УСТНЫЙ СЧЕТ. ИГРА " МОЛЧАНКА"

Тема. Сравнение выражений

Цель устного счёта : повторить  умения учащихся сравнивать число с сум­мой и разностью чисел.  Счет от 1 до 10 в «прямом» и «обратном» направ­лениях (хором и цепочкой).

Содержание устного счёта: Игра «Молчанка».

 (Показ ответов с помощью числового веера).

«Какое число предшествует числу 4?» (3)

«Какое число следует за числом 5?» (6)

«Какое число находится между числами 2 и 4?» (3)

«Какие числа являются «соседями» числа 6?» (5 и 7)

Математический диктант.

«Запишите в тетради под диктовку ряд чисел: 6, 1, 3, 5, 4, 2».

«Обведите синим карандашом число, которое пред­шествует при счете числу 4».

«Обведите зеленым карандашом два числа, между ко­торыми в ряду чисел находится число 3».

«Обведите желтым карандашом число, которое следу­ет при счете за числом 4».

«Сколько надо прибавить к 5, чтобы получилось 6? Обведите ответ красным карандашом».

«Посмотрите на доску». (Открыть разворот доски с образцом выполнения задания.)

«Проверьте, так ли вы выполнили задание. Кто справился с заданием, может на­рисовать на полях тетрадей солнышко».