Урок Знаний на тему: "Я-талантлив!" (2 класс)

• 1 слайд

  1 сентября –
  ДЕНЬ ЗНАНИЙ
  

• 2 слайд

  2
  Первое сентября стал праздником –
  Днём Знаний - не так давно.
  Как государственный праздник
  он отмечается с 1984 года.
  
  

• 3 слайд

  
  18.06.2022
  3
  1 испытание
  Утром рано в класс в оконце
  К нам заглядывает
  
  Только входим в кабинет
  Говорим мы всем
  
  В нашем классе есть закон
  Вход неряхам
  
  Парта – это не кровать
  И нельзя на ней
  солнце
  привет
  запрещен
  лежать
  

• 4 слайд

  18.06.2022
  4
  
  На уроках не болтай
  Как заморский
  
  Ответить хочешь- не кричи,
  А только руку
  
  Чтоб пятерку получить
  Уроки надо всем
  
  
  
  попугай
  подними
  учить
  

• 5 слайд

  2 испытание
  1.Что висит на доме у Лукоморья?
  1 желуди 2 райские яблочки
  3 цепочка 4 златая цепь
  
  2.Кого поймал старик неводом?
  1 царевну лягушку 2 золотую рыбку
  3 трех богатырей 4 дядьку Черномора
  
  18.06.2022
  5
  

• 6 слайд

  3. Куда папа Карло отправил Буратино?
  1 в детский сад 2 в школу
  3 в институт 4 в космос
  
  4. Про какого кота написал Шарль Перро?
  1 про кота Матроскина 2 про кота Леопольда
  3 про кота в сапогах 4 про кота Базилио
  
  18.06.2022
  6
  

• 7 слайд

  3 испытание
  У пастуха 10 овец. Всех, кроме 9, утащил волк. Сколько овец осталось?
  1. 3 2. 10 3. 9 4. 0
  
  Одно яйцо варится 3 минуты. Сколько минут будут вариться 2 яйца?
  1. 3 2. 6 3. 2 4. 15
  
  18.06.2022
  7
  

• 8 слайд

  4 испытание
  Пословицы «шутят»
  8
  Два сапога – пара.
  Два сапога – тара.
  

• 9 слайд

  Пословицы «шутят»
  9
  Ум хорошо, а два – лучше.
  Ус хорошо, а два – лучше.
  

• 10 слайд

  Пословицы «шутят»
  10
  Один в поле не воин.
  Один в золе не воин.
  

• 11 слайд

  Пословицы «шутят»
  11
  Трус своей тени боится.
  Трус своей лени боится.
  

• 12 слайд

  Пословицы «шутят»
  12
  Не зная броду, не суйся в воду.
  Не зная броду, не суйся в моду.
  

• 13 слайд

  13
  5 испытание
  Кроссворд «ШКОЛЬНЫЙ»
  Отгадай кроссворд,
  используя текст и рисунки – подсказки.
  В конце прочти слово по вертикали в жёлтом прямоугольнике.
  Кого так называют?
  

• 14 слайд

  Кроссворд «ШКОЛЬНЫЙ»
  14
  Если ты его отточишь,
  Нарисуешь всё, что хочешь!
  Солнце, море, горы, пляж…
  Что же это?..
  
  *
  к а р а н д а ш
  

• 15 слайд

  Кроссворд «ШКОЛЬНЫЙ»
  15
  
  
  *
  к а р а н д а ш
  з в о н о к
  Кулик не велик,
  Сотне ребят велит:
  То сядь да учись,
  То встань - разойдись.
  
  

• 16 слайд

  Кроссворд «ШКОЛЬНЫЙ»
  16
  По черному белым
  Пишут то и дело.
  Потрут тряпицей -
  Чиста страница.
  
  *
  к а р а н д а ш
  з в о н о к
  д о с к а
  

• 17 слайд

  Кроссворд «ШКОЛЬНЫЙ»
  17
  *
  к а р а н д а ш
  з в о н о к
  д о с к а
  Белый камушек растаял,
  На доске следы оставил.
  
  м е л
  

• 18 слайд

  Кроссворд «ШКОЛЬНЫЙ»
  18
  *
  к а р а н д а ш
  з в о н о к
  д о с к а
  м е л
  То я в клетку,
  То в линейку.
  Написать по ним
  Сумей-ка!
  Можешь и
  нарисовать…
  Что такое я?..
  
  т е т р а д ь
  

• 19 слайд

  Кроссворд «ШКОЛЬНЫЙ»
  19
  *
  к а р а н д а ш
  з в о н о к
  д о с к а
  м е л
  т е т р а д ь
  До чего же скучно, братцы,
  На чужой спине кататься!
  Дал бы кто мне пару ног,
  Чтобы сам я бегать мог.
  
