Внеклассное мероприятие "Брейн-ринг по сказкам"

^{БРЕЙН-РИНГ ПО СКАЗКАМ}

^{для 4 класса}

Цель: 1.Закреплять знания по сказкам.

2.Развивать образное мышление, речь, память.

3. Прививать интерес к чтению.

Оборудование: «цветной» ящик;; грамзаписи для музыкальных пауз и конкурсов; колокольчики для каждой команды; предметы для «цветного» ящика: швейная игла, стрелковый лук, шапочка красного цвета, корзинка, букет цветов, мочалка, луковица, помидор, апельсин, лимон, тыква, игрушка Чебурашка; призы-медальки для всех участ­ников в игре и поделки из бумаги для победителей.

(Столы поставить полукругами так, чтобы за каждым полукругом сидела команда игроков. Класс разбить на четыре команды.)

— Сегодня, ребята, мы поиграем с вами в игру, которая называ­ется «брейн-ринг». Тема нашей игры — сказки. В игре у нас участ­вуют четыре команды. А сейчас давайте с вами выберем капитанов команд. Каждый из вас получил по цветному кружочку, те, у кого кружочки красные, будут капитанами команд. (На капитанов на­девают галстучки.) Каждая команда имеет свое название: 1 коман­да — «________», 

2 команда — «_________», 3 команда — «_________», 4 коман­да — «_____________».


У каждой команды своя корзиночка, та команда, что больше на­берет в свою корзиночку баллов и будет победителем в нашей игре, чтобы получить цветок, надо правильно и быстрее всех других команд ответить на вопрос. Когда ответ команды готов - капитан звонит в колокольчик. Выкрикивать с места ответ нельзя,

т. к. за это снимаются баллы.

(На столе у ведущего лежат конверты с вопросами и заданиями. Игроки из каждой команды подходят и берут любой конверт. Ведущий читает вопрос-задание. В каждом конкурсе выигрывает та команда, которая правильно и быстрее назовет ответ. Перед тем, как начинать игру, учитель проводит с детьми небольшую беседу о сказках.)

— Какие вы знаете сказки? Какие сказки вам нравятся? Почему?
Каких писателей-сказочников вы знаете?

Сказки бывают:

1.     о животных;

2.     волшебные;

3.     бытовые.

1.В сказках о животных звери наделены чертами, которые при­сущи людям (они говорят, ходят на двух лапах, имеют человеческий характер). Пример: «Теремок, Кот, лиса и петух».

Волшебные сказки не обходятся без чудес. Пример: «По щу­чьему веленью» (говорящая щука, движущаяся печь). В них также присутствуют волшебные вещи: ковер-самолет, живая вода, шапка- невидимка, сапоги-скороходы. В каждой сказке повествуется о победе добра над злом.

3. Персоналии бытовых сказок — люди.

Сказки появились в результате мечтаний людей о полете (ковер-самолет), о передвижении со скоростью ветра (сапоги-скороходы) и о многом-многом другом. Как мы видим сейчас, все эти мечтания люди смогли превратить в жизнь. Поэтому не зря говорят: «Сказка—ложь, а в ней намек — добру молодцу урок».

Содержание конвертов с вопросами

1.     О каком герое в сказке говорится:

«Правду молвить молодица
Уж и впрямь была царица:
Высока, стройна, бела,
И умом и всем взяла;
Но зато горда, ленива,
Своенравна и ревнива». 

(О царице в сказке А. С. Пушкина «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях».)

2.     А что за страшный великан?

«Рыжий и усатый... Он рычит, и кричит, 
И усами шевелит». 

(Тараканище из сказки К. Чуковского.)

3.     Внимание — «цветной» ящик.

С помощью этого предмета можно смастерить самые замеча­тельные вещи,
а можно даже убить страшного героя русских сказок. (Игла.)

4.     А кто же это?

«На голову ему старое ведро надели, глаза из угольков сдела­ли, а вместо

носа воткнули морковку». (Снеговик из сказки Сутеева «Елка».)

5.     Внимание — «цветной» ящик.

С помощью предмета, который находится здесь, главный герой сказки 
нашел свое счастье — мудрую жену, которая была заколдова­на. 

(В сказке «Царевна-лягушка» Иван пустил стрелу излука, которая попала в 

болото, где сидела заколдованная в лягушку царевна.)

6.     Из какой сказки эти слова:

«Ночь настала, Месяц всходит, 
Поле все Иван обходит, 
Озираючись кругом,
И садится под кустом. 
Звезды на небе считает 
И краюшку уплетает».
(П. Ершов «Конек-горбунок».)

7. Внимание — «цветной» ящик!

В какой сказке присутствуют эти предметы: шапочка красного цвета, 
корзинка с пирожками, букет цветов? (Ш. Перро «Красная ша­почка».)

8.     А кто это такой?

«В сорочинской шапке белой, Весь как лебедь поседелый». 

(Звездочет из «Сказки о золотом петушке» А. С. Пушкина.)

8.     Внимание — «цветной» ящик.

Здесь находится вещь, которую проглотил крокодил из сказки. 

9.Назовите автора и название сказки. (Крокодил проглотил мочалку. 

К. Чуковский «Мойдодыр».)

10. Знаком ли вам портрет этого героя?

«Руки кривые, на руках когти, ноги лошадиные, спереди и сзади горбы великие верблюжьи, весь лохматый от верху до низу, изо рта торчали кабаньи клыки, нос крючком, как у беркута, а глаза были совиные». 

