Викторина "Весёлая математика" для обучающихся 2-4 классов в рамках недели начальных классов

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Красноармейский учебно – воспитательный комплекс»

Викторина

«Весёлая математика»

для учащихся 2-4 классов

в рамках недели начальных классов

                                                 Подготовила

                                                                                    учитель начальных классов

                                                                                    Белоконева Е.С.

2016 год

Цель: активизация познавательной деятельности обучающихся на уроках  и внеклассных занятиях по математике.

Задачи:

·       Способствовать формированию интереса к урокам математики.

·       Закреплять знания математических терминов, умения выполнять вычислительные действия  на изученные случаи умножения, деления, вычитания и сложения.

·       Способствовать развитию логического мышления, речи, памяти, внимания.

Ход мероприятия:

I.      Организационный момент.

   - Здравствуйте, друзья! Сегодня  в рамках недели начальных классов у нас с вами викторина « Весёлая математика ». Приглашаем всех мальчишек и девчонок принять участие! Не забудьте взять с собой быстроту, находчивость, смекалку.

- Чтобы вам настроиться на работу, послушайте стихотворение и …  доскажите словечко…
Чтоб водить корабли,
Чтобы в небо взлететь,
Надо многое знать,
Надо много  уметь!
И при  этом, и при этом,
Вы заметьте-ка,
Очень важная наука …

Все:  МАТЕМАТИКА   

Почему корабли не садятся на мель,
А по курсу идут сквозь туман и метель,
Потому что, потому что,
Вы заметьте-ка, Капитанам  помогает …

Все: МАТЕМАТИКА

Чтоб врачом, моряком
Или летчиком стать,
Надо прежде всего математику знать!
И на свете нет профессии.
Вы заметьте-ка,
Где  бы нам не пригодилась…

  Все:  МАТЕМАТИКА

- У нас будут две команды и жюри. Начинаем!

II.  Проведение викторины.

1 конкурс - разминка  «Внимательный слушатель»  

- Я буду читать стихотворение, а вы должны сосчитать сколько раз я назову буквосочетание «три». Будьте внимательны!

Расскажу я вам рассказ в полтора десятка фраз.
Лишь скажу я слово «три» – приз немедленно бери.
Однажды щуку мы поймали, распотрошили, а внутри…
Рыбешек мелких увидали, да не одну, а целых…две!
Мечтает мальчик закаленный стать олимпийским чемпионом.
Смотри, на старте не хитри, а жди команду: раз, два…марш!
Когда стихи запомнить хочешь, их не зубри до поздней ночи,
А про себя их повтори разок, другой, а лучше…пять.
Однажды поезд на вокзале мне три часа пришлось прождать.
Ну что ж вы приз, друзья, не брали, когда  была  возможность брать?   (4)

(Подведение  итогов)

    2 конкурс   « Сосчитай – ка !»

( Задачи задаются командам по порядку, если ответа нет или он неправилен, то ответ даёт другая  команда. За правильный ответ команда получает 1 балл.)

1.     * Дед, баба, внучка, Жучка, кошка, мышка тянули, тянули репку, наконец,  вытянули. Сколько глаз увидели репку?   (12)

*Кузнец подковал тройку лошадей. Сколько подков ему пришлось сделать? (12)

2.     * Один ослик нёс 10 кг сахара, а другой – 10 кг ваты. У кого поклажа была    

тяжелее?  (одинаковая)       

      * Наступил долгожданный декабрь. Погода стояла хорошая. У нас в саду    

      сначала  зацвели сливы, а потом три яблони. Сколько деревьев зацвело? 

      (нисколько: в декабре деревья не цветут)

3.     * Около столовой, где обедали лыжники, было воткнуто в снег 20 лыж и 20 палок.    Сколько лыжников ходило в поход?   (10)                                            

    * По морю плыли  9 акул. Они увидели косяк рыб и нырнули в глубину.  

    Сколько акул осталось в море?  (9)       

4. * В комнате четыре угла. В каждом углу сидит по кошке. Напротив каждой кошки – три кошки. Сколько всего кошек в комнате?   (4)

* Сколько лет рыбачил старик из « Сказки о рыбаке и рыбке » прежде, чем ему попалась рыбка?   (30 лет и 3 года)                                             

5. * Сколько лап у двух медвежат?  (8)                                            

    * Сколько ног у трёх коров?    (12)                                                                

2          конкурс « Геометрия »

1.     * Верёвку разрезали на 4 части. Сколько сделали разрезов?  (3)        

*У палки два конца. Сколько станет концов, если один конец отпилить?

(будут 2 палки, 4 конца)

2.     Мячи сложили пирамидой. Сколько здесь мячей?  (25)

(У каждой команды лист с изображением пирамиды из мячей.)

 3. Геометрические фигуры (3-4 классы)

1.) Как называется линия, имеющая начало, но не имеющая конца?

2.) Назовите многоугольник с наименьшим количеством углов.

3.) Как называется фигура, не имеющая углов?

4.) Сколько прямых углов у прямоугольного треугольника?

5.) Как называется треугольник с двумя одинаковыми сторонами?

6.) Дайте иное определение ломаной замкнутой линии из 3 звеньев.

7.) Как называется прямоугольник с 4 равными сторонами?

8.) Что находится сложением всех длин сторон многоугольника?

3         конкурс « Задачи – шутки »

1.* Летела стая гусей. Один гусь впереди и два позади, один позади и два впереди,  один гусь между двумя и три в ряд. Сколько было гусей? (3)                                                                                                                  

   * По дороге шли две мамы, две дочки и бабушка с внучкой. Сколько всего было человек?   (3)                                                                            

2. Продолжите утверждение…

* Если красный карандаш в 3 раза длиннее синего, то синий…..(в 3 раза короче красного)                                                                          

* Если книга дороже тетради, то тетрадь ….. (дешевле книги)                

3. * Сколько рогов у 2 коров? (4)                                                           

    * Двое детей играли в шашки 2 часа. Сколько времени играл каждый из них?                    