  р а н е ц
  

• 20 слайд

  Кроссворд «ШКОЛЬНЫЙ»
  20
  *
  к а р а н д а ш
  з в о н о к
  д о с к а
  м е л
  т е т р а д ь
  р а н е ц
  Свою косичку без опаски
  Она обмакивает в краски.
  Потом окрашенной косичкой
  В альбоме водит по страничке.
  
  к и с т о ч к а
  

• 21 слайд

  Кроссворд «ШКОЛЬНЫЙ»
  21
  *
  к а р а н д а ш
  з в о н о к
  д о с к а
  м е л
  т е т р а д ь
  р а н е ц
  к и с т о ч к а
  к н и г а
  Говорит она беззвучно,
  но понятно и нескучно.
  Ты беседуй чаще с ней -
  станешь вчетверо умней.
  
  

• 22 слайд

  22
  МОЛОДЦЫ!!!
  

• 23 слайд

  Когда мы употребляем слово талант по отношению к человеку,
  то имеем в виду его необычайные, яркие, заметные способности в каком-то деле
  
  18.06.2022
  23
  

• 24 слайд

  Бывает талант к спорту,
  музыке, рисованию
  18.06.2022
  24
  

• 25 слайд

  Делать открытия в науке и технике, изобретать что-то новое.
  
  18.06.2022
  25
  

• 26 слайд

  Высказывания великих о таланте
  
  Большой талант
  требует большого трудолюбия.
  
  
  Для человека с талантом
  и любовью к труду
  не существует преград.
  Л.В.Бетховен
  
  18.06.2022
  26
  П.И.Чайковский
  

• 27 слайд

  Я пожелать хочу ребята,
  Открыть свой собственный талант.
  Занятие любимым делом
  Вам много пользы принесёт.
  Пусть Вы не станете известным
  На всю огромную страну,
  Но в жизни может пригодиться
  Умение искать, творить, дерзать.
  
  18.06.2022
  27
  

• 28 слайд

  28
  

Классный час 1 сентября во 2 классе «Я-талантлив!»

Вступление   СЛАЙД 1.

- Дорогие ребята, уважаемые взрослые, поздравляю Вас с Новым учебным годом!

УЧЕНИК:

Осени день первый, самый ранний –
Первые с деревьев кружатся листы…
Знают этот день все как День знаний:
Снова в школу собирайся ты.

УЧИТЕЛЬ:

– Первое сентября. В этот день все дороги ведут к школе. Нарядные ученики, взволнованные родители и учителя. Этот день в нашей стране является государственным праздником – Днём Знаний.

Ученик:

Каникулы кончаются –
Дней отдыхали много…
Друзья опять встречаются
У школьного порога.
Окрепшими, здоровыми!
Хвала лесным походам…
Со знаниями новыми!
И – с Новым Школьным Годом!!!    

Учитель:

       Сегодня – 1 сентября. С праздником вас, ребята! С Днем знаний! Это праздник всех и каждого. Прошли веселые каникулы, и мы снова собрались в нашем классе. За лето вы хорошо отдохнули, подросли, окрепли и очень сильно отличаетесь от тех малышей, которые впервые переступили порог нашей школы только сегодня. Будьте же им примером во всем: в учебе, спорте, поведении. С сегодняшнего дня вы у нас второклассники.

СЛАЙД 2. (историческая справка )

Первое сентября стал праздником –  Днём Знаний - не так давно.

Как государственный праздник он отмечается с 1984 года.

     Ученик.

Школа! Ты лучший друг мой родной,

Здесь постигаем мы науки дружною семьей.

Ученица.

Я математику люблю, в «универ» после школы

точно поступлю!

Напишу свою программу - так решили

папа с мамой.

Ученик.

Я б детей учить пошел!

Прочитал бы книжек гору,

В Интернет шагнул бы скоро.

Ученик

На ушу мы занимались,

Ото всей души старались,

Нам зато на фестивале

На соревнования путевку дали.

Ученица.

Здесь скажет каждый вам подряд,

Что учиться очень рад.

Здесь есть речка, здесь и лес,

Полный сказок и чудес!

Вы теперь второклассники, уже не новички в школьной жизни. Вы умеете писать, читать, решать сложные задачи, но еще многому надо учиться.

 Во 2 классе ваши знания будут оцениваться настоящими оценками. А о какой оценке мечтает каждый ученик? Конечно же о «5». А хотите получить ее сегодня?

Учитель:  Для этого вам нужно пройти 5 испытаний. Готовы?

1 испытание:

Закончи фразу:

Утром рано в класс в оконце

К нам заглядывает …(солнце)

Только входим в кабинет

Говорим мы всем …(привет)

В нашем классе есть закон

Вход неряхам…(запрещен)

Парта – это не кровать

И нельзя на ней…(лежать)

На уроках не болтай

Как заморский…(попугай)

Ответить хочешь- не кричи,

А только руку…(подними)

Чтоб пятерку получить

Уроки надо всем …(учить).

Учитель: Молодцы, ребята, правила поведения в школе и на уроке вы не забыли и выдержали первое испытание. Получайте приз. (1/5 часть «5»).

