Урок-презентация на тему: "Рассказ "Закалдованное место"

• 1 слайд

  Тридцатое ноября
  Тема урока:
  Н.В.Гоголь. Слово о писателе. Повесть «Заколдованное место». Реальное и фантастическое в сюжете произведения.
  

• 2 слайд

  Николай Васильевич Гоголь (1809 – 1852) — прозаик и драматург, классик русской
  литературы.
  Автор поэмы «Мертвые
  души», пьесы «Ревизор»,
  сборников повестей «Вечера на хуторе близ Диканьки», «Миргород», «Петербургские повести».
  Николай Васильевич Гоголь
  

• 3 слайд

  Отец писателя Василий Афанасьевич Гоголь-Яновский (1777 – 1825), служил при Малороссийском почтамте. В 1805 году уволился с чином коллежского асессора и женился.
  Василий Афанасьевич был разносторонне одаренным человеком: талантливым рассказчиком и писателем – автором остроумных комедий, постановщиком пьес и актером.
  Родители писателя
  

• 4 слайд

  Родители писателя
  Мать, Мария Ивановна
  Косяровская (1791 – 1868),
  происходила из помещичьей
  семьи. По преданию, она
  была первой красавицей на
  Полтавщине.
  В семье, помимо Николая,
  было ещё пятеро детей.
  «Марья Ивановна женщина
  необыкновенная… Она вся
  исполнена самоотверженной
  и тихой любви к своим
  детям…» - писал С.Т.Аксаков.
  

• 5 слайд

  Дом, в котором проживала семья Гоголей в Васильевке
  Детство писателя прошло в Васильевке, имении родителей. «Дом небольшой, но поместительный, обширный и живописный сад и пруд…» - так описывали современники обстановку усадьбы, которая стала центром общественности всего околотка. Впоследствии впечатления жизни в Васильевке – ярмарки, забавы молодежи, страшные рассказы деревенских балагуров - легли в основу повестей  Гоголя.
  

• 6 слайд

  Нежинская гимназия
  Гоголь учился в Гимназии
  высших наук в Нежине с
  1821  по 1828 год. Писатель обладал прекрасной памятью, делал успехи в рисовании и русской словесности. Гимназисты затеяли свой рукописный журнал, в котором Гоголь много писал в стихах.
  В Нежине развилась любовь к театру, где Гоголь с успехом исполнял роли
  комических старух.
  

• 7 слайд

  Гоголь в Петербурге
  В декабре 1828 года Гоголь переехал в Санкт-Петербург. Здесь впервые ждало его жестокое разочарование: в актёры не приняли; служба оказалась скучной и
  бессодержательной. Тем сильнее привлекало его литературное поприще. 
  Гоголь знакомится с Жуковским и Пушкиным. В журналах печатают его первые произведения.
  

• 8 слайд

  Вечера на хуторе близ Диканьки
  Работать над «Вечерами»
  Гоголь начал еще в 1829
  году. В письмах домой он
  просил свою мать писать
  ему «о поверьях, обычаях
  малороссиан, сказках,
  преданьях», описать наряд сельского дьячка,
  свадебный обряд.
  Вся работа уложилась в
  три года и была закончена в 1832 году.
  

• 9 слайд

  «Сейчас прочёл «Вечера близ Диканьки». Они изумили меня. Вот настоящая весёлость, искренняя, непринуждён- ная, без жеманства, без чопорности. А местами какая поэзия!.. Всё это так необыкновенно в нашей нынешней литературе, что я доселе не образумился…»
  А.С.Пушкин
  
  
  Отзывы о первой книге Гоголя
  

• 10 слайд

  «Ещё не было у нас автора с такою весёлою весёлостью, у нас на севере она великая редкость. Яновский — человек с решительным талантом. Слог его жив, оригинален, исполнен красок и часто вкуса. Во многих местах в нём виден наблюдатель…»
  
  Е.А.Баратынский
  Отзывы о первой книге Гоголя
  

• 11 слайд

  „Гоголь, так мило прикинувшийся 
  Пасичником, принадлежит к числу необыкновенных талантов. Кому не известны его Вечера на хуторе близ Диканьки? Сколько в них остроумия, веселости, поэзии и народности!»
  
