Маленькие
герои большой войны
Учитель:
Сменяются времена года, одна за другой чередуются эпохи, уходят люди, но
история вечна. Великая Отечественная война 1941-1945 г.г. Столько о ней сказано
и написано. И всё же нам бы хотелось ещё раз вспомнить о подвиге детей в этой
войне. Есть поговорка: «На войне детей не бывает». Перед страшным ликом её
уничтожающей силы равны и стар, и млад. У детей войны разные судьбы, но всех их
объединяет общая трагедия, невосполнимая потеря прекрасного мира детства. Не в
срок повзрослевшие, не по годам мудрые и невероятно стойкие, они противостояли
войне. Их детство прекратилось 22 июня 1941 года.
Цель
нашей работы: расширить кругозор наших сверстников о
жизни и подвиге подростков в трудное для страны военное время.
Начать
свою работу мы решили с опроса учащихся 5-9 классов нашей школы. Для этого мы
подготовили следующие вопросы:
1.
Кто такие пионеры?
2.
Знаете ли вы имена пионеров-героев ВОВ?
3.
Что можно назвать подвигом детей?
4.
Могли бы вы повторить подвиг
пионеров-героев войны?
Наш
опрос показал, что многие учащиеся немного знают о пионерах, но ничего не
знают об их героизме в годы войны. Все учащиеся знают, что такое подвиг и даже
приводили примеры героического поступка людей в военное и мирное время.
Совершить какой-нибудь подвиг, со слов ребят, смогли бы.
Мы решили
рассказать о пионерах, о героических поступках пионеров в годы ВОВ.
Чтец 1: Люди, внимание!
Слушайте, граждане!
Сегодня живые говорят.
Пусть откликается каждое,
Каждое сердце на этот набат!
Чтец 2: Вечная слава героям!
Вы думаете, павшие молчат?
О, нет! Неверно! Они кричат.
Пока еще стучат сердца живых,
И осязают нервы…
Чтец 3: Вам, кому еще нет 16,
Вам, кто пока не знает,
Что такое война…
Посвящается.
Чтобы знали..
Чтобы поняли…
Чтобы помнили…
Учитель: Сегодня, 8 февраля, мы
проводим в нашей школе встречу, посвященную Дню юного героя-антифашиста.
Сегодня день памяти мальчиков и девочек, погибших за свою Родину, свободу и
независимость. Коротка жизнь юных героев, но велика сила их примера.
Чтец 1: Сегодня мы вспоминаем всех
юных героев, погибших в Великую Отечественную;
Чтец 2: Вспомним сегодня тех, кого
обожгло пламя войны на нашей земле и за
ее пределами, кто остался вечно молодым, кто остался жить в
песнях, стихах и в нашей памяти.
Учитель: Грянул грозный 41 год, который
разрушил все мечты, оборвал детство и
бросил юных в страшный водоворот войны.
Война – жесточе нету слова,
Война – печальней нету слова,
Война – страшнее нету слова,
В тоске и славе этих лет
Враги накинулись неистовы,
Могильным холодом грозя,
Но есть такое слово “выстоять”,
Когда и выстоять нельзя.
И есть душа – она все вытерпит,
И есть земля – она одна,
Большая, добрая, сердитая,
Как кровь, тепла и солона.
Чтец 2: 22 июня 1941 года наша страна
вступила в смертельную схватку с коварным, жестоким и беспощадным врагом. Война
длилась четыре страшных года, 1418 дней и ночей. Она стала тяжелейшим
испытанием для нашей Родины.
Чтец 3: Гитлеровцы планировали
истребить славянские народы – русских,
украинцев, белорусов. На защиту своей Родины рядом со взрослыми
встали тысячи юных в пионерских галстуках – наши ровесники.
Учитель: И были они мальчишками и
девчонками со своими светлыми мечтами и
веселыми, озорными затеями.
В далекий год, простясь с учителями,
Длину дорог измерив фронтовых,
Они держали главный свой экзамен
И в танковых боях, и в штыковых.
Веселые, отважные, простые
В свой звездный час не дрогнули они
И в память о них по всей России
Горят сегодня вечные огни.
Ученик зажигает свечу и возлагает её на импровизированный
обелиск.
Чтец 2: Война легла тяжелым бременем
на детей. Она лишила их счастливого
детства.
Чтец 1: Да, война – не детское дело.
Так не должно быть. Но эта война была
особенной… Она и называлась Великой Отечественной, потому что все
от мала до велика поднялись на защиту своей Родины. Страна превратилась в
единый военный лагерь.
Общим лозунгом для всех стали слова: “Все для фронта, все для
победы!”
Чтец 3: По всей Руси непобедимой
Сражались юные в бою.
За отчий кров, за край родимый,
За честь солдатскую свою.
Валентина Зенкина
( выступление учащегося )
В мае 1941
года Валя Зенкина отпраздновала свое четырнадцатилетие, а 10 июня, радостная,
взволнованная, показала маме похвальную грамоту за седьмой класс.
Прошло около
двух недель. Был теплый вечер. Валя сидела дома, читала и не заметила, как
заснула с книжкой в руках. Проснулась девочка от страшного грохота. Брестская
крепость первой приняла на себя удар врага в войне. Горели казармы 333-го
полка. Огненные языки лизали телеграфные столбы, как свечки, пылали деревья.
Отец, Иван Иванович Зенкин, старшина 333-го стрелкового полка, наспех
одевшись, крепко обнял жену , поцеловал Валю и выбежал из комнаты. Уже в дверях
крикнул:
— Сейчас
же в подвалы!.. Война!..
Он был
солдат, и его место было среди бойцов, защитников крепости. Больше Валя уже
никогда не видела отца. Он погиб героем, как многие защитники Брестской
крепости.
Бежать через двор в бомбоубежище было опасно, и мать с дочерью
укрылись в небольшом строении возле электростанции.
Вместе с ними там спрятались и их соседи по дому.
Раздался взрыв.
Истошно закричала женщина, заплакали дети.
Валя в ужасе закрыла глаза и приникла к дровам, крепко сжимая
своей рукой руку матери. Почувствовала, что кто-то грубо толкает ее в спину.
Обернулась и увидела прямо перед собой зловещее дуло автомата.
— Рус, быстро!— немец кивнул в сторону двери.
Понурившись, прижимая к себе вздрагивающих ребятишек, выходили на
улицу женщины. Щурились от яркого света.
