Внеклассное мероприятие К Дню народного единства

МКОУ «Тангуйская СОШ»

Внеклассное мероприятие

«День народного единства»

1-4 классы

Составила:

учитель начальных классов

Волкова Т.А

с. Тангуй, 2016г

Внеклассное мероприятие «День  народного  единства»

Волкова Т.А.

Цель:

·    формировать чувство гражданственности и патриотизма;

·    формировать ответственность за судьбу Родины;

·    дать общее представление об истории возникновения праздника и событиях, связанных с 1612г.;

·    расширять кругозор учащихся;

·    способствовать развитию умения участвовать в диалоге, отстаивать свою точку зрения;

·    воспитывать интерес к изучению истории своей страны, чувство гордости и уважения к защитникам государства.

Оборудование: компьютер, проектор, экран, компьютерная презентация.

Ход внеклассного мероприятия

I Организационный момент.

 Звучит песня «Россия- росиночка моя» в исполнении уч-ся

Ученик:

Начинаем мы опять
по истории шагать.
Постарайтесь все понять,
Про страну свою узнать.

II. Вступительное слово учителя.

 Мы рады приветствовать вас на мероприятии, посвящённом Дню народного единства.(слайд )

Это государственный праздник, праздник нашей страны.

4 НОЯБРЯ  вся страна  отмечает ДЕНЬ НАРОДНОГО ЕДИНСТВА.

III основная часть

1.Читают уч-ся стихотворения (Слайд )

Россия – как из песни слово.
Берёзок юная листва.
Кругом леса, поля и реки.
Раздолье, русская душа.

Люблю тебя, моя Россия,
За ясный свет твоих очей,
За ум, за подвиги святые,
За голос звонкий, как ручей,
Люблю, всем сердцем понимаю
Степей таинственную грусть.
Люблю всё то, что называют
Одним широким словом – Русь.

2. Исполнение песни  про Россию.

3   История праздника

Учащиеся читают стихотворение

 День народного единства

С историей не спорят,
С историей живут,
Она объединяет
На подвиг и на труд
Едино государство,
Когда един народ,
Когда великой силой
Он движется вперед.

Врага он побеждает,
Объединившись в бой,
И Русь освобождает,
И жертвует собой.
Во славу тех героев
Живем одной судьбой,
Сегодня День единства
Мы празднуем с тобой!

Учитель. Давайте разберемся, что это за праздник и какова его история.

Этот праздник установлен в память о событиях 4 ноября 1612г., когда народное ополчение под предводительством Кузьмы Минина и Дмитрия Пожарского(слайд) освободило Москву от польско-литовских интервентов, что положило начало выходу страны из кризиса Смутного времени.»

Учащиеся. Этот праздник был установлен в честь победы русского народа в 1612 году над поляками.

Учитель. Да, ребята, страшное время тогда пришло для Руси. Изменники бояре впустили в Москву иноземцев- захватчиков и главой Русского государства провозгласили польского королевича Владислава.

Москвичи стали сопротивляться, захватчики подожгли Москву, и она вся выгорела. Уцелели только каменные церкви и Кремль, где укрывались захватчики. Казалось, нашему государству пришёл конец. Но народ рассудил иначе.

1-й ученик. Он начал освободительную войну против польско-литовских захватчиков. А возглавил ее посадский староста Из города Нижнего Новгорода Кузьма Минин и воевода князь Дмитрий Пожарский. Кузьма Минин был нижегородским посадским человеком. Осенью 1611 г. в Нижнем Новгороде призвал народ собрать ополчение и освободить Москву. Он привлёк князя Д. Пожарского в качестве военоначальника.

2-й ученик. На церковном крыльце купец Кузьма Минин обратился к народу и сказал громким голосом: «Православные люди! Пришла пора помочь родимой Руси! Спасем нашу веру и нашу милую Родину. Не пожалеем своего имущества, продадим свои дома, отдадим последнее, что имеем, чтобы нанять войско. Поищем человека, который встал бы честно и храбро за родную землю. Тогда и другие города соединятся с нами, и Бог даст, мы прогоним врагов».

Весь народ отозвался на эти добрые слова: богатые люди принесли Минину все свое имущество и каждый бедняк отдавал последнюю копейку на святое дело. Наняли войско и начальствовать над ним поставили Дмитрия Пожарского, славного и храброго полководца.

3-й ученик. Под Москвой встретили русские поляков, была тут жестокая битва! Но в Москве был голод.  Кремль окружили со всех сторон. Там начался голод и поляки в конце концов изнемогли и сдались.

4. Инсценирование  (Слайды)

1 ученик. «Опять горит , пылает , стонет Русь

                   Теперь под игом польских банд.

                    Все обгорело, вся Москва до каменной стены-

                    Дома, деревья и трава обуглены, черны».

Ученик (Минин)

 «Волжане! Православный люд! Повсюду русских ляхи бьют!

                Ужели враг непобедим? Ужели землю отдадим?»

Ученик (Пожарский) «Нет! За собой народ ведя, пойдем мы жизни  не щадя»!

     Минин: 

Вот оружье, братцы,

Скоро в путь к Москве,

За Отчизну драться

С князем во главе.

2 ученик. «Поволжье Минин призывал, он ополчение собирал…

                      И эту рать в туманной мгле по нераспаханной земле

                      Где колос уж давно не цвел

                      К Москве, к столице он повел.(слайд)

3 ученик.   «И бежал Ходкевич с ляхами

                      Напрямик бежал в Литву

                      Ни оружием, ни страхами

                      Одолеть не смог Москву.»

Ученик

Хоть праздник этот молодой,
Его история корнями
Уходит в век тот непростой,
Что Смутным временем назвали.
Пожарский с Мининым смогли
Собрать народ, России верный,
И сообща освободить
Москву от польских интервентов!

5. Памятник К. Минину и Д. Пожарскому (слайд)

1 вед.  Когда настали мирные времена, новый царь щедро наградил Минина и Пожарского.)  Но лучшей наградой стала память народная.

 В Москве на Красной площади героям поставлен бронзовый памятник. Справа - князь Пожарский. Он ещё болен, ещё страдает от ран, полученных в боях с захватчиками. Князь внимательно слушает Кузьму Минина, который от имени народа пришел к нему как к опытному полководцу

1 вед. (  слайд) «Праздник призван напомнить нам о том, что мы россияне, принадлежащие к разным социальным группам, национальностям, вероисповеданиям – мы единый народ.»

Песня о Родине

6. Россия –многонациональный народ

4 ученик. (слайд ) «В день четвертый ноября
Выходной у нас не зря.
Праздник, пир, увеселенья –
День народа единенья.
Минин  и  Пожарский,
Что на службе были царской,
Град Москву освободили,
Подвиг славный совершили.
5 ученик. Вот что было в день сей в мире
Века уж назад четыре.
Соберёмся ж вместе, братья,
За столом, не в поле ратном.
Дети раз отца спросили:
- Все ли русские в России?

6 ученик:- Как сказать вам, малыши?
Вот соседи(слайд -   ) – чуваши,
Кум(слайд-   ) – еврей наполовину,
Дядя (слайд - )– славный армянин,
Прадед крёстной тёти Нины (слайд  )
Настоящий был грузин.

7 ученик. (слайд )

Все мы разные, так что же?
Все мы – Люди, мы – похожи.
Будем жить в единстве дружном,
Кровь друг друга пить не нужно.
Наша матушка-Россия
Как и прежде станет сильной.
Праздник – день патриотизма,
Славься, гордая Отчизна!

7. Презентация –народы России (Какие народы населяют Россию?)

В День единства будем рядом,
Будем вместе навсегда,
Все народности России
В дальних селах, городах!

Вместе жить, работать, строить,
Сеять хлеб, растить детей,
Созидать, любить и спорить,
Охранять покой людей,

Предков чтить, дела их помнить,
Войн, конфликтов избегать,
Чтобы счастьем жизнь наполнить,
Чтоб под мирным небом спать

8. Коллективная работа

  Учитель. Ребята, а как вы понимаете, что это такое - единство? Давайте с вами создадим цветок единства.

У детей лепестки, на которых написаны слова: согласие, объединение, дружба, надежда, мир, доброта.

Дети.

Единство - это объединение всех людей.

Единство - это согласие народа.

Единство - это когда есть общая надежда.

Единство - это мир и дружба.

Единство - это доброта, понимание и прощение.

       На доске появляется цветок единства.

 9. Игровая разминка

10. Заключительная часть.(слайды 

 2 вед. «Братских народов союз вековой» - это слова из российского гимна)

Праздник призван напоминать о том, что мы россияне – единый народ с общей исторической судьбой и общим будущим.

Во главе нашего государства стоит президент России. Он решает  вместе с правительством  все вопросы жизни и деятельности государства.

 Как и все страны, Россия имеет свой герб и флаг.

Читают дети

Герб России
У России величавой
На гербе орёл двуглавый,
Чтоб на запад и восток
Он смотреть бы сразу мог.
Сильный, мудрый он и гордый.
Он – России дух свободный.

Наш флаг

 Что за радуга на небе?
Красный, синий, белый цвет.
Это флаг моей России.
Красивее флага нет!

Снизу красный – цвет Побед.
В середине – синий.
Это цвет великих рек,
Что текут в России.

 Ну а сверху – белый цвет.
Это всякий знает,
Что душевной чистотой
Русь гостей встречает.

Песня о флаге

Мыс вами родились в России, мы Россияне, но у каждого из нас есть еще одна родина, малая, то место, где родился каждый из нас.

Песня «Наш край»

Читают уч-ся

Люди, нация, народ -
Праздник светлый у ворот!
С Днём единства поздравляем
И от всей души желаем
Заодно быть, сильным,
Единым, неделимым,
Свято чтить историю,
И луга просторные,
Реки, сёла, города -
Мы - великая страна!

Рефлексия

В заключение возьмёмся за руки и все вместе произнесём речёвку:

Главное - вместе!
Главное - дружно!
Главное - с сердцем горящим в груди!
Нам равнодушие не нужно!
Злобу, обиду прочь гони!

 Запомните это чувство единения и сохраните его на всю жизнь. Будьте достойны своих славных предков. Всего вам доброго!