Внеклассное мероприятие на тему "Что такое толерантность?"

Внеклассное мероприятие

«Что такое толерантность?»

Цель: разъяснить учащимся понятие «толерантность», учить быть толерантными по

отношению к другим людям, воспитывать уважение и терпимость друг к другу.

Классы 5-8

Ведущий:16 ноября весь мир отмечает Международный день

толерантности. Не всем, может быть знакомо это слово и, на

первый взгляд, совершенно непонятно. Но смысл, который оно

несёт, очень важен для современного культурного человека.

Поэтому сегодня наш разговор пойдёт о толерантности.

«Толерантность – что это такое?»

Ведущий: Немного из истории. Откуда к нам пришло слово «толерантность».

В 18-19 веках во Франции жил некто ТолейранПеригор. Он

отличался тем, что при разных правительствах оставался

неизменно министром иностранных дел. Это был человек,

талантливый во многих областях, но более всего – в умении

учитывать настроения окружающих, уважительно относиться ко

всем, искать решение проблем без ущемления интересов других

людей. И при этом сохранять свои собственные принципы, а не

слепо подчиняться обстоятельствам. От имени этого человека

«Толейран» и образовалось слово «толерантность»

Ведущий: Слово «толерантность» иностранное, на разных языках звучит по-

разному:

·        В испанском языке оно означает способность признавать мнения

других, отличные от своих собственных.

·        В английском – готовность быть терпимым, снисходительным.

·        В китайском – умение быть великодушным по отношению к другим

людям.

·        В арабском – прощение, мягкость, сострадание к другим.

·        А в русском языке – способность быть терпимым, понимать

другого человека.

Ведущий: Неумение быть терпимым, нежелание понимать другого человека

ведёт к конфликтам. Конфликты стары как мир. Послушайте одну

индийскую сказку «Мудрецы и слон» и попробуйте понять, чему

она учит.

«Давным–давно в маленьком городке жили-были шестеро слепых

мудрецов. Однажды в город привели слона. Мудрецы захотели

увидеть его. Но как? «Я знаю, - сказал один мудрей, -мы ощупаем

его». «Хорошая идея, - сказали другие, - тогда мы будем знать,

какой слон» Итак, шесть мудрецов пошли смотреть слона.

Первый ощупал большое плоское ухо. Оно медленно двигалось

вперёд-назад. «Слон похож на веер!» – закричал первый мудрец.

Второй потрогал ноги слона и воскликнул: «Он похож на дерево!».

«Вы оба неправы, - сказал третий, - он похож на верёвку». Этот

человек нащупал слоновий хвост. «Слон похож на копьё!» -

воскликнул четвёртый. «Нет, нет, - закричал пятый, - слон как

высокая стена». Он говорил так, ощупывая бок слона. Шестой

мудрец дёргал слоновий хобот. «Вы все неправы, - сказал он, - слон

похож на змею». «Нет, на верёвку!» «Змея!» «Стена!» «Я прав!»

«Нет, я прав!» Шестеро слепых кричали друг на друга целый час. Но

они так никогда и не узнали, как выглядит слон.

Почему так случилось?

Каждый из них мог представить себе лишь то, что чувствовали его

руки. И каждый думал, что знает, на что похож слон и не хотел

слушать, что говорят другие. Поэтому у них вышел спор.

А как мудрецы могли бы узнать, как на самом деле выглядит слон?

(предположения детей)

Из сказки можно сделать вывод: надо уметь слышать и слушать

друг друга, относиться друг к другу с пониманием.

ü Мы все разные.

ü Кто любит читать.

ü Кто-то заниматься спортом.

ü Кто-то собирает цветы.

ü Кто-то любит поиграть

ü Кто-то зависает у компьютера

Мы все разные, и в этом наше богатство.

Мы вместе, и в этом наша сила.

Ведущий:Вспомните мультфильм Киплинга «Маугли».Сколько в нем животных персонажей, но им хорошо вместе. Они весело танцуют и поют, и совсем неважно, кто и какого цвета. Мишки разные, бурый и белый, но это им не мешает дружить. Большой медведь и маленькиймальчик, но они общаются. Большой медведь не обижает маленького мальчика, а даже дает навыки жизни в дикой природе. Они дружат на равных, несмотря на разницу в размерах. Какие они разные, но для дружбы нет преград. Если животные могут принять в семью одинокого чужака, неужели мы, люди, не способны на такие чувства и поступки?

Ведущий: Если ты не такой, как все, ты не должен быть одиноким!

У каждого из нас свои особенности, разные характеры, взгляды, так

давайте относиться друг к другу толерантно!

Мы друга понимаем,

К пониманию взываем.

Если всех друзей понять,

Будет счастья – не объять.

Запаситесь все терпеньем –

Без него никак нельзя.

Мир с терпением светлее –

Это так, мои друзья!!!

ТОЛЕРАНТОСТЬ – это умение жить в мире непохожих идей и

людей

ТОЛЕРАНТНОСТЬ – это язык добрых дел и слов

ТОЛЕРАНТНОСТЬ – это уважение, прощение, терпение

Ребята, давайте будем учиться уважать друг друга, проявлять

понимание и доброжелательность. Старайтесь быть отзывчивыми,

добрыми и внимательными. Дружите друг с другом. Уважайте

других людей. Будьте толерантны.

Ведущий: С 15 по 19 ноября в школе объявляется неделя толерантности.

Завтра 16 ноября во всех классах первым уроком будет урок

толерантности, который проведут классные руководители. В

течение всей недели учителя нашей школы будут выбирать среди

вас самый толерантный класс. Победит тот класс, в котором самые

вежливые, дружные и спокойные ребята. А кто победит мы узнаем

в пятницу на итоговой линейке.

Ведущий: Ребята, мы хотим подарить вам вот таких голубков. Белый голубь –

это голубь мира. День толерантности – международный день.

Пусть этот голубок будет символом нашей толерантности. Мы

дарим вам этого голубя мира, чтобы вы передали его дальше

самому дорогому человеку с добрыми пожеланиями.