  В.Г.Белинский
  Отзывы о первой книге Гоголя
  

• 12 слайд

  Какие произведения вошли в «Вечера на хуторе близ Диканьки»
  Сорочинская ярмарка
  Вечер накануне Ивана
  Купала
  Майская ночь, или
  Утопленница
  Пропавшая грамота
  Ночь перед Рождеством
  Страшная месть
  Иван Федорович Шпонька и
  его тетушка
  Заколдованное место
  

• 13 слайд

  Смысл названия «Вечеров…»
  Вечер – время отдохновения, располагающего к задумчивости, мечтательности; время таинственного, чудесного, иррационального.
  
  Хутор - так, в противоположность деревне, называется отдельная усадьба, которая расположена на обособленном участке земли, состоящем в пользовании данного хозяина. 
  
  Диканька – нечто удаленное от центра, от «света», сохранившее самобытность, далекое от цивилизации. Но в то же время Диканька – и нечто невероятное, «дикие речи, вздор, враки, пустяки» (значение слова «дичь» в словаре Даля), и не только пустяки, но и невероятно страшное, пугающее.
  

• 14 слайд

  Рассказчики в «Вечерах»
  Пасечник Рудый Панько –
  вымышленный «издатель
  «Вечеров...», который
  разъясняет читателям, что
  материал для книги он получил от разных рассказчиков.
  Рудый Панько - не просто
  псевдоним; в его имени была скрытая отсылка к реальному автору: писатель был рыжеватым, а будь он простым крестьянином, звали бы его по местному обычаю не по отцу, а
  по деду – Паньком (дед Гоголя – Панас, Афанасий).
  

• 15 слайд

  Рассказчики в «Вечерах»
  А один из гостей... Бывало, поставит перед собою палец и, глядя на конец его, пойдет рассказывать - вычурно да хитро, как в печатных книжках! 
  Вот, например, знаете ли вы дьяка диканьской церкви? Эх, голова! Что за истории умел он отпускать! 
  Дед мой (царство ему небесное!) умел чудно рассказывать. Бывало, поведет речь - целый день не подвинулся бы с места и все бы слушал.
  Панич в гороховом кафтане Макар Назарович
  
  
  Дьяк диканьской церкви Фома Григорьевич
  
  
  Дед Фомы Григорьевича Максим
  

• 16 слайд

  Жанр рассказов Фомы Григорьевича
  
  Быль
  
  Фоме Григорьевичу принадлежат в цикле 3 повести: «Вечер накануне Ивана Купала», «Пропавшая грамота», «Заколдованное место».
  Их связь друг с другом, и прежде всего их жанровое единство, отмечены общим для них подзаголовком – «Быль, рассказанная дьячком ***ской церкви».
  По определению В.Я. Проппа, «были», или «былички», «бывальщины», - «это рассказы, отражающие народную демонологи, страшные, но название их говорит о том, что в них верят.
  Былички рассказывают о пережитом самим рассказчиком. 
  Фома Григорьевич ссылается на авторитет деда: «Но главное в рассказах деда было то, что в жизнь свою он никогда не лгал, и что, бывало, ни скажет, то именно так и было».
  

• 17 слайд

  «Заколдованное место» в литературных произведениях
  Остров Буян
  
  Спящая
  Красавица
  
  Рип ван
  Винкль
  
  Аленький
  цветочек
  

• 18 слайд

  «Заколдованное место» в «Вечерах на хуторе близ Диканьки»
  

• 19 слайд

  Основные мотивы повести:
  поиски заговоренного клада;
  заколдованное место.
  «Заколдованное место»
  

• 20 слайд

  Работа со словарем
  Соедините слово с его значением
  1.Баштан
  2.Волость
  3.Кавун
  4.Комора
  5.Кухоль
  6.Левада
  7.Люлька
  8.Сопилка
  9.Цибуля
  10.еревики
  11.Чумаки
  А. Арбуз
  Б. малороссияне, едущие за солью
  и рыбою, обыкновенно в Крым
  В. место, засеянное арбузами и
  дынями
  Г. башмаки
  Д. лук
  Е.в Древней Руси: местность,
  область, подчиненная одной
  власти
  Ж. глиняный кувшин
  З. береговые лиственные леса,
  заливаемые в половодье 
  И. трубка
  К. амбар
  Л. украинский народный
  музыкальный инструмент
  

