План – конспект
Урока трудового обучения. 2 класс
специальной (коррекционной) школы VIII вида
ГОКУ СКШ №1 г. Усолье-Сибирское
Учителя Павловой Ирины Миннуловны.
Тема: Изготовление закладки для книги
Цель:
Учить приёмам оклеивания мелких деталей из картона, цветной бумаги.
Формировать практические навыки в складывании по линии разметки, вырезании по линии, оклеивания деталей.
Воспитывать бережное отношение к книгам.
Оборудование: Образец изделия, заготовки изделия, цветная бумага, клей, ножницы, кисточка.
Ход занятия.
Организационный момент.
-Здравствуйте ребята! Садитесь. Но прежде чем приступить к работе, давайте поработаем над русской пословицей.
«Без труда, не вытянешь и рыбку из пруда»
- Как вы понимаете эту пословицу? Чему она нас учит?
2. Вводная беседа. Педагог беседует с детьми о том, что книги очень важны для нас, они нас многому могут научить, но для того чтобы книги служили долго с ними нужно бережно обращаться, показывает примеры старых, испорченных книг. Для того чтобы книга служила дольше и мы всегда помнили, где мы остановились нужно пользоваться закладками.
3. Сообщение темы занятия.
-Сегодня на занятии мы изготовим закладку для книги.
4 .Работа по основной теме занятия.
Педагог показывает учащимся образцы закладок и демонстрирует их
применение в качестве собственной закладки, указки при чтении и в качестве
линейки для фиксирования строк при списывании.
Анализ образца.
- Из чего изготовлена поделка? Какая бумага понадобиться нам для работы? Какие инструменты понадобятся?
Детям предлагается послушать способа изготовления закладки. Берём полоску цветной бумаги, и складывают её пополам. Затем каждую из половинок полоски ещё раз складывают пополам. Вдоль первой линии сгиба вырезают в нескольких местах (но не близко от концов полоски) небольшие фигуры произвольной формы.
Заготавливают полоску цветной бумаги такой же длины, как основная и вдвое уже её. Изнанку основной заготовки осторожно намазывают клеем и укладывают на неё узкую полоску лицевой стороной вниз. После этого края широкой полоски заклеивают на оборотную сторону закладки. Закладка прикрывается салфеткой и тщательно протирается, чтобы обеспечить хорошее склеивание.
Один из концов закладки аккуратно обрезается, чтобы получилось остриё. В этом случае закладка сможет выполнять роль указки при чтении. Другой конец можно слегка закруглить.
Во избежание коробления изготовленные детьми закладки следует завернуть в сухую бумагу и положить под пресс.
2. Последовательность в изготовлении изделия:
1. Разметка контура закладки на картонной полоске по шаблону и вырезание картонного основания закладки, сгибание и вырезание фигур.
2. Наклеивание вырезанной полоски картона цветной бумагой, как основной, края широкой полоски заклеивают на оборотную сторону закладки.
3. Высушивание готовых изделий пол прессом.
Повторим: накладываем на цветную бумагу, обводим карандашом, вырезаем, приклеиваем.
5.Организация рабочего места.
-Проверьте всё ли готово к работе. Разложите заготовки деталей, приготовьте клей, кисточку, ножницы, цветную бумагу.
-Прежде чем приступить к работе повторим правила техники безопасности при работе с ножницами, кисточкой и клеем.
-Как надо работать с клеем и кисточкой? Как необходимо правильно работать с ножницами?
Физминутка. (проводит дежурный)
6.Повторение плана работы.
Прежде чем приступить к самостоятельной работе, давайте повторим план работы. (Один ученик читает план вслух).
7. Самостоятельная работа.
-Приступим к самостоятельной работе.
-Придерживайтесь плана работы. План на доске.
8. Анализ выполненной работы.
Мы закончили выполнять нашу поделку. Расскажите, как вы выполняли работу. Сравните с образцом свою работу, назовите признаки сходства и различия. Поставьте себе оценку.
9.Уборка рабочего места.
Уберите своё рабочее место. Дежурные соберите мусор с парт.
10.Итог занятия.
-Что мы сегодня с вами делали на занятии?
-Что мы учились делать?
-Как мы использовали пословицу? Всели правильно, и аккуратно отмеряли и вырезали детали? Вот… Для чего нам нужна закладка?
Поделки выставляются на полочке для выставки.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.