Внеклассное мероприятие Математический бой для учащихся 5 класса

 Математический  бой для учащихся 5 класса.

Цели и задачи:

·        развитие  познавательного  интереса к математике;

·        развитие  логического мышления, внимания;

·        воспитание чувства ответственности, коллективизма и взаимопомощи;

·        восприятие математики через мир стихов, пословиц.

Оборудование:

1.     Карточки с заданиями;

2.     Плакаты с рисунками;

3.     Призы (командам).

Жюри – ученики старших классов;

4 команды по 6 (8) человек;

4 команды болельщиков.

Домашнее задание:    придумать название команды, девиз и эмблему.

Ведущий.

Математический бой я открываю,

Всем успехов пожелаю,

Думать, мыслить, не зевать,

Быстро все в уме считать!

- А сейчас давайте знакомиться с командами.

( Капитаны представляют название, девиз.)

Раз,2,3,4,5,6,7,8,9,10

Можно все пересчитать,

Сосчитать, измерить, взвесить.

Сколько зерен в помидоре,

Сколько лодочек на море,

Сколько в комнате дверей,

В переулке - фонарей,

Сколько пальцев на руках,

Сколько пальцев на ногах,

Сколько в садике скамеек,

Сколько в пятачке копеек?

-Объявляю начало 1 конкурса, который называется « Разминка».

    1.Конкурс «Разминка» (16 вопросов)

(за каждый правильный ответ  - 1 балл)

Команды поочередно вытягивают вопросы и через 30 секунд дают ответ.

Каждой команде по 4 вопроса.

№1

1. Каких камней не бывает в море? (сухих)

2. На какое дерево садится ворона во время дождя? (на мокрое)

3.  Может ли страус назвать себя птицей? (нет, он не умеет говорить)

4. Какой ключ не отмыкает замок? (скрипичный)

 №2

1. Когда «руки» бывают местоимением? (когда они вы – мы - ты) 

2. Когда сутки короче: зимой или летом? ( одинаковы)

3. Что делает сторож, когда у него на шляпе сидит ворона? (спит)

4. Тройка лощадей пробежала путь 30 км. Сколько пробежала каждая лощадь?  ( 30 км)

№3

1. Когда петух стоит на одной ноге, весит 5 кг. Сколько он будет весить, если встанет на две ноги? (5 кг.)

2. Что было «завтра», а будет «вчера»? (сегодня)

3. Назовите пять дней, не называя чисел и названий дней? (позавчера, вчера, сегодня, завтра, послезавтра)

4. Сколько горошин может войти в стакан? (ни одной, т.к. не умеют ходить)

№4

1. Если в 12 ч. Ночи идет дождь, то можно ли через 72 часа ожидать солнца? (нет, т.к. будет ночь)

2.  Сколько месяцев в году содержит по 30 дней? (Все месяцы, кроме февраля)

3. Представьте, что вы машинист, ведущий пассажирский поезд. Всего в составе 13 вагонов. Обслуживается поезд бригадой в 30 человек. Начальнику поезда 46 лет. Сколько лет машинисту поезда? (столько лет, сколько отвечающему)

4. В каком числе столько же цифр, сколько букв в его названии? (сто 100 или миллион 1000000)

2. Конкурс «Минутка » (3 вопроса)

Время на размышления 1 минута. Ответы пишут на листочках и передают жюри.

    1. Спутник Земли делает один оборот за 1 ч.40мин. А другой оборот за 100мин. Как это объяснить?  (1 ч.40мин.= 100мин.) (1балл.)

1.      За покупку надо заплатить 19 рублей. У тебя только трехрублевые купюры, а у кассира только пятирублевые. Как ты расплатишься? (3х8-5)(2 балла)

2.      Незнайка начертил три прямые. На каждой из них он отметил 3 точки. Всего Незнайка отметил 6 точек. Покажите, как он это сделал? (3 балла).

(Прямые пересекаются и образуют треугольник, три точки пересечения и на каждой прямой еще по одной точке)

3. Конкурс « Веселые задачи» (1 задание)

 1.По одному человеку от команды:

Задание: Нарисовать человека с помощью цифр и математических символов.

4. Конкурс капитанов (1 вопрос+1 вопрос)

Дается один вопрос – капитану (он садится за отдельный стол). Один вопрос – команде. За быстрое и правильное решение соответственно – 4 балла,  3 балла, 2 балла, 1 балл. Если капитан решил свое задание, то он может присоединиться к своей команде.

А) Задание капитанам:

Какая цифра заменена в примере на деление буквой А:9А:1А=А?

(цифра 6:96:16=6)

Б) Задание команде: « Решаем вместе»

Используя любые арифметические действия и скобки, запишите число 25 с помощью семи двоек: 2222222=25  (2:2+(2+2+2)*2*2=25)

Игра со зрителями (болельщики)

Пока проходит конкурс капитанов, проводится игра со зрителями.

Вопросы зрителям:

1.     Я, Сережа, Коля, Вася – волейбольная команда.

Женя с Игорем пока - запасных два игрока.

А когда подучатся, сколько нас получится? ( 6)

2.     Что за цифра акробатка? Если на голову встанет – ровно на 3 меньше станет. (9)

3.     Какой самый короткий месяц в году? (Май- 3 буквы)

4.     Почему шляпу носят? (она ходить не умеет)

5.     За чем мы едим? (за столом)

6.     Какую цепь нельзя поднять? (горную)

7.     Из какого полотна не сошьешь рубашку? (из железнодорожного)

8.     Как написать «Сухая трава» 4 буквами (Сено)

9.     Почему можно ходить, но ездить? (по лестнице)

10. Можно ли видеть что-либо с закрытыми глазами? (да, сон)

11. Можно ли носить воду в решете? (да, когда вода замерзнет)

12. На какой вопрос невозможно ответить «да»? (Ты спишь?)

13. Где на земле самые длинные сутки? (везде одинаково)

За правильный ответ – приз.

5 . Конкурс «Аукцион»

Кто больше напишет пословиц и поговорок, в которых встречаются числа.

Время – 2 минуты. (За каждую пословицу – 2 балла).

(семь раз отмерь – один раз отрежь; лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать; семеро одного не ждут; за двумя зайцами погонишься, ни одного не поймаешь)

6.     Подведение  итогов.

Жюри подводит итоги.

Ведущий:

 Бой сегодня завершен,

Но каждый должен знать:

Познание, упорство, труд

К прогрессу в жизни приведут!

    Литература:

1. Касаткина Н.А. Уроки знаний. Классный час.

2. Русанов В.Н.Математические олимпиады младших классов. 1990.

3. Игнатьев Е.И. В царствие смекалки.1984.

4. Газета   «Математика» –  М: Первое сентября, № 13, 2007 г.

 5. Предметные недели в школе. Математика/ состав. Л. В. Гончарова  –  Волгоград:Учитель,  2002г.