• 21 слайд

  Работа со словарем
  Проверьте себя
  Баштан – место, засеянное арбузами и дынями
  Волость – в Древней Руси: местность, область,
  подчиненная одной власти
  Кавун – арбуз
  Комора – амбар
  Кухоль – глиняный кувшин
  Левада – на Украине и на юге России: береговые
  лиственные леса, заливаемые в половодье 
  Люлька – трубка
  Сопилка – украинский народный духовой
  музыкальный инструмент
  Цибуля – лук
  Черевики – башмаки
  Чумаки – малороссияне, едущие за солью и
  рыбою, обыкновенно в Крым
  

• 22 слайд

  А-3 З-6
  Б-8 И-7
  В-1 К-4
  Г-11 Л-9
  Д-10
  Е-2
  Ж-5
  

• 23 слайд

  Работа с текстом по вопросам
  По каким приметам узнаем, что история случилась в прошлом?
  
  
  Чем запомнился рассказчику дед?
  

• 24 слайд

  Работа с текстом по вопросам
  Почему дед попал в заколдованное место и каким образом это произошло?
  
  Сколько раз дед оказывался в заколдованном месте?
  
  Каковы особенности заколдованного места?
  

• 25 слайд

  Особенности заколдованного места
  Заколдованное место – место, где пересекаются волшебный и обыденный миры.
  Сказочный мир притворяется знакомым, но пространство в нем искажается. В обычном месте возникают вдруг провалы, бездны и горы.
  Здесь происходят странные явления, слышатся странные звуки.
  Отсутствуют месяц и звезды, царит мрак, источник света – свеча на могиле.
  

• 26 слайд

  Работа с текстом по вопросам
  Почему дед стремится попасть в заколдованное место? Что с ним там происходит?
  
  Какие существа встретились деду в заколдованном месте?
  

• 27 слайд

  Существа заколдованного места
  Медведь — родной брат
  лешему. Его иногда и называют лешим или лесным чертом.
  Некоторые лесные духи имеют
  облик медведя. В христианской
  символике олицетворяет зло,
  дьявольские силы.
  Птичий нос –
  фантастическое существо,
  придуманное Гоголем: птичий
  нос без тела. Символика птицы
  многообразна, некоторые были
  посредниками между миром
  мертвых и живых.
  

• 28 слайд

  Существа заколдованного места
  Баранья голова –
  в фольклоре нечто пустое,
  никчемное. Имеет также
  отношение к демонологии: один из демонов изображался с тремя головами, одна из
  которых была бараньей.
  
  Харя –
  дурное, отвратительное лицо, рожа, тварь.  Маска, личина и самый  окрутник, наряженный, переряженный.
  Всякая харя (Хавронья) сама себя хвалит. 
  

• 29 слайд

  Художественные средства, создающие образ заколдованного места
  Гиперболы
  
  
  Метафоры
  
  
  Эпитеты
  …под ногами круча без дна, ноздри – хоть по ведру воды влей в каждую…
  …нос – как мех в кузнице, губы…как две колоды, дыня… словно змея.
  …проклятый камень, красные очи, мерзостная рожа.
  

• 30 слайд

  Как еще в повести называется заколдованное место
  
  
  Проклятое место
  
  
  Дьявольское место
  

• 31 слайд

  Как закончилось приключение
  деда
  «Посмотрите-ка, посмотрите сюда, что я вам принес!» - сказал дед и открыл котел. Что ж бы, вы думали, такое там было? …золото? вот то-то, что не золото: сор, дрязг... стыдно сказать, что такое.
  …на заколдованном месте никогда не было ничего доброго. Засеют как следует, а взойдет такое, что и разобрать нельзя: арбуз — не арбуз, тыква — не тыква, огурец — не огурец... чорт знает, что такое!
  

• 32 слайд

  Итоги урока
  Клад, подкинутый нечистой силой, призрачен: он обращается в сор и не приносит человеку счастья. Жажда обогащения, губительная страсть к деньгам воплощены Гоголем в сказочных образах.