(Зверь лесной, чудо морское из сказки С. Т. Аксакова «Алень­кий цветочек».)

11. В какой сказке вы прочли про эту красавицу?

«Месяц под косой блестит, А во лбу звезда горит. А сама-то величава, Выплывает, будто пава; А как речь-то говорит, Словно реченька журчит». (Царевна-лебедь из «Сказки о царе Салтане» А. С. Пушкина.)

12. А это кто? Где вы с ней встречались?

«Она была так прелесна и нежна, но изо льда, из ослепительного, сверкающего льда, и все же живая! Глаза ее сияли, как звезды». (Снежная королева из сказки Г.-Х. Андерсена.)

13. Внимание — «цветной» ящик.

Здесь находится игрушка — главный герой книги, которому дали очень смешное имя, потому что он упал со стола. (Чебурашка. Э. Ус­пенский.)


14. Кто это такая разнаряженная?

«В дорогой собольей душегрейке, 
Жемчуги огрузили шею,
На руках золотые перстни, 
На ногах красные сапожки». 

(Старуха из «Сказки о рыбаке и рыбке» А. С. Пушкина.)

15. А это чей портрет?

«Между тем росла, росла,
Поднялась — и расцвела, 
Белолица, черноброва, 
Нраву кроткого такого». 

(Царевна из «Сказки о мертвой царевне и семи богатырях» А. С. Пуш­кина.)

16. Вспомните, кто это?

«Он рос вместе с волчатами, и отец Волк учил его.»

(Маугли из сказки Р. Киплинга.)

17.Сколько раз закидывал старик невод, прежде чем поймал зо­лотую рыбку? 

(Два раза.
«В третий раз закинул он невод –
Пришел невод с одною рыбкой».)


Итоги. Награждение победителей

Приложение № 1

·        А я вам предлагаю по словесному портрету узнать героя сказ­ки, ее автора.

1.   Белолица, черноброва, Нраву кроткого такого.

Ответ: царевна молодая из сказки А.С. Пушкина «О мертвой царев­не и семи богатырях».

2.    Эта вовсе не красива:

И бледна-то, и тонка, чай в обхват-то три вершка. А ножонка-то, ножонка! Тьфу ты, словно у цыпленка.

Ответ: Царь-девица из сказки Ершова "Конек-горбунок"

3 "... появился маленький человечек, в длинной белой рубашке сдлинными рукавами. Его лицо осыпано пудрой, белой как зубной поро­шок. Он поклонился и сказал: "меня зовут ..."

Ответ: Пьеро, в сказке А. Толстого "Золотой ключик".

·        Узнайте, кто, в какой сказке пел эти песенки.

1. Никакой на свете зверь, хитрый зверь, страшный зверьНе откроет эту дверь.

Ответ: поросята в сказке Михалкова "Три поросенка".

2.Кто при честном всем народе поет песню "Во саду ли в огороде?".

Ответ: белка в сказке А.Пушкина "О царе Салтане".

З.Я от бабушки ушел, я от дедушки ушел, я от зайца ушел, от тебя, волк, и подавно уйду ...

Ответ: колобок.

·        кто кому в какой сказке мог отправить следующие послания?

1.  Приезжайте, доктор, в Африку скорей,
И спасите, доктор, наших малышей.

Ответ: Гиппопотам - доктору Айболиту. К. Чуковский "Айболит".

2. Посему всемилостивейше повелеваем доставить к Новому году во
дворец полную корзину подснежников.

Ответ: королевский, Указ, который пишет профессор под диктовку королевы, Сказка "Двенадцать месяцев" Маршака.

3 ... хочу веревкой море морщить

да вас, проклятое племя, корчить.

Ответ: балда - чертям, в сказке А.Пушкина "О попе и о работнике его Балде".

·        к столу, на котором кто-то из героев сказок приготовил пир-обед, кто именно?

1.  Бабочка-красавица, кушайте варенье,
или вам не нравится наше угощенье?

Ответ: муха угощает гостей на своих именинах в сказке "Муха-цекотуха".

2.  Наварила манной каши и размазала по тарелке. Не обессудь, Ку­
манек, больше потчевать нечем.

Ответ: лиса угощает журавля в народной сказке "Лиса и журавль".

3.  Наливают ей заморские вина,
Заедает она пряником печатным.

В круг ее стоит грозная стража.

Ответ: Старуха сидит за столом царицей, в сказке А.С. Пушкина "Сказка о рыбалке и рыбке".

·        я предлагаю вам прокатиться по сказочным тропинкам и узнать, кто где живет.

1. Остров на море лежит, град на острове стоит
С златоглавыми церквами, с теремами и садами.

Ответ: остров Буян, А.С. Пушкин "Сказка о царе Салтане".

2. На хвосте сыр-бор шумит, на спине село стоит.
Мужики на губе пашут, между глаз мальчишки пляшут.

Ответ: село на спине Рыбы-кита, в сказке Ершова "Конек-горбунок".

3. Прикатился клубочек к избушке-вековушке. Стоит избушка на
курьих ножках - повертывается. Говорит ей Иван-царевич: "Избушка,
избушка, стань по-старому, как мать поставила: ко мне передом, к морю
задом".

Ответ: в избушке живет Баба-Яга. Иван-царевич ищет свою царев­ну-лягушку. Сказка так и называется "Царевна-лягушка".