Их выгнали на берег реки Мухавец.
— Стреляйте! Чего стали? — приподнявшись, закричал один раненый. —
Все равно они нас перебьют. Слышите? Стреляйте!..
К нему подбежал гитлеровец и, что-то приговаривая, стал избивать. Раненый
вздрагивал под ударами и глухо стонал.
Злость и ненависть к врагу охватили вдруг Валю.
Минута — и она уже около фашиста. Повисла на его руке, крича:
— Не смей! Не смей бить!.. Удар оглушил ее.
Очнувшись, Валя почувствовала, что кто-то тихонько гладит ее по
голове. Открыла глаза: над ней склонилась мама.
Девочка попыталась встать. В голове шумело.
— Эй, девочка, — окликнули ее. Она обернулась на зов. Немецкий офицер поманил
ее пальцем. Валя подошла. Вопросительно взглянула на него.
— Ты идет в крепость, — медленно, подбирая и коверкая русские слова, произнес
офицер. — И предлагай русский командование сдаться. Не-мед-лен-но.— Он немного
помочал. — Или смерть,— закончил он. — Поньял?
Валя кивнула.
Ее посылали передать в крепость ультиматум.
— Я пойду вместе с мамой, — сказала она офицеру.
— С мамой? — морща лоб и силясь понять, переспросил он. — Вас ист дас «с
мамой»?
— Ну с мамой, — повторила Валя, показывая в сторону матери. — Вместе, значит.
Вдвоем.
Фашист понял. Лицо его приняло холодное и жесткое выражение.
— Наин, — отрезал он. — Нет. Матка оставайсь здесь. Ты один.
В сопровождении солдата знакомым путем Валя прошла обратно к
электростанции.
Подведя к двери, немец втолкнул ее во двор цитадели.
От резкого толчка Валя пробежала ,согнувшись ,несколько шагов, но
удержалась и не упала. Выпрямившись, она медленно пошла по двору. В голове
мелькнула мысль: «Сейчас убьют. Это они нарочно сказали «иди, чтобы пустить
пулю в спину. Это всегда так».
Но за спиной было тихо.
Тихо было и во дворе.
Горели, потрескивая, дома, дымились развалины.
Вся площадь была усеяна убитыми, и приходилось идти осторожно, чтобы не
споткнуться.
Неожиданно где-то очень близко затрещал пулемет. Очередь заставила
ее лечь на землю. Она осторожно осмотрелась и короткими перебежками, поминутно
залегая, устремилась к развалинам погранкомендатуры.
Хлоп. Опять выстрел. И крики:
— Валя! Сюда! Сюда, живей!
— Осторожно!
В кровь содраны локти, колени. Но вот и конец пути. У окна ее
подхватили на руки, втянули внутрь. Поставили на пол. А она стоять не может:
ноги подкашиваются.
Села на стул и смотрит. Вокруг все свои, родные.
От волнения перехватило горло. Ни слова сказать не может. И на нее смотрят. И
молчат.
—Ты что же это разгуливаешь в такое время по крепости? — прервал
молчание старший лейтенант Потапов. — И одна? Мать-то где?
Торопливо и сбивчиво Валя рассказала все, что произошло с ней, ее
мамой и всеми остальными. Когда дошла до немецкого поручения, на мгновение
замялась.
— Ультиматум немцы вам предъявляют,— опустив голову, тихо проговорила она. —
Просили передать: или плен, или смерть.
— Ультиматум, говоришь, — полуудивленно, полунасмешливо повторил Потапов. —
Как, товарищи, — обратился он к бойцам, — будем сдаваться в плен?
Зашумели, задвигались бойцы, заговорили, перебивая друг друга. —
Мы им покажем плен!
— Ишь чего выдумал фашист — плен. До последнего будем драться, умрем, а врагу
не сдадимся.
— Вот-вот, и я говорю: не сдавайтесь,— заволновалась Валя.
— Валя, — обернулся к ней Потапов,— постарайся-ка вспомнить все,
что ты там видела. Сколько немцев у Мухавца? Как вооружены?
Валя напрягла память. «Вот если бы заранее знать, о чем здесь
спросят, все бы высмотрела».
Но
и то, что случайно зацепила память девочки, пригодилось защитникам крепости.
— Все? — спросил ее Потапов, когда она замолчала.
— Кажется, все.
— Молодец. Теперь вот что, — он внимательно посмотрел ей в глаза. — Если
пойдешь назад, — тихо проговорил Потапов,— запомни крепко: о том, что видела и
слышала здесь, ни слова. Поняла? Забудь все накрепко.
— Назад я не пойду! — Валя мотнула головой. — Здесь останусь. С вами…
Белорусская
пионерка стала санитаркой медсанчасти. Днем девочка перевязывала раненых, а
ночью собирала на поле недванего боя оружие и перетаскивала в крепость.
В крепости
не хватало воды, ее делили по глотку. Пить хотелось мучительно, но Валя снова и
снова отказывалась от своего глотка: вода нужна раненым. Когда командование
Брестской крепости приняло решение вывести детей и женщин из-под огня,
переправить на другой берег реки Мухавец - иной возможности спасти им жизнь не
было,- маленькая санитарка Валя Зенкина просила оставить ее с бойцами. Но
приказ есть приказ, и тогда она поклялась продолжать борьбу с врагом до полной
победы. И Валя клятву сдержала. Разные испытания выпали на ее долю. Она попала
в плен к фашистам. Из плена бежала, она выдержала. Выстояла. И свою борьбу
продолжала уже в партизанском отряде. Воевала смело, наравне со взрослыми. За
отвагу и мужество орденом Красной Звезды наградила Родина свою юную дочь.
Из
воспоминаний участника обороны Брестской крепости С. Бобронка:
«С тех пор
прошло много лет. Случайно я узнал, что Валя жила в городе Пинске, была
награждена орденом Красной Звезды. Она — мать двоих детей. И она уже давно не
Валя, а Валентина Ивановна Зенкина. А для нас, защитников Брестской крепости,
она навсегда останется Валей, Валей-пионеркой...»
Аркадий
Каманин
( выступление учащегося )
Он мечтал о небе,
когда был еще совсем мальчишкой. Отец Аркадия, Николай Петрович Каманин,
летчик, участвовал в спасении челюскинцев, за что получил звание Героя
Советского Союза. А еще всегда рядом друг отца, Михаил Васильевич Водопьянов.
