Выступление
на родительском
собрании первоклассников
Тема: «Адаптация первоклассников. Результаты
первичной диагностики»
Дата
проведения: 27.10.2015
Составил:
педагог-психолог Васильева О.В.
Адаптация - приспособление организма к новым
условиям.
От адаптации зависит успешность овладения
учебной деятельностью, комфортность пребывания в школе, здоровье ребенка, его
отношение к школе и учению
В 1Г 17 сентября
проводилась первичная диагностики адаптации учащихся. Использовались
следующие методики:
- Метод Люшера.
- Рисуночная методика «Рисунок человека»
- методика на определение мотивов поведения
Результаты был следующие:
Эмоциональный
компонент в норме у 12 человек из 17 у 2 завышенный и 2 находились в состоянии
эйфории.
Позиция школьника
правильно сформирована у 13 человек.
Таким образом,
можно сказать, что в эмоциональной сфере адаптация проходит успешно у
большинства первоклассников.
А для того чтобы
так дальше продолжалось вот несколько советов что можно делать а что не
рекомендуется.
13 вредных советов родителям первоклассника
1. Выбросите все
игрушки, пусть ничего не отвлекает ребенка от учебы.
2. Ни в коем случае
не оставляйте ребенку свободное время. Загрузите его до отказа, запишите на
несколько секций прямо с сентября
3. Безусловно, железная
дисциплина превыше всего! Неважно, что ребенок утратит прежние интересы,
желания, вкус к жизни вообще.
4. Ни в коем случае
не хвалите ребенка. Ведь самооценка – это такая ерунда, главное, чтобы не
загордился!
5. Помните,
переписывание – лучший способ полюбить письмо, пусть даже со слезами на глазах
6. И уж конечно,
почаще ставьте в пример своему ребенку других, более успешных детей. Ведь
зависть гораздо важнее уверенности в себе!
7. Лучший способ
помощи ребенку – все сделать за него. Быстро и без проблем!
8. Любой ценой
заставьте ребенка утром плотно позавтракать. Неважно, что нет аппетита, что
день начинается со слез и конфликтов.
9. Портфель всегда
собирайте сами, чтобы ничего не забыть. Так надежнее. И на ближайшие годы это
станет вашим любимым занятием по утрам или вечерам.
10. Одевайте
ребенка тоже сами – сэкономите время сборов в школу. Ведь самостоятельность
вашему ребенку в будущем только помешает!
11. Ни в коем
случае не нужно ребенку отдыхать после школы. Уроки лучше делать сразу, пока
все свежо в памяти
12. Лучший способ
отдохнуть от уроков – это компьютер и телевизор. Ребенку интересно и вас не
беспокоит. А совместные игры, прогулки – пустая трата времени для вас обоих.
13. И уж, конечно,
пора бросать бесполезную привычку читать ребенку сказки перед сном. Он уже сам
умеет читать
P.S. Если Вы
чувствуете, что эти советы не для Вас, значит Вы – понимающий и заботливый
родитель.
Несколько советов психолога
«Как прожить хотя бы один день без нервотрёпки»
- Будите ребёнка спокойно. Проснувшись, он
должен увидеть Вашу улыбку и услышать ваш голос.
- Не торопитесь. Умение расчитать время – Ваша
задача. Если вам это плохо удаётся, вины ребёнка в этом нет.
- Не прощайтесь, предупреждая и направляя: «Смотри,
не балуйся!», «Чтобы сегодня не было отметок!». Пожелайте удачи,
найдите несколько ласковых слов.
- Забудьте фразу: «Что ты сегодня получил?».
Встречая ребёнка после школы, не обрушивайте на него тысячу вопросов, дайте
немного расслабиться, вспомните, как Вы сами чувствуете себя после рабочего
дня.
- Если Вы видите, что ребёнок огорчён, молчит
– не допытывайтесь; пусть успокоится и тогда расскажет всё сам.
- Выслушав замечания учителя, не торопитесь
устраивать взбучку. Постарайтесь, чтобы Ваш разговор с учителем проходил без
ребёнка.
- После школы не торопитесь садиться за уроки.
Ребёнку необходимо 2 часа отдыха. Занятия вечерами бесполезны.
-Не заставляйте делать все упражнения сразу: 20
минут занятий – 10 минут перерыв.
-Во время приготовления уроков не сидите «над
душой». Дайте ребёнку работать самому. Если нужна Ваша помощь – наберитесь
терпения: спокойный тон, поддержка необходимы.
-В общении с ребёнком старайтесь избегать
условий: «Если ты сделаешь, то..».
-Найдите в течение дня хотя бы полчаса,
когда будете принадлежать только ребёнку.
-Выбирайте единую тактику общения с
ребёнком всех взрослых в семье. Все разногласия по поводу
педтактики решайте без него.
-Будьте внимательны к жалобам ребёнка на
головную боль, усталость, плохое самочувствие. Чаще всего это объективные
показатели переутомления.
-Учтите, что даже «большие дети» очень
любят сказку перед сном, песенку, ласковое поглаживание. Всё это успокоит
ребёнка и поможет снять напряжение, накопившееся за день.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.