Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Конспекты / Урок закрепления № 2 "Обыкновенные дроби"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Математика

Урок закрепления № 2 "Обыкновенные дроби"

библиотека
материалов

Математика 5 класс


Решение примеров на все действия с обыкновенными дробями.


Ученик должен знать:
  • математические понятия: обыкновенная дробь, правильные и неправильные дроби;

  • алгоритмы выделения целой части из неправильной дроби, перевод смешанного числа в неправильную дробь;

  • алгоритмы сложения, вычитания, умножения и деления обыкновенных дробей.

Ученик должен уметь:

  • читать и записывать обыкновенные дроби;

  • решать примеры на все действия с обыкновенными дробями;

  • изображать дроби на числовом луче.



Добрый день, ребята!

- Скажите, как называется планета, на которой мы живем? А государство в котором проживаем? Сегодня на уроке мы с вами продолжим путешествие по нашей Родине. Тема нашего урока “Действия с обыкновенными дробями”. Вспомним что такое дробь, какие дроби называются правильными и неправильными, закрепим умения и навыки решения примеров на все действия. Но сначала помогите мне вернуть в текст сбежавшие слова.

Каждый может за версту
Видеть дробную черту.
Над чертой –
 числитель, знайте,
Под чертою –
 знаменатель.
Дробь такую, непременно,
Надо звать –
 обыкновенной.

. Каждый из вас получит маршрутный лист, в который по ходу путешествия будет заносить свои результаты. Оценка за урок – ваш суммарный результат.

Обыкновенные дроби помогут нам узнать много нового. А о чём именно мы узнаем, выполнив следующее задание.


Отвечают на вопросы.

Вставляют пропущенные слова.

Знакомятся с маршрутным листом.



М1М2

М3М6М7

Работа в группах. Работа с координатным лучом.

Приём «Соответствие»

1 группа: Отметьте на координатном луче точки, которым соответствуют числа Б И О Л О Г И Я.


2 группа: Отметьте на координатном луче точки, которым соответствуют числа Э К О Л О Г И Я.


3 группа: Отметьте на координатном луче точки, которым соответствуют числа Г Е О Г Р А Ф И Я.

Да, ребята, мы сегодня поговорим о нашей природе, о территории Казахстана, но и не забудем о математике.

Отмечают точки на координатном луче. Получают слова: биология, экология, география.

Самооценивание.

Критерии: в таблицу заносится количество баллов равное количеству верно отмеченных точек.


Карточки с координатами, координатный луч.

М1М2

М3М6М7

Работа в группах. Приём «Составление алгоритма»

1 группа

Чтобы представить неправильную дробь в виде смешанного числа, надо:

- разделить с остатком числитель на знаменатель

- в качестве целой части взять неполное частное

- остаток (если он есть) будет числителем, а делитель – знаменателем дробной части


2 группа

Чтобы представить смешанное число в виде неправильной дроби, нужно:

- умножить его целую часть на знаменатель дробной части

- к полученному произведению прибавить числитель дробной части

- записать полученную сумму в числителе дроби, а знаменатель оставить без изменения


3 группа

Чтобы привести дроби к наименьшему общему знаменателю, надо:

- найти наименьшее общее кратное знаменателей данных дробей, оно и будет их наименьшим общим знаменателем

- найти для каждой дроби дополнительный множитель

- умножить числитель и знаменатель каждой дроби на её дополнительный множитель

Работая в группах, учащиеся вспоминают алгоритмы перевода неправильной дроби в смешанное число и наоборот, а также как привести дроби к наименьшему общему знаменателю. Карточки разрезные, соединив алгоритм, на обратной стороне у учащихся должна получиться карта Казахстана.

Самооценивание.

1-3 балла

Карточки с заданиями.

М1М2

М3М6М7

Работа в группах.

Перед вами карта Казахстана. На прошлом уроке мы с вами узнали, сколько областей находится на территории Казахстана. Давайте вспомним. (14) А сейчас, решив примеры на сложение и вычитание обыкновенных дробей, мы узнаем названия этих областей.

1 группа

1-

2 группа

3 группа


Решают примеры, называют названия получившихся областей.


1 группа

Западно – Казахстанская область

Атырауская область

Мангистауская область

Актюбинская область

2 группа

- Кзыл-Ординская область

Южно – Казахстанская область

Жамбылская область

Алматинская область

3 группа

Костанайская область

Северо – Казахстанская область

Акмолинская область

Павлодарская область

Карагандинская область

Восточно - Казахстанская


Самооценивание.


Количество верно решенных примеров, равно количеству баллов.

Карточки.

М6

Физминутка. Приём «Верю – Не верю»

Учитель называет правильные и неправильные дроби, учащиеся приседают если не верно, встают если верно.

Выполняют упражнения.



М1М2

М3М6М7

Продолжаем наше путешествие, поиграем в игру «Лото»

1 группа

3 группа

2 группа


Работают в группах, решают примеры, узнают названия животных и птиц, занесённых в Красную книгу.

Малая белая цапля

Могильник

Красный волк

Снежный барс

Реликтовая чайка

Каракал

Формативное оценивание.

Карточки с заданиями»

М1

М2

Поработаем самостоятельно.

Решим примеры и узнаем названия растений – занесённых в Красную книгу Казахстана.

На обратной стороне картинок цветов записаны примеры, учащиеся решают примеры, по таблице ответов узнают названия цветов.

























Работают самостоятельно, решают примеры на все действия с обыкновенными дробями по 3 примера. За каждый верно решённый пример зарабатывают по 3 балла.

- Родиола розовая

- Кувшинка белая

- Тюльпан Островского

1 - Марьин корень

- Адонис весенний

- Ландыш майский

- Баранец обыкновенный

- Вороний глаз четырёхлистный

2 - Росянка круглолистная

17 - Прострел раскрытый

3 - Зимолюбка зонтичная

- Толокнянка обыкновенная


Самооценивание.

Карточки.

М1

Рефлексия

Приём «Незаконченное предложение»

- было интересно…

- было трудно…

- я понял, что…

- теперь я могу…

- меня удивило…

- я научился…

- я смог…

- урок дал мне для жизни…

- мне захотелось…

- мне не понравилось…

- я не смог…

- я попробую …

- сегодня я узнал

Суммативное оценивание.

Критерии:

«5» - 26-29 б

«4» - 21-25б

«3» - 15-20б

Критерии оценивания.


М7

Домашнее задание: А: № 1012 стр. 298, В: творческое задание – придумать задачи на обыкновенные дроби про животных и растения, занесённых в Красную книгу.

Записывают домашнее задание.


Дневник.





Имя

Координаты

Алгоритм

Карта

Лото

Самостоятельная работа (цветы)

Сумма баллов











Автор
Дата добавления 27.10.2016
Раздел Математика
Подраздел Конспекты
Просмотров72
Номер материала ДБ-294083
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх