Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок русского языка во 2 классе по теме « Согласный звук (й) и буква и краткое»

Урок русского языка во 2 классе по теме « Согласный звук (й) и буква и краткое»

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


СВИДЕТЕЛЬСТВО СРАЗУ ПОСЛЕ ПРОСМОТРА ВЕБИНАРА

Вебинар «Подростковая лень: причины, способы борьбы»

Просмотр и заказ свидетельств доступен только до 22 января! На свидетельстве будет указано 2 академических часа и данные о наличии образовательной лицензии у организатора, что поможет Вам качественно пополнить собственное портфолио для аттестации.

Получить свидетельство за вебинар - https://infourok.ru/webinar/65.html

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Тема урока: « Согласный звук (й) и буква и краткое»

Класс: 2 «В»

Предмет: русский язык

Учитель: Шулаева Татьяна Николаевна

Цели:

- познакомить учащихся с особенностями буквы Й;

- формировать умения находить и правильно называть звук (й) и букву й

- познакомить с новым словарным словом;

- воспитывать усидчивость, аккуратность, уважение к старшим.

 Планируемые результаты:

- учащиеся научатся слышать звук (Й) в словах и обозначать его буквамиЙ, Е, Е, Ю, Я;

-  аргументировано отвечать, доказывать свое мнение; строить сообщения в устной и письменной форме.

 Оборудование:

- тетради, учебники, ручки, карандаши, дневники, листочки.

 

 Ход урока:

  1. Организационный момент.

Начинается урок

Он пойдет ребятам впрок

Постарайтесь все понять

И грамотно писать. 


2.Минутка чистописание 


ей яй ой йо йя йе

Если ручкой я пишу

Не верчусь и не спешу,

Буква к букве по линейке

Аккуратно вывожу.

3.Актуализация знаний

- Словарная работа: Что обозначает слово урожай?

- Это новое словарное слово.

Урожай – это количество уродившихся овощей, фруктов, злаков.

- Запишите это слово в тетрадь один раз, поставьте ударение и подчеркните безударную гласную.

- Как можно перенести это слово? Разделите для переноса.

- Запишите родственные слова. Выделите у всех слов корень.

Урожай, урожайность, урожденный, уроженец.

Справка: урожайность – уровень урожая с определенной площади;

урожденный – коренной, исконного происхождения;

уроженец – человек, родившийся в определенной местности.

- Найдите в учебнике на стр. 115 упражнение 185. Прочитайте.

- Как вы понимаете смысл пословиц? Объясните.

- Как вы понимаете выражения славный урожай? Новый урожай ? Хороший урожай?

-Положите голову на парту. Закройте глаза. Представьте себя в роли урожая: овощей, фруктов или злаков.

Возьмите листочки. На этих листочках опишите, как вы себя чувствуете в роли урожая. Начните со слов:

Если бы я был (а) урожаем …..

Вопросы помощники на доске. Структура Субъективная Аналогия

Структура ТАЙМД-ПЭА –ШЭА

Поделитесь своим ответом со своим партнером по плечу. Начинает тот, кто сидит ближе к окну. Молодцы! А теперь послушаем пару…. Молодцы! Сколько интересных идей.

Структура Финкин МЭПС

Сейчас мы с вами вспомним буквы. Сколько букв в русском алфавите?

На какие группы можно разделить?

Сколько гласных букв? Согласных букв?

Составим карту – дерево

___________________Буквы_________________________________

Гласные Согласные Буквы не обоз. звуков

Заполняют дети у доски, выходят по очереди. Проверим.

Структура ТАЭК –ОФ-ТАЧ- ДАУН

Молодцы!

4. Самоопределение к деятельности.

(Читаю стихотворение)

Ну-ка, лайки, лайте дружно. Букву Й запомнить нужно.

Эта буква не простая, голос краток и сердит,

Потому что запятая на ее плечах сидит.

- В каких словах услышали звук (Й)? (Лайки, лайте.) Охарактеризуйте эту букву.- Что узнали о звуке (Й)? (Голос краток и сердит.)-Послушайте вот какую историю.Жила-была буква И. Пела, кричала, как все гласные. Но однажды к ней на плечо села галочка. Испугалась буква И, стала заикаться, не может больше петь. А раз петь не умеет, то взяла и ушла к согласным буквам. Хоть и ушла, но дружит она с гласными. Приходит к ним.

- Вы уже догадались, какая тема урока? Назовите. (Буква Й).

Я хочу, чтобы вы сегодня были очень внимательны, думали, применяли свои знания и узнали , что- то новое.

5. Работа по теме урока.

- Откройте учебник, прочитайте тему урока. (Согласный звук (Й) и буква И краткое.)

- Найдите упражнение 185. Продолжим работу по этому упражнению. Спишите 1 пословицу.

Подчеркните главные члены. Проверка

6.Физкультминутка.

-Работа по упр.183.



Справка: иней – тонкий слой ледяных кристаллов. Ребята, а вы знаете, что такое иней? Поделитесь своими знаниями со своим партнером по плечу.

Структура ТАЙМ-ПЭА-ШЭА


- Еще раз прочитайте стихотворение медленно.

- В каких словах есть звук (Й) (Иней, ели.) Запиши.

- Какими буквами обозначен он в словах? (й, е.)

- Вы будете писать эти строки по памяти. Подготовьтесь. (Дети учат.) Проводим подготовительную работу.

- Закройте учебник и запишите.

- Откройте учебник и проверьте. Исправьте ошибки.

-Работа по упр.184. Прочитайте задание. Прочитайте слова 1 столбика. Подумайте, какую букву нужно вставить.

Структура ТАЭК –ОФ-ТАЧ- ДАУН

Назовите какой звук обозначает в первом слове буква я? Й? Запишите 1 столбик, подчеркните пропущенную букву.

Прочитайте слова второго столбика. Запишите самостоятельно. Проверка

Структура Сималтиниус Релли Тэйбл

Какой звук обозначает в словах вставленная буква?

7. Рефлексия.

- Что на уроке вам понравилось?

- Какая работа показалась сложной?- Оцените свою работу на уроке. !+-

8. Подведение итогов урока.- Что вспомнили на уроке?

Как можно обозначать звук (Й)?.

9.Домашнее задание. Упражнение 184 ( докончить.)



Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 11.09.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров279
Номер материала ДБ-188725
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх