Внеклассное мероприятие "Кто хочет стать отличником"

Муниципальное образовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 3 г.Козьмодемьянска»

Игра «Кто хочет стать отличником?»

10 – 11 класс

 Маринкина Н.Д. учитель математики

 Игра «Кто хочет стать отличником?» (10 – 11 класс)

Игра проводится по принципу игры «Кто хочет стать миллионером?»

Цели игры: развитие логического мышления, интереса к предмету, активизация познавательной деятельности учащихся.

«Предмет математики настолько

 серьёзен, что полезно не упускать

случаев делать его немного

 занимательным.»

Б. Паскаль

Ход игры

Организационный момент

Чтобы стать участником игры, учащиеся решают несложный пример по изученной теме за определённое время. Решившие пример садятся за первые столы. Остальные учащиеся становятся зрителями.

У каждого сидящего за столами, сигнальные карточки с буквами  А, Б, В и Г.

Участник тура имеет возможность использовать три подсказки:

1)      Помощь зала – голосованием определяется верный ответ

2)      Помощь друга – участник сам выбирает себе друга среди зрителей

3)      Помощь компьютера – ведущий убирает два неверных ответа.

Ответы демонстрируются через проектор.

Первая несгораемая сумма: оценка «3», если участник  ответил  верно на первые 5 вопросов;

Вторая несгораемая сумма: оценка «4», верные ответы на 10 вопросов;

Третья несгораемая сумма: оценка «5», верные ответы на 15 вопросов.

1 отборочный тур

Расположите многогранники в порядке увеличения количества граней.

А) Куб, Б) Тетраэдр, В) Додекаэдр, Г) Октаэдр.

Ответ: Б, А, Г, В.

Учащийся, быстрее всех получивший правильный ответ, становится участником следующего этапа игры.

1. Какое растение вырастает за сутки на 1 метр?

А. Хвощ.        Б. Бамбук.          В. Осока.                Г. Тростник

2. Какое измерение не является единицей длины?

А. Сажень.        Б. Аршин.         В. Фунт.                Г. Фут.

3. Какой из четырёхугольников не является параллелограммом?

А. Квадрат.   Б.Трапеция.   В. Ромб.   Г. Прямоугольник.

4. Сколько горошин входит в пустой стакан?

А. 100      Б. 200     В. Много      Г. Нисколько

5. Какое число является корнем уравнения 2=(-1)³ -5· (-1) + Х

А. 2         Б. -2         В. 3           Г. -3

Вы заработали первую несгораемую оценку – «3».

 Вы имеете возможность уйти с выигрышем. Или хотите продолжить игру?

6. Периметр основания куба равен 12. Чему равен объём куба?

А. 27           Б. 36.            В. 216.           Г. 48

7. Какое выражение не может быть применено для нахождения объёма призмы?

А. а²·Н.       Б. авс.        В. S H.         Г. ΠR²H

8. Телу сообщена вторая космическая скорость, равная 11,2 м/с. Как  будет происходить движение тела?

А. По параболе. Б. По эллипсу.  В. По гиперболе. Г. По кругу.

9. Пять землекопов за пять часов выкопают пять метров канавы. Сколько землекопов за 100 часов выкопают 100 метров канавы?

А. 5 земл.   Б. 50 земл.     В. 20 земл.           Г. 10 земл.

10. Кому принадлежат слова: «Математика – царица всех наук, Арифметика – царица математики»?

А. Лобачевскому.  Б. Эйлеру.  В. Гауссу.  Г. Паскалю.

Вы заработали вторую несгораемую оценку – « 4»

11. Какое название не может быть названием одного и того же многогранника?

А. Куб.  Б. Гексаэдр.  В. Правильный шестигранник. Г. Октаэдр.

12. Что в переводе с древнеарабского означает слово «алгебраист»?

А. Ученый- математик.        Б. Чертёжник.

В. Костоправ.                         Г. Вычислитель.

13.  Трапеция с  древнегреческого означает…

А. Столик.    Б. Парус.    В. Лестница.       Г. Плоскость.

14. Прямоугольный равнобедренный треугольник имеет гипотенузу длиной 8√2 см. Чему равна площадь этого треугольника?

А. 16 см².   Б. 64 см².    В. 32 см².       Г. 32√2 см².

15. Какой должна быть сторона правильного треугольника, если его высота равна 4√3 дм?

А. 4 дм.    Б. 8 дм.      В. 8√3 дм.       Г. 4√2 дм.

 2 отборочный тур

Расположите единицы измерения в порядке возрастания массы:

А. Фунт.     Б. Золотник.     В. Гривна.        Г. Пуд.

ОТВЕТ: В, Б, А, Г.

1. Сколько мастей сочетал конь Сивка-Бурка, Вещая Каурка?

А. 2.               Б. 3.                В. 4.                 Г. 5.

2. У кого из сказочных героев одна голова и два глаза?

А. Цербер.    Б. Циклоп.     В. Гидра.            Г. Ехидна.

