Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыВикторина по литературному чтению на тему: "Произведения Е. И. Чарушина"

Викторина по литературному чтению на тему: "Произведения Е. И. Чарушина"

Скачать материал

Викторина по произведениям Е. И. Чарушина.

Задания для викторины

 

  Задание № 1

1.Что сбрасывали мишки с крыши из рассказа  «Медвежата»?  (Кирпичи)

2. В какую обувь спрятались лисята? (Сапог)

3. Кого Аня учила говорить? (Сквореца)

4. Кого испугался Томка? (Корову)

5. Что грыз Томка? (Деревяшку)

6. Маленький герой рассказов Чарушина? (Никита)

7. Кто научил Женю говорить звук «Р»? (Ворона)

 

Задание № 2

·         Почему Тюпу прозвали Тюпой? (Котенок, когда видит что-то интересное, двигает губами и «тюпает»: «Тюп-тюп-тюп») 

·         Расскажите, почему Тюпа вдруг стал маленьким?

·         Почему Тюпа не ловит птиц? (Его клюнул дрозд) 

·         Кому Сорока помогла, а кому помешала? (Тетерку спугнула, хотела птенцов съесть; медведей спугнула, волчица от нее волчат отвела; рысьне смогла поймать куропаток; диких коз песне догнал.) 

·         Почему охотник выбрал из всех щенковТомку? (Он искал деревяшку, которую охотник от него спрятал) 

·         Как Томка научился плавать? (Увидел в воде мяч — и поплыл за ним). 

·         Кого испугался Томка? (Корову). 

·         Что снилось Томке? (Зайчонок, как он убегает от козы; страшный медведь). 

·         Как Томка не показывался глупым? (Сделал вид, что никто его не клюет, никто на нем не сидит).

·         Почему соседи жаловались на медвежат? (Разогнали цыплят, у коровы молоко пропало, разбирают трубы на кирпичи).

·         Как Скворушка оказался на тропинке? (Он испугался дождя и ветра).

·         А как он вернулся домой? (Прохожий рассказал, как он встретил говорящую птицу.) Расскажите, как Никита учил воробья летать. (Он махал руками, как птица, и кормил птенца). 

·         На кого охотился Никита-охотник?(Деревянный тигр, резиновый крокодил, тряпичный слон, змея из веревки и птицы)

·         Кто накормил зайчат? (Кошка в рассказе «Про зайчат»). 

·         Как ловил рыбу медведь-рыбак? (Достает лапами, прикусывает, садится на камень, а когда встает, то рыбу уносит течением).

·         Как Женя научился говорить букву «Р»? (Ворона помогла).

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Викторина по литературному чтению на тему: "Произведения Е. И. Чарушина""

Настоящий материал опубликован пользователем Давыдова Ангелина Геннадьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Скачать материал
    • 20.12.2014 2444
    • DOCX 14.6 кбайт
    • 12 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Давыдова Ангелина Геннадьевна
    Давыдова Ангелина Геннадьевна

    Студентка

    • На сайте: 10 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 10383
    • Всего материалов: 6

    Об авторе

    Учусь в Ейском Педагогическом колледже, на четвертом курсе. Моя специальность: преподавание в начальных классах. После окончания колледжа, пойду получать высшее образование. Мне очень нравится педагогика, я участвую в различных конкурсах, конференциях, пишу статьи, публикую свои разработки конспектов.