2 испытание:

Поднимите руку те, кто читал летом. Молодцы!

Значит вы легко справитесь с этим заданием.

Собрать пословицу. (Кто много читает, тот много знает.)

Проверим, как вы знаете мир сказок. Слушаете вопрос, и поднимаете карточку с правильным ответом. (на столе у каждого набор цифр от 1 до 4)

1.Что висит на доме у Лукоморья?

           1.Желуди      2. Райские яблочки   3. Цепочка  4. Златая цепь

2.Кого поймал старик неводом?

         1.царевну-лягушку  2. Золотую рыбку  3. Трех богатырей   4. Дядьку Черномора

3. Куда папа Карло отправил Буратино?

  1. в детский сад  2. В школу   3. В институт   4. В космос

4. Про какого кота написал Шарль Перро?

   1. про кота Матроскина  2. Про кота Леопольда 3. Про кота в сапогах 4. Про кота Базилио

И со 2 заданием вы справились. Получите приз. Еще одну часть от 5

3 испытание.

Решите задачи.

1.У пастуха 10 овец. Всех, кроме 9, утащил волк. Сколько овец осталось?

        1.3    2. 10   3. 9   4. 0

2.Одно яйцо варится 3 минуты. Сколько минут будут вариться 2 яйца?

       1.3     2. 6      3.  2       4. 15

Игра с цифрами от 1 до 9.(большие карточки)

- От 1 до 9 (дети с цифрами строятся)После игры дети передают карточки другим детям.

- От 9 до 1.

Учитель. Молодцы, и с третьим испытанием справились! Получайте приз!

4 испытание.

Пословицы «шутят». А теперь найдите ошибки в пословицах./правильный ответ включается кликом по скругленному прямоугольнику, переход на следующий слайд по стрелке/

1.     Два сапога – тара.

     2.Ус хорошо, а два – лучше.

     3. Один в золе не воин.

      4. Трус своей лени боится.

      5. Не зная броду, не суйся в моду.

Молодцы, и это испытание прошли вы. Получите приз.

Физминутка.

Пришло время немного отдохнуть, а поможет мне провести физминутку…

Последнее 5 испытание.

Мы продолжаем разговор о школе. Вашему вниманию предлагается КРОССВОРД «ШКОЛЬНЫЙ» 

(Сначала отгадываем все слова)

Молодцы, вы выдержали последнее испытание. Получите последнюю часть приза.

Все испытания прошли успешно и заработали первую , и надеемся, не последнюю пятерку в своей школьной жизни.

      Прочтите слово в жёлтом вертикальном прямоугольнике. Кого так называют?

А кто помогает школьнику получать новые знания, учит его?

Молодцы. Конечно это школьный учитель. Мы с вами вместе продолжим путешествие по стране знаний.

     Посмотрите, что я для вас приготовила. У каждого на столах лежит контур моей ладошки, которую я хочу вам протянуть вместе со своей помощью. Я помогу вам получить новые знания в этом учебном году, помогу сделать учёбу интересной и увлекательной. А вы готовы мне помочь в работе и общении с вами? Тогда положите свою ладошку на мою и обведите свою ладонь. Напишите на ней своё имя и то занятие, которое вы умеете и любите больше всего(кто-то очень хорошо рисует, поет и т.д.) .

     А сейчас мы хотим услышать, что же умеют делать наши ученики.

Прошу  встать тех, кто любит рисовать, танцевать, петь  и др. (Если останутся еще сидящие, то их можно спросить что же умеют они)

Товарищи родители, посмотрите какие талантливые у нас дети!

       Каким словом можно назвать умение человека заниматься каким-либо делом с любовью, непринуждённостью и удивительным, ни на что не похожим результатом?

Это талант.

Бывает талант к спорту, музыке, рисованию …

Слайд 27 -28

Слайд 29. Высказывания о таланте великих людей.

1.     Пожелание учителя.   СЛАЙД 30

Я пожелать хочу ребята,

Открыть свой собственный талант.

Занятие любимым делом

Вам много пользы принесёт.

Пусть Вы не станете известным

На всю огромную страну,

Но в жизни может пригодиться

Умение искать, творить, дерзать.

     Сегодня мы познакомимся с талантами наших одноклассников. Эти ребята любезно согласились показать нам сегодня свои таланты.

Вы успешно справились со всеми заданиями, узнали много интересного. Отгадайте еще одну загадку.

Он заданья нам дает,

Нас учить не устает,

Помогает нам волшебник,

Наш товарищ, наш... (учебник)

Правильно, для дальнейшего обучения нам не обойтись без наших верных друзей, без учебников.

Нужен весь учебный год

За учебником уход,

 Чтобы чистым и опрятным

Он пришел к другим ребятам.

Учитель: Да, книга не скажет, что ей больно, когда ее обижает неряха.

Как же помочь книге? 

Это будет вашим 1 домашним заданием. Дома учебники обернуть и сделать закладки.