Урок-игра "Математический фестиваль" Тема:"Сложение и вычитание с переходом через десяток"

Математика     2 класс

(Слайд 1)

Тема урока:  Сложение и вычитание с переходом через десяток.
               Закрепление.         (Слайд 2)

Цель урока:     (Слайд 3)

1) Закрепить умение решать задачи; знание случаев табличного сложения и вычитание с переходом через 10, применение их в процессе решения уравнений, решений задач;

 2) Развивать логическое, абстрактное мышление, вычислительные  навыки, умение работать в парах;

3) Воспитывать уважение друг к другу, чувство дружбы, любви к Родине, внимание.

Тип урока:  Игра «математический фестиваль».   (Слайд 5)

Оборудование: Интерактивная доска, конверты с заданиями каждой национальности, таблицы для устного счета.                                           

Ход урока

1. Сообщение темы и цели урока.  (Слайд 4)

                   Сегодня, ребята, мы будем считать

                   Считать и задачи, конечно, решать.

                   Решать уравнения, поднимать настроение,

                   Чтоб дружбу народов здесь доказать.

                   А, в общем, ребята, работу пора начинать.

2.  Повторим:   (Слайд 6)

                    --  Какой сегодня день недели?

                    -- Месяц?

                    -- Число?

      Напишите число, классная работа.

3. Учитель красиво, правильно пишет на доске – число, классная работа                 

                                                                                                            (Слайд 7)

Минутка чистописания

Запишите числа, которые выражают Праздники Казахстана?

(30, 16, 1, 8, 22, 9.)

4.      Краткая беседа.              (Слайд 8)

n  Какой  праздник  был 22 марта?

n   - Правильно, ребята, Наурыз, это большой  праздник  нашей  страны.  Казахстан -  это дом многих наций, где рядом живут в дружбе более 100 национальностей. Казахстан - это щедрая и гостеприимная Земля. Это наш общий дом.

n    - А, ребята, каких же национальностей учатся в нашем классе?

n  Сегодня мы с вами и проведём математический фестиваль дружбы народов Казахстана.

5.         Представители разных национальностей  прислали нам задания которые мы с вами должны выполнить, чтоб доказать нашу дружбу.          

                                                                                                           (Слайд 9)

Ассоциация этого слова:

                          Цвет              Дружба                        Мир

 

                      Понимание                  Любовь                 Добро

6.    Казахи                                                 Задание 1.                      (Слайд 10)

            Решить задачу:

В школу на праздник Наурыз пришли 25 взрослых, а детей на 20  больше, чем взрослых. Сколько детей пришло на праздник?

       А теперь преобразуйте задачу так, чтобы она решалась в два  действия.

Решите самостоятельно в тетрадь. Кто раньше справится с заданием.

 7.   Белорусы                 «Давай поиграем»   (Слайд 11)

                        Решить примеры.

       В рамочку с ответами записать ту букву, которая соответствует ответу. Когда решите примеры и запишите буквы. Прочитайте слово.                                                                      

                                                                 Дружба

8. Русские.     Задание  2.  (Слайд 12)
       Решить уравнения

                              Х + 47 = 78                89 – Х = 54

9. Корейцы.        Игра «Кто самый внимательный?»  (Слайд 13)

          Определить, сколько здесь квадратов.

                

10.  Немцы.    Задание    3.  (Слайд 14)
          Вставьте пропущенные скобки, чтобы равенства были верными.

    17 – 2 + 3 = 18            24 + 6 – 2 = 28

    13 – 7 + 4 = 2               71 + 5 – 3 = 73

                                     19 – 9 + 2 = 12            45 – 5 + 2 = 42

11.  Поляки.    Физкультминутка.   (Слайд 15)

n Раз – подняться, потянуться.

n Два – согнуться, разогнуться,

n Три – в ладоши 3 хлопка,

n Головою 3 кивка.

n На четыре – руки шире.

n 5 – руками помахать,

n 6 – за парту тихо сесть.

n 7 – 8 – лень отбросим.

n  

12.  Украинцы.  Задание  4.  (Слайд 16)
                          Составьте выражения и найдите их значения:

                                             сумма чисел  а и 58  при а = 27; 0.

                                             разность чисел 58 и а  при а = 29; 58.

13.      Армяне.   Задача – шутка.  (Слайд 17)

                                         По траве бежал котенок,

А за ним бежал щенок.

Кто, ребята, сосчитает,

Сколько там бежало ног?

14. Работа с раздаточным материалом. (Слайд 18)

      Автоматизированность навыка  по таблице + и – с переходом через десяток.

         Это задание даёт вам учитель по карточкам.

         Взаимопроверка – работа в парах.

15. Итог урока.

                   Понравился урок.

Молодцы, ребята, со всеми заданиями мы справились и показали, что любое дело нам по плечу, если мы будем делать вместе и дружно, независимо от национальности.

•         Оценки за урок.

         Подымите все свои звёздочки.   

•          Домашнее задание.

               с.  211    №  2, № 3     карточки

        Ребята, подарите гостям подарки.