Рабочий лист по литературному чтению "Соотнесение заголовка и главной мысли рассказа Е. И. Чарушина «Страшный рассказ»"

Файл будет скачан в формате:

  • pdf
1780
51
29.01.2024
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Учанина Тамара Николаевна

учитель

Об авторе

Категория/ученая степень: Высшая категория
Место работы: МБОУ "Романовская СОШ"
Уважаемые коллеги! Меня зовут Учанина Тамара Николаевна. Я работаю в малокомплектной школе учителем начальных классов 25 лет. Имею высшую квалификационную категорию, есть награды за профессиональную деятельность от сайта Инфоурок (их можно посмотреть по ссылке https://infourok.ru/user/uchanina-tamara-nikolaevna/progress и мои награды от других организаций. Их можно посмотреть здесь https://infourok.ru/user/uchanina-tamara-nikolaevna/page/moi-professionalnye-dostizheniya) . На сайте Инфоурок я делюсь с вами опытом и методами работы, которые помогают мне как учителю начальных классов высшей категории достигать высоких результатов в обучении наших маленьких учеников. Сама я очень люблю читать книги, умею вязать спицами и крючком, люблю путешествовать, люблю творческие проекты и идеи. Каждый день в классе — это уникальная возможность не только передать знания, но и вдохновить детей на познание мира. Я стремлюсь создать атмосферу, в которой каждый ребенок чувствует себя комфортно и уверенно, где его идеи и мнения ценятся. Используя современные методики и технологии, я стараюсь сделать обучение увлекательным и доступным для каждого ученика. Одним из ключевых аспектов моей работы является индивидуальный подход к каждому ребенку. Я внимательно изучаю их интересы и способности, что позволяет мне адаптировать учебный процесс под их потребности. Это не только способствует лучшему усвоению материала, но и развивает у детей уверенность в своих силах. Я активно внедряю игровые и проектные методы обучения, что делает занятия более динамичными и интересными. Совместные проекты, творческие задания и интерактивные игры помогают детям развивать критическое мышление, командный дух и креативность. Кроме того, я считаю важным взаимодействие с родителями. Регулярные встречи и открытые уроки позволяют нам вместе следить за успехами детей и поддерживать их в учебном процессе. На своей странице я приглашаю вас к обмену опытом и идеями! Давайте вместе создавать лучшие условия для наших учеников, делиться успешными практиками и вдохновлять друг друга на новые достижения. Ваша поддержка и сотрудничество — залог успеха в нашем благородном деле! С уважением, Учанина Тамара Николаевна, учитель начальных классов высшей категории.
Подробнее об авторе
Рабочий лист по литературному чтению "Соотнесение заголовка и главной мысли рассказа Е. И. Чарушина «Страшный рассказ» предназначен для учащихся 2-го класса. Задание направлены на понимание содержания рассказа, точного слова автора, умения работать с текстом. Есть задания творческого характера. В конце работы ребята сделают вывод о соответствии заголовка рассказа и его содержания.

Краткое описание методической разработки

Рабочий лист по литературному чтению "Соотнесение заголовка и главной мысли рассказа Е. И. Чарушина «Страшный рассказ» предназначен для учащихся 2-го класса. Задание направлены на понимание содержания рассказа, точного слова автора, умения работать с текстом. Есть задания творческого характера. В конце работы ребята сделают вывод о соответствии заголовка рассказа и его содержания.

Развернуть описание
Смотреть ещё 5 615 курсов

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Обобщить, систематизировать, проверить знания детей о произведениях Е. И. Чарушина, воспитывать интерес к чтению. Развивать диалогическую речь, память, слуховое внимание, мышление, воображение, творческие способности детей. Учить детей отвечать на вопросы развернутой фразой из 4-6 слов (полным ответом) ; учить элементам пересказа (пересказывать текст из нескольких простых предложений с наглядной опорой на демонстрационный материал) . Учить разгадывать кроссворд. Воспитывать мотивацию к обучению и умение работать в коллективе.

Закреплять имеющиеся знания детей о творчестве Е. И. Чарушина;

развивать логическое, пространственное мышление, внимание, память;

формировать навыки сотрудничества,

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 245 790 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 222 277 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Современное образование: от традиций к инновационным технологиям

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 27 человек

Мини-курс

Реализация инвестиционных проектов в девелопменте: от планирования до контроля

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Технологии управления проектами и инвестиционные решения

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 5 615 курсов