Было отчего загореться сердцу мальчугана. Но в воздух его не пускали, говорили:
подрасти. Когда началась война, он пошел работать на авиационный завод, потом
на аэродром и пользовался любым случаем, чтобы подняться в небо. Опытные пилоты,
пусть на несколько минут всего, случалось, доверяли ему вести самолет. Однажды
вражеской пулей было разбито стекло кабины. Летчика ослепило. Теряя сознание,
он успел передать Аркадию управление, и мальчик посадил самолет на свой
аэродром. После этого Аркадию разрешили всерьез учиться летному делу, и вскоре
он начал летать самостоятельно. Однажды с высоты юный пилот увидел наш самолет,
подбитый фашистами. Под сильнейшим минометным огнем Аркадий приземлился,
перенес летчика в свой самолет, поднялся в воздух и вернулся к своим. На его
груди засиял орден Красной Звезды. За участие в боях с врагом Аркадий был
награжден вторым орденом Красной Звезды. К тому времени он стал уже опытным
пилотом, хотя было ему пятнадцать лет. До самой победы сражался Аркадий Каманин
с фашистами. Освобождал Варшаву, Будапешт, Вену. К
концу апреля 1945 года совершил более 650 вылетов. Юный
герой о небе мечтал и покорил его!
До победы Аркадий, дослужившийся до звания старшины, успел
налетать почти 300 часов и заслужить три ордена: два — Красной Звезды и один —
Красного Знамени. И если бы не менингит, буквально в считанные дни убивший
18-летнего парня весной 1947 года, возможно, в отряде космонавтов, первым
командиром которого был Каманин-старший (отец) , числился бы и Каманин-младший,
ведь в Военно-воздушную академию имени Жуковского Аркадий успел поступить еще
в 1946 году.
Витя
Хоменко и Шура Кобер
( выступление учащегося )
Шура Кобер
Родился
5 ноября 1926 года в городе Николаеве.
...Николаев.
Крупный южный порт, железнодорожный узел. Эшелон за эшелоном отправляли фашисты
в сторону фронта. Что в них? Какое оружие? Сколько? Наблюдение за железной
дорогой поручили Шуре. Мальчишка возился у переезда с велосипедной цепью, а сам
считал танки, машины, пушки, и по его донесениям летели под откос эшелоны с
боевой техникой.
Витя
Хоменко
Хоменко Виктор Кирилович родился 12 сентября 1926 года в городе Кременчуг.
Отец Вити Хоменко, бывший партизан, умер еще в 1927 году, когда мальчику и двух
дет не было. Сказались старые раны, полученные во время гражданской войны.
Мать часто рассказывала, как он боролся
против белогвардейцев. Витя подолгу разглядывал отцовскую фотографию, и в
глазах у него светилась гордость.
Он говорил:
— Хочу стать таким, как папа!
Жить без отца семье было нелегко. На руках у овдовевшей Юлии Ивановны Хоменко
остались, кроме Вити, еще двое старших — Оля и Надя. Она сама много работала да
и детей своих сызмальства приучала к труду. Сын всегда охотно
помогал ей: и дров наколет, в комнату уберет, и в магазин сбегает.
— Вот закончу школу, буду работать — и стану тебе, мама, настоящим помощником,—
говорил он.
Из того, что изучали в школе, больше всего любил математику я немецкий язык.
А еще увлекался плаванием, мечтал стать моряком.
Бывало, по целым дням пропадает на реке (их в Николаеве - две, Ингул п Буг).
Был Витя невысоким, но крепким и выносливым. Мало кто из его ровесников прыгал
с самого верха вышки в яхт-клубе. А для Вити это не составляло большого труда.
Война застала Витю в пионерском лагере.
Вернулся домой более сдержанным и серьезным. Когда фашисты заняли его родной
город, стал куда-то исчезать. Приходил поздно, совершенно измученный, и,
наскоро поев, ложился спать. Однажды, принявшись чинить его куртку, Юлия
Ивановна нашла в карманах клочки бумаги. Присмотрелась — да ведь это содранные
со стен фашистские приказы. Ей стало страшно за сына: малейшая неосторожность,
и — расстрел... Когда сказала сыну об этом, он только улыбнулся:
— Не бойся за меня, мама. Я же не маленький!
Свой героический путь борьбы с фашистами пионер Витя
Хоменко прошел в подпольной организации "Николаевский центр". Там он
встретил Шуру Кобера, они стали друзьями. Им поручили быть связными
...В школе по немецкому у Вити было "отлично", и
подпольщики поручили пионеру устроиться в офицерскую столовую. Он мыл посуду,
случалось, обслуживал офицеров в зале и прислушивался к их разговорам. В пьяных
спорах фашисты выбалтывали сведения, которые очень интересовали
"Николаевский центр".
Быстрого, смышленого мальчишку офицеры стали посылать с
поручениями, а вскоре и вовсе сделали посыльным при штабе. Им и в голову не
могло прийти, что самые секретные пакеты первыми читали подпольщики на явке...
В «Николаевском центре" Витя встретил Шуру Кобера, они
стали друзьями. Им поручили быть связными.
Вместе с товарищем, Шурой Кобером, Витя получил задание перейти
линию фронта, чтобы установить связь с Москвой. Много дней шли, пробирались,
ехали, плыли мальчишки, несли запрятанные в палку ценнейшие сведения. Когда
пробрались к нашим, самолет доставил ребят в Москву, в штаб партизанского
движения. Они доложили обстановку и рассказали о том, что наблюдали в пути.
Потом опять был самолет, прыжок с парашютом - николаевские подпольщики получили
радиопередатчик, взрывчатку, оружие. И снова борьба без страха и колебаний.
Однажды к ним в подпольную организацию пробрался предатель.
24 ноября 1942 года по доносу провокатора попали в гестапо
Шура Кобер и Витя Хоменко. 10 дней фашисты издевались над юными патриотами, но
они не сказали ни слова. 5 декабря гитлеровские палачи повесили 15-летних
разведчиков на площади. Последними словами Вити Хоменко были; «Товарищи! Не
падайте духом! Скоро наши придут!»
Утром следующего дня возле виселицы нашли цветы
и листовку «Слава героям! Всегда помним о вас. Вы погибли, но дело ваше живет...»