                                                                                                                                        (2)  

4. * Коля  ищет друзей, которые от него спрятались. Вдруг он замечает 8 ног.   

 Сколько детей  спряталось?  (4) 

    * Сколько ушей у трёх котят? (6)                                             

5. * Если петух закричит изо всех сил, то человек проснётся. Сколько надо петухов, чтобы проснулось 4 человека?  (1)                            

 * Тройка лошадей пробежала 30 км. Сколько км пробежала каждая лошадь?  (30)

   4  конкурс « Ребусы »

( Каждая  команда  получает листок с  ребусами.  Игроки каждой команды  ребусы  отгадывают и ответы пишут на листе бумаги. За каждый  разгаданный ребус команда получает 1 балл.)

Пре  100  л	100  лб
Ак  3  са	Ви  3  на
100  ☺☺☺	По  2  л
Па  3  от	Кис  .

5  конкурс « Знатоки  пословиц »

( Каждая  команда  получает листок с  пословицами, в которых пропущено какое-то  число.  Игроки каждой команды  должны вставить пропущенное число в пословицу. За каждый  верный ответ  команда получает 1 балл.)

………… в поле не воин.

…………. одного не ждут.

У …….. нянек дитя без глазу.

…….. дерево срубишь – десять посади.

Конь на …………… ногах, и тот спотыкается.

Не имей ……………. рублей, а имей …………… друзей.

5  конкурс « Математические  загадки»

На лесенке- стремянке

Развешаны баранки.

Щелк да щелк – пять да пять –

Так мы учимся считать.      (Счеты)

Черненькая, хвостатенькая,

Не лает, не кусает,

А из класса в класс

Не пускает.       (Двойка)

1)    Первое — предлог, второе — летний дом, а целое порой решается с трудом.                     

                                                                                                                   (Задача)

     2)  Возьми число из первого десятка,

          Местоимение к нему добавь.

          Получишь слово, вот и вам отгадка –

          И сможешь маму, папу и себя назвать.      ( Семья)

3)    10 солдат строились в ряд,
10 солдат шли на парад.
9/10 было усатых.

Сколько там было безусых солдат?   (Один)

4)    10 солдат строились в ряд,

10 солдат шли на парад.

8/10 было носатых.

Сколько там было курносых солдат?   (Два)

6  конкурс  «Логические задачи»

(Команды получают задачи на листочках,  внимательно их читают и заполняют таблицы. За каждую верно решённую задачу  команда получает 1 балл.)

Задача 1.

В лесной школе Белочка, Лисичка, Ежик и Зайка получили за контрольную работу оценки  5", "5", "4" и "3". Белочка получила отметку более высокую, чем  Ежик, а Лисичка получила такую же оценку, как Зайка. Кто  получил  тройку?

Белочка	Лисичка	Ежик	Зайка
4	5	3	5

Задача 2.

Карлсон, Винни-Пух и Сиропчик участвовали в конкурсе сладкоежек. Карлсон не занял второго места. Винни-Пух не занял ни первого, ни второго места. Какое место занял Карлсон? Винни-Пух? Сиропчик?

Карлсон	+	-	-
Винни Пух	-	-	+
Сиропчик		+	-
	1	2	3

III. Подведение итогов.  Награждение победителей.

- Молодцы! Выиграла команда …

Приложение

    

Пре  100  л	100  лб
Ак  3  са	Ви  3  на
100  ☺☺☺	По  2  л
Па  3  от	Кис  .

Пре  100  л	100  лб
Ак  3  са	Ви  3  на
100  ☺☺☺	По  2  л
Па  3  от	Кис  .

………… в поле не воин.

…………. одного не ждут.

У …….. нянек дитя без глазу.

…….. дерево срубишь – десять посади.

Конь на …………… ногах, и тот спотыкается.

Не имей ……………. рублей, а имей …………… друзей.

………… в поле не воин.

…………. одного не ждут.

У …….. нянек дитя без глазу.

…….. дерево срубишь – десять посади.

Конь на …………… ногах, и тот спотыкается.

Не имей ……………. рублей, а имей …………… друзей.

Задача 1.

В лесной школе Белочка, Лисичка, Ежик и Зайка получили за контрольную работу оценки  5", "5", "4" и "3". Белочка получила отметку более высокую, чем  Ежик, а Лисичка получила такую же оценку, как Зайка. Кто  получил  тройку?

Белочка	Лисичка	Ежик	Зайка
Оценка

Задача 2.

Карлсон, Винни-Пух и Сиропчик участвовали в конкурсе сладкоежек. Карлсон не занял второго места. Винни-Пух не занял ни первого, ни второго места. Какое место занял Карлсон? Винни-Пух? Сиропчик?

Карлсон
Винни Пух
Сиропчик
Место

Задача 1.

В лесной школе Белочка, Лисичка, Ежик и Зайка получили за контрольную работу оценки  5", "5", "4" и "3". Белочка получила отметку более высокую, чем  Ежик, а Лисичка получила такую же оценку, как Зайка. Кто  получил  тройку?

Белочка	Лисичка	Ежик	Зайка
Оценка

Задача 2.

Карлсон, Винни-Пух и Сиропчик участвовали в конкурсе сладкоежек. Карлсон не занял второго места. Винни-Пух не занял ни первого, ни второго места. Какое место занял Карлсон? Винни-Пух? Сиропчик?

Карлсон
Винни Пух
Сиропчик
Место