339530
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыУроки по казахскому языку 4 класс по темам "Кім болғым келеді?" "Дәрігер"

Уроки по казахскому языку 4 класс по темам "Кім болғым келеді?" "Дәрігер"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тақырыбы: Кім болғым келеді? 4 класс


Мақсаты: Өткен тақырыптар бойынша алған білімдеріне қорытынды жасау.

Оқушыларға мамандық таңдау, олардың негізгі түрлері, классификациялық белгілері, мамандықтар тобы, таңдау әдістері туралы білімдерін, түсініктерін кеңейте отырып, мамандықтарға деген ынта- ықыласын арттыру.

Мамандықтардың пайдасы туралы түрлі әңгімелер жүргізу.


Көрнекілігі: интерактивтік тақта, слайдтар.


Әдіс- тәсілдері: дидактикалық ойындар, тренингтер.

Сабақ барысы:


І.Ұйымдастыру кезеңі

Үш топқа бөлу


ІІ. «Ассоциация» әдісі бойынша жұмыс.

Мамандықтардың атауларын жазу.








ІІІ. «Кілт сөздері» әдісі бойынша жұмыс.

Әр топ мына сөздерді пайдаланып , бірнеше сөйлем құрастырады.

  1. топ: сатушы, азық түлік, дүкен, жұмыс істейді.

  2. топ: инженер, зауыт, машина, жұмыс істейді.

  3. топ: аспаз, асхана, тамақ , жұмыс істейді.



ІV. «Ротация» әдісі бойынша жұмыс.

Тақырыптар: мұғалім, дәрігер, құрылысшы.

Осы тақырыптар бойынша әңгіме құрастыру.



V. Грамматикалық тапсырмаларды орындау.

-Шы, -ші , -гер жұрнақтар арқылы жасалатын сөздер

Құрылысшы, жүргізуші, мамандық деген сөздерге дыбыстық талдау жасау.



VІ.Қорытындылау. « Сиқырлы қарындаш» тренингі бойынша әр топ өздерін бағалайды.



VІІ.Балалардың презентациясын тамашалау.





Сабақтың тақырыбы: Дәрігер.(4-класс)

Сабақтың мақсаты: «Дәрігер» тақырыбына байланысты жаңа сөздермен таныстыру.

Олармен сөз тіркестерін,сөйлемдерді дұрыс құрауды үйрету.

Денсаулықтарын күтуге,таза жүруге тәрбиелеу.

Оқушыларды сауатты жазуға,мәнерлеп түсініп оқуға жетелеу.

Сабақтың типі: «Б ж С» технология бойынша, «Ауызша картасы -1».

Сабақтың көрнекілігі: суреттер.

Сабақтың әдіс-тәсілдері: сұрақ-жауап,түсіндіру.



Сабақтың барысы:

1.Ұйымдастыру кезеңі.

2.Өткенді қайталау.

Сұрақтарға жауп беру.

  1. Бұл кім?

  2. Ол қайда жұмыс істейді?

  3. Аспаз не істейді?

  4. Асханада қандай тамақ дайындайды?

  5. Сен асханада болдың ба?

  6. Қандай тамақтар алдың?

  7. Тамақтар дәмді ме?

  8. Кім асханада жұмыс істейді?

  9. Асханада не дайындайды?

  10. Наубайханада кім жұмыс істейді?

  11. Олар кімдерге нан пісіреді?

  12. Мұғалім қайда жұмыс істейді?

  13. Биші не істейді?



(Мұғалім жауаптарды матрицаға белгілейді)

3.Сөздік жұмысы.

Жауапты,мамандық,дәрігерлер,дәрігерлік,отбасымыз,оқу керек,киеді.

Сөздерді дұрыс айтуға дағдыландыру:

  1. Мұғалім мәнерлеп оқиды;

  2. Оқушылар дауыстап қайталайды;

  3. Оқушылар тізбектеп оқиды;

  4. Сөздерден сөз тіркестерін,сөйлемдер құру.

(Оқушылар 30 с. Ішінде жаттап дәптерлеріне жазады)

(Мұғалім жауаптарды матрицаға белгілейді)

4.Сергіту сәті.

5.Мәтінмен жұмыс.

  1. Тізбектеп оқу.

  2. Түсінігін айту.

  3. Оқушылар өздері мәтінді оқиды(4 минут)

Сұрақтарға жауап беру:

  1. Дәрігер - қандай мамандық?

  2. Қандай мамандық жауапты?

  3. Дәрігерлер қандай халат киеді?

  4. Менің әкем - кім?

  5. Менің шешем - кім?

  6. Атам - кім?

  7. Оның кім болғысы келеді?

  8. Кімдер ақ халат киеді?

  9. Дәрігерлік мамандыққа қайда оқу керек?

  10. Біздің отбасымыз - қандай отбасы?

  11. Кімнің әкесі - хирург?

  12. Кімнің шешесі - тіс дәрігері?

  13. Қандай мамандыққа мединститутта оқу керек?



(Мұғалім жауаптарды матрицаға белгілейді)



6.Мәтінді оқу.(3-4 минут)

7.Сұрақтарға жауап беру.(«иә» немесе «жоқ»)

  1. Аспаз жауапты мамандық? (жоқ)

  2. Дәрігер ақ халат киеді? (иә)

  3. Менің әкем тіс дәрігері? (жоқ)

  4. Менің әкем хирург? (иә)

  5. Шешем тіс дәрігері? (иә)

  6. Біздің отбасымыз мұғалімдер отбасы? (жоқ)

  7. Әжем де дәрігер? (жоқ)

  8. Мұғалім ақ халат киеді? (жоқ)

  9. Дәрігерлік мамандыққа мединститутта оқу керек?(иә)

  10. Менің атам дәрігер?(иә)

  11. Менің де дүкенші болғым келеді?(жоқ)

  12. Суретшілер ақ халат киеді?(жоқ)

  13. Дәрігер жауапты мамандық?(иә)

(Мұғалім жауаптарды матрицаға белгілейді)


8.Тақырыптық сөздік қорын тексеру.


9.Матрица бойынша оқушыларды бағалау.



Общая информация

Номер материала: ДБ-206468

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.