Юные герои посмертно награждены орденами
Отечественной войны I степени. Их именами названы улицы городов Николаева и
Одессы,,детская библиотека. На здании школ № 25 и № 12, где учились патриоты,
установлены мемориальные доски. Этим школам присвоены имена
пионеров-разведчиков. Школа № 12 в г. Нейштадте (Германия) также носит имена
наших земляков.
Орденом Отечественной войны I степени - посмертно - Родина
наградила этих отважных пионеров. Имя Шуры Кобера носит теперь школа, в которой
он учился.
Чтец : Пришёл час, и они показали, каким огромным
может стать маленькое детское сердце, когда разгорается в нём священная любовь
к Родине и ненависть к её врагам.
Вася
Шишковский
Война
одиннадцатилетнего мальчика застала в родном селе Шумское на Украине. Уцелевший
батальон Советской Армии отступал в лес под натиском немецко-фашистских
оккупантов. Вася просился с ними, пытаясь помогать солдатам в перемещении
техники, но командир, улыбаясь, отвечал, что он еще мал. Фашисты оккупировали
село, но батальон, укрывшийся в лесу, постоянно напоминал о себе: то склад
подожгут, то предателей казнят. Однажды после очередной перестрелки, проходящей
совсем близко от дома Шишковских, Вася увидел мелькнувшую тень возле сарая и
выбежал посмотреть. На земле лежал мужчина, пуля ранила его в ногу, Вася
показал партизану лаз в сарае, где его не найдут. Наутро он принес молоко и
краюшку хлеба раненному, это был знакомый ему командир батальона, в который
просился Вася. Мужчина спросил у Васи незаметный путь в лес, и ушел, оставив на
память красную звездочку с пилотки. Вася бережно хранил ее долгие годы
оккупации.
И
вот пришло время, войска Красной Армии освободили село от немецких захватчиков,
но многим предателям удалось спрятаться, затаиться и вести свою подлую войну с
устанавливающимся строем, сея смуту, угрожая расправой. Но Вася оказался смелым
и отважным мальчиком, выступившим за создание пионерского отряда среди детей
поселка. Вася не побоялся выступить на многолюдном митинге и во всеуслышание
заявить: он и его друзья будут носить алые галстуки, которые бандиты велели
снять. Созданный отряд активно участвовал в оказании помощи фронтовикам,
собирая деньги на танковую колонну, подарки для фронтовиков. Бандеровцы люто
возненавидели Шишковского. Однажды, когда пионерский отряд отправился в лес за
дровами для школы , вышедшие из леса бандиты принялись искать Васю среди
ребят. Одноклассники не выдали его. Но спрятаться от бендеровцев не удалось ни
Васе, ни его семье.
У
главаря в руках был план села Шумского.
— В этой хате уничтожить всех, — он обвёл на плане
квадратик, обозначавший дом Шишковских. — Там вся семейка — активисты.
Тихо
было без сына в хате. Вася был у бабушки в соседнем доме. Задремал отец. Яркая
луна выплыла на небо, синим светом осветила спящее, заснеженное село. Вдруг
неистово залаяла соседская собака. У окон заскрипел под чьими-то сапогами снег.
Сразу же раздался грубый стук в дверь.
—
Отворяйте, ночной патруль!
Мать
загасила лампу.
—
Погоди, в окно выгляну.
В лунном свете промелькнуло несколько фигур. Чёрные
силуэты торопливо двигались по улице. Это была совсем не милиция.
А
стук всё сильнее.
—
Открывайте, бисовы души!
Это
были бендеровцы. Раздались выстрелы. Потом подряд два взрыва гранат. Свист
осколков у самого окна. Потом где-то совсем рядом послышался крик. Голос,
похожий на Васин:
—
Пусти, гад, слышишь?
Возглас:
—
А, попался, щенок!
Выстрел.
И пламя за окном вдруг взметнулось к небу тысячей искр…
Вася
спал крепким сном. Спала и бабка. Их тоже разбудил среди ночи стук в дверь.
—
Уходите, антихристы, — увещевала из-за двери бабка.
Потом
раздался испуганный возглас:
—
Тикаймо, войско!
Вася
прильнул к окну. От дома убегало несколько фигур, а совсем рядом занимался
пожар.
—
Ой, бабанька, у нас горит! — Рванулся к двери.
—
Стой, Васята, не уходи, Василёк, убьют!
Но
разве старухе удержать двенадцатилетнего мальчишку, сильного, ловкого… Побежал
он к своей хате быстрее спешивших на выручку соседей . Ведь там отец, мать. Вот
и дом. Горит крыша. Рядом полыхает сарай. Стёкла в окнах выбиты. Одна ставня
едва держится на петле.
В
этот момент его схватила чья-то грубая рука. Вася узнал бендеровца. Узнал Васю
и бандит. Выстрелил. Мальчик был ещё жив. Тогда бандит бросил Васю прямо в
пылавший сарай.
Бандиты
были обезврежены, но память о мальчике пионере, герое, жива и по сей день. В
центре села, а теперь города Шумска, стоит памятник пионеру Васе Шишковскому.
Чтец :
Не щадя себя в огне войны,
Не жалея сил во имя
Родины,
Дети героической страны
Были настоящими героями.
Борис
Кулешин
( выступление учащегося )
На потрескавшейся фотографии на фоне моряков в
черной форме с патронными ящиками на спине и надстроек советского крейсера
стоит мальчишка лет десяти. Руки его крепко сжимают автомат ППШ, а на голове
красуется бескозырка с гвардейской лентой и надписью «Ташкент». Это —
воспитанник экипажа лидера
эсминцев «Ташкент» Боря Кулешин. Снимок сделан
в Поти, куда после ремонта корабль зашел за очередным грузом боеприпасов для
осажденного Севастополя. Именно тут у сходни «Ташкента» и появился
двенадцатилетний Боря Кулешин. Отец его погиб на фронте, мать, как только был
оккупирован Донецк, угнали в Германию, а сам он сумел уйти через линию фронта к
своим и вместе с отступающей армией добраться до Кавказа.
О боевых делах рассказывает командир
корабля, капитан 3 ранга, ныне контрадмирал в отставке, Ерошенко Василий
Николаевич.
« В конце апреля 1942 года мы готовились к новому рейсу.
Лидер «Ташкент» стоял у причала порта Поти, ожидая погрузки боеприпасов для
осажденного врагом Севастополя.
