Урока по познани мира "Влияние сезонных изменения на жизнь растений" (1 класс)

Конспект урока по познанию.

Класс: 1 «г»

Тема:  Влияние сезонных изменения на жизнь растений

Цель: формировать знания учащихся о сезонных изменениях в природе на жизнь растений.

Задачи:

формировать умения наблюдать, устанавливать причинно-следственные связи в природе;

развивать наблюдательность и внимание детей, умение анализировать, делать выводы;

активизировать словарный запас; воспитывать любовь к природе.

Ход урока:

ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ МОМЕНТ

Прозвенел звонок, начинается урок.

Слушаем, запоминаем, ни минуты не теряем!

Все расселись по местам, никому не тесно,

По секрету скажу вам: “Будет интересно

Новая тема.

Вспомните какая бывает природа? (живая и неживая)

- Что относится к неживой природе?  (солнце, воздух, звезды и тд.)

Растения, животные, человек – это живая природа.

Отгадайте загадки.

1 Пришла, улыбнулась –

Утихли метели.

Позванивать стал

Колокольчик капели.

Река пробудилась,

Растаяли льды.

Наряд белоснежный

Надели сады.

Признаки весны: потепление, таяние снега, осадки в виде дождя. Распускание листьев и цветение у растений. Появление насекомых и перелетных птиц. Изменение окраски шерсти у некоторых животных. Сев и посадка растений.

2 Прошла по лесам,

По лугам, по полям.

Припасы она заготовила нам.

Упрятала их в погреба, закрома.

Сказала: «за мною нагрянет зама».

Признаки осени:  похолодание , осадки в виде дождя и снега. Изменение окраски листьев, листопад  у растений. Исчезновение насекомых и отлет птиц. Люди заканчивают убирать и закладывают на хранение урожай.

3 Тройка, тройка прилетела.

Скакуны в тройке белы.

А в санях сидит девица,

Белокоса, белолица.

Как махнула рукавом,

Все покрылось серебром.

Признаки зимы: холод, часто сильный мороз. Осадки в виде снега. Водоемы и почва замерзли. Лиственные растения зимуют без  листьев. Дикие животные почти все время проводят в поисках корма.

4 Солнце печет,

Липа цветет,

Рожь поспевает,

Когда это бывает?

Признаки лета: тепло, осадки в виде дождя. Растения зеленые , многие цветут, созревают плоды и семена. Всюду много животных, ведь для них так много корма.

Давайте поговорим о зиме.

В природе зима наступает каждый раз по разному.

- А что делают растения зимой?

Зимой растения перестают расти. Они засыпают до весны. Деревья не замерзают. Кора защищает их от мороза. Снег покрывают сухие травы , и они не вымерзают. Под снежным одеялом им тепло. Ели и сосны остаются зимой зелеными.

Отгадайте загадку.

 Идёт красавица,
Земли касается,
Где снег был, лёд,
Трава цветёт.
- весна –

А что же происходит с природой весной.

Снег еще не растаял , а на деревьях уже видны почки. Они постепенно набухают. Из них появляются зеленые листочки. Позднее распускаются цветы. Весной природа оживает. Из под снега появляются первые цветы- подснежники. Одуванчики напоминают маленькие солнышки. Но стоит солнцу зайти , цветки закрываются.

Пришла без красок
И без кисти
И перекрасила все листья.
(Осень)

Давайте узнаем как ведет себя природа осенью.

С наступлением осени листья на деревьях желтеют и опадают. На некоторых деревьях и кустарниках остаются плоды и семена. Это хороший корм для птиц. К концу осени деревья и кустарники стоят голые.

Работа в тетрадях.

Нарисуйте мне что происходит с природой летом.

Итог урока.

Какое время года вам нравится?

Почему?

Домашнее задание.

Стр. 30, 67-68,95-96.