3. Какое число без остатка делится на любое ненулевое число?

А. 1.       Б. 0.         В. 100.          Г. -1.

4. Какая частота вращения грампластинок, выпускавшихся в

70-80-е годы в СССР?

А. 33.     Б. 16.      В. 45.     Г. 78.

5. Какое количество шин нужно автомобилю КамАЗ для полной смены резины?

А. 6.      Б. 8.      В. 10.       Г. 12.

Первая несгораемая оценка – «3».

6. Если 1 ноября - понедельник, каким днем будет 1 декабря того же года?

А. Среда.   Б. Вторник.   В. Суббота.   Г. Четверг.

7. С какого года на Руси встречают Новый год с 31 декабря на 1 января?

А. С 3 в. до н.э.   Б. С 1700 года.  В. С 1801 года.  Г. С XIX в.

8. Чему равен 1 000 000 мм?

А. 10 км.      Б. 1 км.       В. 100 км.      Г. 1000 км.

9. Какое свойство не присуще ромбу?

А. Диагонали взаимно перпендикулярны.

Б.Диагонали точкой пересечения делятся пополам.

В. Диагонали равны.

Г. Диагонали являются биссектрисами противолежащих углов.

10. Каким графиком можно изобразить пословицу «Как аукнется, так и откликнется»?

А. у=х.       Б. у=х².          В. у=1/х.        Г. у=√х.

Вторая несгораемая оценка – «4».

11. Какую форму имеет наша  Галактика?

А. Шарообразную.          Б. Неправильную.

В.Эллиптическую.          Г.Спиральную

12. Чему равна площадь всей поверхности куба, объём которого равен 1 000 см³?

А. 400 см². Б. 600 см².   В. 1 000 см²    Г. 300 см².

13. Площадь поверхности сферы определяется по формуле:

А. 2πR².  Б. 4πR².  В. 4π²R².  Г. 4πR³.

14. Если высота конуса равна 15 см, диаметр основания равен 16 см, то образующая конуса равна…

А. 17 см.       Б. 31 см.       В. 20 см.        Г. 23 см.

15. Функциональную зависимость ввел в математику

А. Р.Декарт.  Б. Б.Паскаль.   В. Ф.Виет.  Г.  Н.Лобачевский

3 отборочный тур

Расположите числа в порядке возрастания :

А. 1 млн; Б.  100·100; В. 1 000³; Г. 2 млрд.

ОТВЕТ:Г, В, А, Б.

1. Какой из предложенных треугольников в этом ряду лишний?

А.                              Б.                                  В.                              Г.                                 

2. Координатная ось в пространстве не может называться

А. Ординатой. Б. Абсциссой. В. Координатой. Г. Аппликатой.

3. Расстояние от точки А (-2; 5; 1) до плоскости ОХУ равно

А. 2.     Б. 5.      В. 1.     Г. -2.

4. Сколько плоскостей симметрии имеет куб?

А. 12.  Б. 8.    В. 6.   Г. 4.

5. Ребро куба увеличили в 2 раза. Во сколько раз увеличится его объём?

А. В 2 раза.   Б. В 4 раза.   В. В 8 раз.  Г. В 12 раз.

Первая несгораемая оценка – «3»

6. Исключите лишнее слово

А. Сумма.  Б. Множитель. В. Разность.  Г. Частное.

7. Правильный восьмигранник – это

А. Октаэдр. Б. Тетраэдр.  В. Икосаэдр.  Г. Гексаэдр.

8. В переводе с греческого «конус» означает

А. Сосновая шишка. Б. Вулкан.  В. Волчок.  Г. Пи

9. Какая теорема в старину называлась «теоремой невесты»

А. Теорема Фалеса.    Б. Теорема Виета.

В. Теорема Пифагора.   Г. Терема о подобии треугольников.

10. Стрелок делает 75 % попаданий в цель. Сколько раз стрелок попал в цель, если он сделал 12 выстрелов?

А. 10.   Б. 6.   В. 9.  Г. 11.

Вторая несгораемая оценка – «4»

11. Во сколько раз увеличится двузначное число, если справа к нему приписать такое же число

А.В 10 раз. Б. В11 раз.   В. В 100 раз.  Г. В 101 раз

12. Индийцы называли его «сунья», арабские математики – «сифр». Как мы называем это сейчас?

А. Цифра.  Б. Число.   В. Ноль.   Г. Один

13. Масса полного бидона с молоком равна 15 кг, а наполненного наполовину – 8 кг. Какова масса бидона?

А. 1 кг.     Б 0,5 кг.   В 2 кг.  Г. 1,5 кг.

14. Какое математическое обозначение было введено благодаря типографской опечатке?

А. √.    Б.  %.   В.  Знак производной.  Г. Знак деления (:).

15. Какой цветок назван в честь одной из женщин – математиков?

А. Хризантема.  Б. Гортензия.  В. Роза.  Г. Лилия.