День был дождливый, туманный.
Порывами налетел сильный ветер, раздувая матросские робы.
Моряки посматривали на унылый мокрый причал, куда должны были вскоре подать
вагоны с боеприпасами.
Дежурный по кораблю, командир Николай Яковлевич Балмасов заметил
приближающегося к трапу корабля мальчугана лет двенадцати-тринадцати лет. Он
был одет в длинную не по росту телогрейку, на голове большая шапка-ушанка.
И телогрейка, и ушанка набухли под дождем, и сам мальчуган был
похож на промокшего, нахохлившегося воробья.
Он подошел к вахтенному у трапа. — Дяденька моряк, а дяденька
моряк!..
— Ты откуда такой? — спросил вахтенный.
— Дяденька моряк, — не отвечая на вопрос, продолжал мальчуган. — Пустите меня
на корабль. Мне командира повидать надо. У меня дело к нему.
Дежурный подошел к трапу.
— Тебе что нужно, малыш? — заговорил он, разглядывая мальчугана.
Увидев офицера, мальчуган стал проситься, чтобы его приняли на корабль.
— Нельзя к нам. Время ,знаешь, какое?
— А куда мне теперь?
— Как куда? — удивился Балмасов.— Домой топай. К мамке. Ищет небось тебя?
— Нет у меня теперь мамки… Ее немцы в Германию увезли…
— Как увезли? — переспросил дежурный и, спустившись с трапа на причал, подошел
к мальчугану.
Сдерживая слезы, мальчуган стал рассказывать. И Балмасов узнал,
что мальчика зовут Борей, а фамилия его Кулешин и родом он из Донбасса. Как
только немцы заняли город, так сразу же стали сгонять всех жителей на городскую
площадь, грузить в машины и увозить на вокзал. Кто успел спрятаться, того не
увезли, а мама Бори не успела, ему же удалось убежать…
— Отец-то где?
— Папы нет! Зимой пришла похоронка— бумажка: «Погиб смертью храбрых…» Дяденька
командир! Возьмите меня на корабль. Я все буду делать! Возьмите!»
Около трапа собрались матросы. Они задавали мальчугану вопросы,
переговаривались друг с другом и смотрели на дежурного по кораблю — ждали, что
же он предпримет в такой момент.
Кто-то бросил:
— Да он голодный, братцы!..
И тут же, словно найдя выход, Балмасов скомандовал:
— Накормить хлопца!
Моряки подхватили мальчика и, передавая его из рук в руки, понесли
в кубрик.
Мальчуган только успевал работать ложкой, а моряки приговаривали:
— Ешь, Бориска!
— Борщ флотский!
— Не стесняйся, браток! Наш борщ лучший на всем Черном море!
И Борис не стеснялся.
Он уже освоился среди шумящих и суетящихся около него матросов и лишь изредка
бросал настороженный взгляд, словно спрашивал: «А что же будет дальше?»
Пока уговаривали командира корабля Василия Ерошенко, пока
принимали решение, в какую боевую часть зачислить юнгу, моряки успели выдать
тому ремень, бескозырку и автомат и сфотографировать нового члена экипажа. А
потом был переход в Севастополь, первый в жизни Бори налет на «Ташкент» и
первые в жизни обоймы для зенитного артавтомата, которые он наравне с другими
зенитчиками подавал стрелкам.
Рассказывает командир корабля, капитан 3 ранга, ныне контрадмирал
в отставке, Ерошенко Василий Николаевич.
«После очередного прорыва мы возвращались в Новороссийск.
Утром вошли в бухту — надо было загрузиться топливом: вечером — обратный рейс.
Сильный ветер прижимал корабль к причалу.
Было слышно, как гнутся и скрипят деревянные сваи…
Долго не ухожу с командного мостика. Вдруг замечаю бегущего по причалу нашего
воспитанника Борю. Ветер чуть не валит его с ног. Маленькая фигурка как-то
неестественно располнела. Интересно, куда это он?
Посылаю вахтенного догнать его и привести ко мне.
Привел вахтенный бегуна, смотрю — плачет, а из-за пазухи у него торчат
две буханки хлеба…
— Товарищ капитан 3 ранга, — говорит он мне, — там, в подвале разрушенного
дома, дети голодные сидят. Я им обещал, как вернусь с моря, хлеба принести.
Сироты они. Мне кок дал — выпросил я у него… Разрешите отнести…
Вызвал политрука Беркаля, и они вдвоем пошли к разрушенному дому,
что был недалеко от причала.
В подвале дома сидели ребятишки, новые приятели Бориса: голодные,
одетые в какое-то тряпье.
Приходу Бориса ребятишки очень обрадовались и тут же набросились на буханки.
Как только ребята поели, Беркаль и Борис помогли им выбраться из
подвала, отдали оставшийся хлеб и отвели их на сборный пункт для беженцев,
чтобы переправить в детский дом.
Борис был доволен, что он сдержал свое слово.
Мы убедились в его правдивости.»
На своем боевом посту Борис и был ранен 2 июля 1942 года,
когда немецкая авиация попыталась потопить корабль в порту Новороссийска. После
госпиталя Боря вслед за капитаном Ерошенко пришел на новый корабль —
гвардейский крейсер «Красный Кавказ». И уже тут нашла его заслуженная награда:
представленный за бои на «Ташкенте» к медали «За отвагу», он по решению
командующего фронтом маршала Буденного и члена Военного совета адмирала Исакова
был удостоен ордена Красного Знамени.
И снова из воспоминаний командир корабля,
капитан 3 ранга, ныне контрадмирал в отставке, Ерошенко Василий Николаевич.
«Война подходила к концу. Шел уже 1944 год.
Надо было подумать о дальнейшей судьбе Бори.
Учитывая его большую любовь к флоту, я вызвал его к себе и предложил ему ехать
учиться в Нахимовское училище. Сначала Борис и слушать не хотел. Дело доходило
до слез, орденоносец плакал. Но, в конце концов, мы с комиссаром корабля его
уговорили.
Осенью 1944 года экипаж крейсера провожал Бориса Кулешина в
Нахимовское училище. Окончив его, наш воспитанник поступил в Высшее
военноморское училище.»
И на следующем фронтовом снимке он уже красуется в новой
форменке юного матроса, на голове которого бескозырка с гвардейской лентой и
надписью «Красный Кавказ».
