Человек и мир. Я и моя семья. 1-й класс
Цель: обеспечить осознание учащимися значения семья в
жизни человека.
Задачи:
- Образовательные:
- сформировать у
учащихся представление о семье; подвести к выводу, что семья – это группа
родственников, живущих вместе.
- Развивающие:
- развивать навыки
сравнительного анализа, развитие эстетических чувств, устной речи,
мышления, внимания;
- развивать
эмоциональную сферу ребёнка, умение работать в группах;
- продолжение работы по
формированию умения сравнивать, обобщать, группировать, формулировать
свои мысли, высказывать их в слух;
- Воспитательные:
- воспитывать доброе
отношение ко всем членам семьи;
- создание условий для
полноценного коммуникативного диалога;
- обеспечить тесную
связь обучения с жизнью.
Оборудование: презентация, ММ установка, словарь Ожегова,
«ромашка» с изображением членов семьи.
ХОД УРОКА
1. Организационный
момент
– Дети, посмотрите друг на друга, улыбнитесь. Пусть
наш урок украсят ваши улыбки, и ничто не омрачит вашего хорошего настроения.
Окружающий нас мир интересно познавать
Его тайны и загадки мы готовы
разгадать. слайд 1
2.Актуализация знаний
и постановка проблемы
– Ребята, всмотритесь внимательно
в фотографии. Кто изображен на них?
– Что общего между этими фотографиями? (на фотографиях изображены члены семьи
учащихся)
– Как вы думаете, о чем сейчас мы будем говорить? Разговор пойдет о семьях.
– А как вы понимаете,
что такое «семья»?
слайд 2
– Какие слова могут характеризовать слово «семья»? Попробуйте подобрать
близкие, подходящие к этому слову слова. Семья – это:… (учащиеся выражают
своё мнение).
3. Открытие новых
знаний
– Сейчас каждый из вас
высказал своё мнение, как он понимает слово «семья». А я вам хочу рассказать
одну легенду о том, как появилась «семья». Это было очень-очень давно, когда
появились первые люди на земле – Адам и Ева. слайд
3
Когда появилось
слово семья?
Когда-то о нём не слыхала Земля –
Но Еве сказал перед свадьбой Адам;
– Сейчас я тебе семь вопросов задам:
Кто деток родит мне, богиня моя?
Ева тихонько ответила: «Я»
– Кто их воспитает, царица моя?
Ева покорно ответила: «Я»
– Кто есть приготовит, о радость моя?
Ева всё также ответила: «Я»
– Кто платье сошьёт, постирает бельё,
Меня приласкает, украсит жильё?
«Я, я», – тихо молвила Ева: «я, я»,
Сказала она знаменитых семь «Я»
Вот так на Земле появилась семья.
(Показ ребуса «7Я») слайд
4
– Как же появилась семья?
– Какой у вас возникает вопрос? Попробуйте определить тему и цель нашего урока.
4. Тема урока.
Объявление цели
слайд
5
– Тема урока: Ты и твоя семья.
– Цель урока: узнаем, что такое семья, что взаимопомощь – основа
благополучия в семье и определим признаки счастливой семьи.
– Семья – самое главное в жизни для каждого из нас. Семья – это близкие и
родные люди, те, кого мы любим, с кого берем пример, о ком заботимся, кому
желаем добра и счастья. Именно в семье мы учимся любви, ответственности, заботе
и уважению.
В семейном кругу мы с вами растем, основа основ –
родительский дом.
В семейном кругу все корни твои, в семейном кругу мы жизнь создаем.
Основа основ – родительский дом.
– А вот в толковом
словаре Ожегова С. И.записано так: «Семья – это группа родственников, живущих
вместе». слайд
6
– А как вы думаете, родственники – это кто? Ответить на этот вопрос поможет…(Подготовленный
ученик)
слайд 7
– О каких же
родственниках упоминается в стихотворении? (Составление ромашки)
слайд 8
– Очень символично, но с
давних времен ромашка является символом взаимопонимания добра и веры, благополучия
семьи. И вы, благодаря своей старательности на уроке технологии сделали в
подарок своей семье ромашку, подарите её своим родителям. Пусть этот символ
приносит в ваш дом радость, заботу, любовь, счастье.
– У семей нашего классы свои общие занятия, интересы, увлечения. Увлечения
часто перерастают в традиции. И чем больше увлечений, тем крепче традиции, тем
дружнее, крепче и счастливее семья.
– Какое красивое слово –
семья! Как греет душу это слово. Оно напоминает нам о ласковом слове мамы, о
заботливой строгости отца, о нежности в блеске глаз наших бабушек, задумчивости
и терпении мужественных дедушек.
– А можно ли назвать, что это семья? (фотография класса)
Семья – это не только группа родственников, но и мы с вами тоже – «семья».
– А почему нас можно
назвать семьёй? (У нас общее есть дело и общие интересы)
– Единство, объединение людей, сплочённых общими интересами – это тоже семья.
слайд 9
– Подумайте, а кого ещё можно назвать семьёй?
– В природе тоже
существуют семьи. У животных есть семьи, у растений и т.д.
слайд 10
5. Физкультминутка
6. Актуализация
имеющихся знаний слайд
11
– Давайте поможем
малышам найти свою семью. (Коллективная работа)
|
Телёнок
|
жеребёнок
|
щенок
|
|
Собака
|
бык
|
корова
|
|
Лошадь
|
конь
|
Пёс
|
– Посмотрите внимательно
и решите, кто попал не в свою семью?
слайд12
|
Кот
|
кошка
|
утёнок
|
котёнок
|
|
Гусь
|
гусыня
|
гусеница
|
гусёнок
|
7. Работа по учебнику
(стр. 80) – план беседы в
учебнике, с. 100
8. Закрепление
материала
– Я предлагаю вам сейчас
собрать русскую народную поговорку. Внимание на экран… слайд
13
(Вся семья вместе – душа на месте)
– Как вы понимаете её смысл?
– Вся семья вместе, все заняты своим делом, добры к друг другу, заботятся друг
о друге, помогают друг другу, внимательны к друг другу. делятся своими
радостями, утешают, жалеют. От этого и на душе хорошо, тепло.
– Что значит дружная
семья?
– Чтобы семья была дружной, надо относиться друг к другу
с… слайд 14
(На доске появляются
слова: мир, взаимопонимание, добро, любовь, уважение, дружба, улыбка)
А вместе взятое одним словом – семья.
Семья – это то, что мы делим на всех,
Всем понемножку: и слезы и смех,
Взлет и падение, радость, печаль,
Дружбу и ссоры, молчанья печать.
Семья – это то, что с тобою всегда.
Пусть мчатся секунды, недели, года,
Но стены родные, отчий твой дом –
Сердце навеки останется в нем!
– Каждый человек должен
гордиться своей семьёй. И Вы, ребята, учитесь гордиться своими родственниками,
близкими людьми. Побольше радуйте их, доставляйте хороших минут. слайд
15
8. Итог урока
Закончите предложение:
– Мама и папа для меня
самые …
– Я доверяю свои тайны …
– Я люблю бабушку за то …
– Свою семью я считаю …
– Родным я хочу пожелать …
9. Рефлексия
– Оцените свою работу (смайлики)
слайд 16
![Звук [а] и буква А](https://img.infourok.ru/is07/img/0c96-000995fd-8ab8ec70-480x480.png)
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.