Именно в этой форме в 1944 году Боря и отправился в
Тбилисское нахимовское училище, где в сентябре 1945 года был в числе других
преподавателей, воспитателей и воспитанников удостоен медали «За победу над
Германией в Великой Отечественной войне 1941–1945 гг.».
Чтец : И
горели лица их отвагой.
И
глаза светились их огнём.
Прибавлялись годы на бумаге.
Детям были пули нипочём.
Трудные задачи выполняя,
Шли они в разведку, рвались в бой,
Бой вели, наград не ожидая.
Был любой мальчишечка герой!
Володя Щербацевич
( выступление учащегося )
Какая-то добрая сила отвела от дома на Коммунистической, где жили
мать и сын Щербацевичи, все бомбы. Когда бомбежки кончились, на подступах к
Минску загрохотали орудия. Через несколько дней Володя Щербацевич увидел на
улице советских военнопленных. Брели они в гимнастерках, без ремней, на головах
у многих вместо пилоток грязные, пропитанные кровью повязки.
Вечером к Щербацевичам пришел брат Володиной мамы, Петр Федорович.
Вскоре постучались второй брат — Иван и младшая сестра — Надежда. Ольга
Федоровна, мама Володи, сразу же предупредила: «Есть о чем потолковать». Она
рассказала близким о том, что в здании политехнического института томятся наши
военнопленные, умирают от ран. Есть среди них санитарки и медсестры, которые
помогут организовать побег…
Петр Федорович покачал головой.
— Допустим, с территории института пленных удастся вывести. А дальше? Очутились
люди в городе… Да по их одежде всякий узнает беглецов. Мы выведем людей под
вражеские автоматы!
Беседа шла как на военном совете. Говорили о тщательной подготовке. У
военнопленных должны быть документы, гражданская одежда, да и подкормить их
нужно.
Ходил Володя по городским окраинам и тихо стучался в окна. Стоило
ему произнести несколько условных фраз, и сразу же кто-нибудь выносил узелок. В
нем — одежда для новой группы беглецов.
Побег военнопленных был назначен в одну из июльских ночей. Володя
ждал их в условленном месте возле деревянного моста. Справа из-за кустов
послышался тихий голос: «Сюда, товарищи!» Мелькнули пригнувшиеся к земле
человеческие тени. Володя бросился из своего укрытия к ним навстречу.
— Заждался? — услышал он голос Петра Федоровича.— Веди, Владимир. Времени у нас
в обрез.
Петр Федорович объяснил задачу: все разбиваются на две группы и
разными маршрутами пробираются в лесной массив.
Впервые в жизни Володя командовал, да еще взрослыми, военными людьми. Шептал:
«Ложись! » — и раненые припадали к земле.
Не одну группу людей довелось вывести из города.
Но вскоре пробираться в лесную деревню Володе и тем, кого он
выводил, стало очень опасно. У лесных троп — фашистские засады, по селам рыщут
полицейские, а на выходах из города — усиленные заставы. Один раз Володя
нарвался на засаду, и осколок вражеской гранаты задел плечо.
В последний раз мать и сын выводили группу вместе. Ольга
Фёдоровна и группа людей отправились вперёд, а Володе приказали ждать и
наблюдать за обстановкой.
Мать долго не возвращалась, Володя решил выйти на дорогу.
— Стоять! — рявкнул кто-то.
Мальчик услышал за спиной тяжелые шаги. С обеих сторон к нему приближались
фашисты, щелкали винтовочными затворами…
Тюремная камера. Допросы и пытки. Пытки и допросы. Тридцать дней!
Болит все тело, знобит. Нет сил подняться с холодного каменного пола. Володя
понимает, что на следующем допросе будет еще труднее.
… За воротник рубахи стекает ледяная вода, резко пахнет нашатырным спиртом.
Дверь в стене бесшумно раздвигается. В кабинет входит офицер. Следователь
отдает ему короткое распоряжение. Через несколько минут в комнату вводят Ольгу
Федоровну.
Володе невыносимо трудно смотреть маме в глаза и говорить, что не знает ее, не
встречал. Но он говорит это и угадывает по маминому лицу, что поступает
правильно.
Теперь гестаповец обращается к Ольге Федоровне: а она узнает сына? И Володя
слышит тихий мамин голос:
— Мне… незнаком этот мальчик…
Из соседней комнаты вышли двое, взяли мальчика под руки. Ольга Федоровна стала
просить солдат, чтобы оставили ребенка в покое.
— Ты будешь стоять и смотреть,— слышит в ответ Ольга Федоровна.
Володю бросают на высокий топчан из жердей… Какая это была по счету пытка,
никто не скажет.
26
октября 1941 года гитлеровцы казнили Володю и его маму. К месту казни оккупанты
согнали жителей, чтобы устрашить их, а из толпы неслось гневное: «Не простим!».
Чтец : Землю жгли смертельные
метели.
Небеса и те не знали сна…
В серые солдатские шинели
Наряжала девочек война.
Лариса Михеенко
( выступление учащегося )
—
О Ларисе стало известно совершенно случайно, — рассказывает учитель истории 106
школы г. Ленинграда и заведующая музеем Татьяна Ивановна Галко.
В 1957
году наши ученики — шести-семиклассники — собирали макулатуру, ходили по домам.
И вот в
одной квартире встретили женщину. Она сказала: «Моя дочка была такая же и тоже
училась в 106-й» и заплакала.
Начали
расспрашивать. Объяснила в общих чертах. Мама ведь сама многого не знала. После
войны она думала, что дочь жива, поехала в деревню, а там ей показали могилу.
Школа
заинтересовалась этой историей: их ученица — партизанка! Решили ехать в
Пустошкинский район.
И так,
экспедиция за экспедицией, составилась картина подвига ленинградской
школьницы...
Летом
41-го Лариса с бабушкой поехали в деревню Пустошку. Когда в этих краях
появились немцы, девочка с бабушкой пытались пробиться обратно, но не удалось.
«Дорогая
мамочка, — написала дочь матери, — случилось большое несчастье. Железную дорогу
в Пустошке разбомбили, приехать не можем. Это письмо посылаю с солдатом. Наши
отступают. Не расстраивайся, кончится война, приедем домой...»
Девочке
пришла повестка явиться в молодежный лагерь, откуда подростков отправляли на
работы в Германию. Лариса с подругами решила уйти к партизанам.
Читая
воспоминания заместителя командира разведки 6-й партизанской бригады Павла
Котлярова, которые хранятся в школе, поражаешься разнообразности заданий,
которые выполняла молодая партизанка.
Вот
поставлена задача немедленно выявить нумерацию фашистских частей, которые
передвигаются на восток.
Лара, под
видом нищенки, появляется в деревне Усть-Долыссы, где стоит крупный гарнизон
полицаев. Среди них двое — законспирированные партизаны Вася Новак и Коля
Шарковский. Они похищают ночью мешок с полевой немецкой почтой и передают
Ларисе, которая доставляет его в отряд.
Через
сутки письма с ценными сведениями отправлены самолетом командующему фронтом.
В этой же
деревне находится батальон власовцев. Коля Шарковский связывается с ними, дает
листовки, общается.
В
результате 18 человек решают перейти на сторону партизан.
Лара
является посредницей между сторонами и выводит власовцев из деревни к своим.
И таких
историй — десятки, среди которых и спасение раненых, и подрывы мостов, и
разведка местности…
В августе 1943 года партизанский отряд, в котором состояла Лара,
принимал активное участие в «рельсовой войне». Партизаны стали регулярно
взрывать железнодорожные линии, мосты и пускать под откос немецкие эшелоны.
В начале ноября 1943 года Лариса и ещё двое партизан пошли на
разведку в деревню Игнатово и остановились в доме у проверенного
человека. Пока партизаны общались с хозяйкой дома, Лариса оставалась снаружи
для наблюдения. Внезапно появились враги (как выяснится позже, партизанскую
явку сдал один из местных жителей. Некоторые источники утверждают, что им являлся
родной дядя Лары Михеенко). Лариса успела предупредить находившихся внутри
мужчин, однако была схвачена. В завязавшемся неравном бою оба партизана были
убиты.
Ларису привели в избу для допроса. В пальто у Лары была ручная
граната-лимонка, которой она решила воспользоваться. Однако брошенная девушкой
в патрульных граната по непонятной причине не взорвалась.
4 ноября 1943 года Лариса Дорофеевна Михеенко после допроса,
сопровождавшегося пытками и издевательствами, была расстреляна.
В 106 школе создан музей имени Ларисы Михеенко.
В музее
регулярно проводятся экскурсии для учеников школ Санкт-Петербурга и зарубежных
гостей школы (для них экскурсии на английском языке).
Честью
быть экскурсоводом музея удостаиваются лучшие ученики школы.
Традиция
экспедиций в Пустошкинский район продолжается по сегодняшний день. С перерывами
в два-три года, так же как и 50 лет назад, школьники выезжают на места, где
воевала их ровесница, и обходят деревню за деревней.
В
Санкт-Петербургской школе № 106 на двери одного из классных кабинетов находится
памятная дощечка с надписью: «Здесь училась героическая партизанка Лариса
Михеенко».
За
специальной «Лариной партой» в этом кабинете сидят лучшие ученики. Имя Ларисы
Михеенко также носила пионерская дружина этой школы.
В средней
школе № 5 города Хотьково Московской области, пионерская дружина которой также
носила имя Ларисы, с 1961 года действует Народный музей им. Лары Михеенко.
В школьном
дворе установлен памятник юной партизанке.
В честь
Лары Михеенко названы улицы в нескольких населённых пунктах России, в том числе
в Хотьково, посёлках Рахья, Бежаницы, Ушково и др.
Одному из
морских пассажирских судов было присвоено имя Ларисы Михеенко.
В средней
школе № 5 поселка Краснореченский Дальнегорского района Приморского края пионерская
дружина носила имя Лары Михеенко и установлена памятная стела во дворе школы.
Чтец :
И в восемнадцатом ,
И в сорок первом
Шли в бой они,
А рядышком порой Шагал
парнишка,
Сверстник наш,
наверно,
Еще мальчишка,
Но уже герой!
Звучит песня «Жил в Ростове Витя Черевичкин»
Витя Черевичкин
( выступление учащегося )
Черевичкины
жили на 28-й линии, недалеко от ее пересечения с улицей 2-й Майской. Семья жила
очень небогато, если не сказать - бедно. Отец Вити работал на
"Ростсельмаше" кузнецом-калильщиком, мать - дворником. В семье, когда
началась война, было четверо детей: Александр, Виктор, Анна и Галина. Старшему
Саше было 18, младшей Галине - всего три годика.
Вшестером жили в одной небольшой комнатке. Витины голуби располагались в
сарайчике в глубине двора. В принципе, ими занимались оба брата, но больше -
Витя.
Витя, как вспоминает Анна Ивановна, отличался очень спокойным характером,
аккуратностью. Учился хорошо. Ходил сначала в 26-ю школу, затем отец перевел
его в 15-ю. Потом поступил в ремесленное училище. Это было из-за бедности: в
семье частенько нечего было есть, а в училище не только обучали (Витя овладевал
профессией слесаря), но также кормили, выдавали одежду.
Немцы
вошли в Ростов 21 ноября 1941 года. Сестра Анна Ивановна вспоминала, что по
их улице грохотали танки. В парке Фрунзе стреляли - там проходила линия обороны
наших войск. Немцы быстро ее сломили.
Наискосок от дома Черевичкиных расположился немецкий штаб. Улица была заставлена
автомобилями, мотоциклами они стояли прямо на трамвайных путях. Впрочем, первая
немецкая оккупация Ростова длилась всего неделю.
Отец и
старший брат ушли на фронт, Виктор с матерью и двумя младшими сёстрами остался
в городе.
Вопреки
предписанию немецкого командования об уничтожении принадлежащих местному
населению домашних голубей, подросток в течение недели скрывал имевшихся у него
птиц.
Это
были дни, когда шли жестокие бои с фашистами на берегах Нижнего Дона. Враг
рвался к Ростову, и ему удалось занять город. Настало тяжелое время. Витя видел
зарево пожаров, слышал стрельбу в городе, знал, что гитлеровцы грабят и
расстреливают советских людей. Он мог на все это ответить одним словом:
«Бороться!».
Как-то
мальчик увидел, что эсэсовцы выгоняют жильцов из большого здания. Туда
протянулись телефонные провода. Одна за другой подъезжали блестящие машины. С
берега Дона непрерывно сновали связные. «Это штаб», - понял Витя. Вскоре он
узнал, что крупные фашистские соединения сосредоточены в районе завода «Красный
Аксай».
Витя
решил во что бы то ни стало установить связь с советскими войсками. Они стояли
в Батайске, по ту сторону Дона. Но как это сделать?
Время
от времени над городом появлялись советские самолеты. И Витя решил показать им
место расположения фашистского штаба. Когда загудел в небе мотор, мальчик
выпустил над штабом голубей. Но его сигналов летчик то ли не заметил, то ли не
понял. Самолет исчез. Тогда юный разведчик написал записку с важными
сообщениями, привязал ее к лапке рыжего голубя и подбросил своего любимца
вверх:
- Лети
в Батайск!..
Витя
волновался. А что, если голубь не долетит? Может быть, и родственников уже нет
в Батайске? Кто передаст советскому командованию его донесение?
Как
только над Ростовом снова показался советский самолет, из рук Вити еще раз
поднялись и стали кружиться над фашистским штабом голуби. Летчик вел самолет
совсем низко. Витя начал энергично подавать сигналы руками.
Вдруг
кто-то схватил его за плечо. Мальчика заметил фашистский офицер.
Витя
попытался вырваться, но откуда-то подбежал солдат. Юного героя отвели в
немецкий штаб.
-
Ты разведчик?.. Где партизаны?.. - бесновался на допросе офицер, угрожая
мальчику пистолетом. Витю били, топтали ногами, но никакие пытки не могли
сломить его волю. Он молчал. А вечером подростка повели в сторону Дона. Он шел,
тяжело передвигая ноги. Но голову держал высоко. За ним неотступно шагали его
враги.
Из-за
Дона уже слышен был грохот советского наступления. Витин голубь долетел до
Батайска. Здесь его заметили, и записка была передана в наш штаб.
Теперь
рвались снаряды и бомбы в районе завода «Красный Аксай, где скопились крупные
вражеские силы. Клубы черного дыма застилали квартал, где стоял фашистский
штаб. Это громили врага советская артиллерия и авиация, сосредоточив огонь на
тех точках, которые указал он, юный разведчик Витя Черевичкин.
Витю
расстреляли 28 ноября, за день до того, как внезапным контрударом 56-й армии
немцы были выбиты из Ростова.
Из
воспоминаний сестры Анны Ивановны, которая хорошо помнила тот день:
«Витя
ушел из дома около двух часов - сказал, что пойдет покормит голубей. Не прошло
и полчаса, как Витю во двор ввел немец, вооруженный винтовкой. Он повел его
сразу внутрь двора, к сарайчику, где находились голуби. Все думали, что его
застрелят прямо там, в сарае. Пока немец думал, что делать с голубями, Витя
откинул косяк, загораживающий леток, и голуби выпорхнули на улицу. Они
расселись рядом, на крыше. Тогда немец повел Витю в штаб.
Ближе
к вечеру к Черевичкиным пришла женщина-соседка, и сказала, что видела, как
немцы вели избитого Витю в парк Фрунзе. Там лежало много трупов - и убитых
красноармейцев, и расстрелянных мирных ростовчан...
Искать его пошли утром следующего дня, 29 ноября. Ночью много стреляли: это
наступали наши.
Смотреть
на убитых было страшно, но 12-летней девочке пришлось пройти через это. Среди
тел убитых нашли одного мальчика-подростка, это был Витя.
Анна
Ивановна вспоминает: «Хоронили в начале декабря, в большой могиле, вырытой в
центре парка, при большом скоплении людей.
А голуби улетели в тот же день, когда расстреляли Витю. Дотемна они сидели
крыше сарая, не заходя в голубятню, а утром их уже не было.»
На доме, в котором жил Витя, установлена мемориальная доска, в
парке установлен памятник.
Чтец
: В
огне войны сгорело детство,
Но не прошло бесследно, нет,
И носим мы в себе наследство –
И боль, и радость грозных лет…
Учитель: Много
мальчиков и девочек погибли в борьбе за мирное будущее. Имена у них разные, но
взрослые дали им одно общее имя - юные герои антифашисты. Им, юным антифашистам
всех стран мы говорим слова любви и благодарности.
Гори, свеча, гори, не затухай,
Не проходящей болью будь.
Пусть в пламени твоем встают,
Чей оборвался путь.
Гори, свеча, не затухай,
Не дай нахлынуть тьме.
Не дай живым забыть всех тех,
Погибших на войне!
Минута молчания
Мы рассказали лишь о немногих из тех, кто,
не дожив до своего совершеннолетия, отдал жизнь в борьбе
с врагом.
Тысячи, десятки тысяч мальчишек и девчонок пожертвовали собой
ради победы.
Герои никогда не умирают,
Герои в нашей памяти живут!
Тринадцать миллионов детских жизней
Сгорело в адском пламени войны.
Их смех фонтаном радости не брызнет
На мирное цветение весны.
Мечты их не взлетят волшебной стаей
Над взрослыми серьезными людьми,
И в чём-то человечество отстанет,
И в чём-то обеднеет целый мир.
Тех, кто горшки из глины обжигают,
Хлеба растят и строят города,
Кто землю по-хозяйски обживают
Для жизни, счастья, мира и труда.
Без нних Европа сразу постарела,
На много поколений недород
И грусть с надеждой, как в лесу горелом:
Когда ж подлесок новый станет в рост?
Им скорбный монумент воздвигнут в Польше,
А в Ленинграде – каменный Цветок,
Чтоб в памяти людей остался дольше
Прошедших войн трагический итог.
Тринадцать миллионов детских жизней
— Кровавый след коричневой чумы.
Их мертвые глазёнки с укоризной
Глядят нам в душу из могильной тьмы,
Из пепла Бухенвальда и Хатыни,
Из бликов пискаревского огня:
«Неужто память жгучая остынет?
Неужто люди мир не сохранят?»
Их губы запеклись в последнем крике,
В предсмертном зове милых мам своих…
О, люди мира, стран разноязычных!
Услышьте их и помните о них!
![Однажды утром фашисты
Вломились в мальчишкин дом.
"Убей голубей сейчас же!
Ил...](https://documents.infourok.ru/a33950ec-c1b2-4df7-8a7c-ebe81d235d00/2/slide_75.jpg "Однажды утром фашисты
Вломились в мальчишкин дом.
"Убей голубей сейчас же!
Ил...")
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.