Внеклассное мероприятие на тему "День народного единства"

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Школа  № 17 г. Феодосии Республики Крым»

Глущенко Л. В.

Тема: «День народного единства»

Цели: познакомить детей с историей русского народа, с возникновением праздника День народного единства. Формировать патриотизма у детей.

Задачи:

Расширение представления детей о национальных праздниках.

Воспитание любви и уважения к русским национальным героям.

Развитие умений детей в продуктивной и других видах детской деятельности.

Оборудование: компьютер, слайды, музыкальная фонограмма, государственная символика РФ, иллюстрации.

Ход мероприятия.

I. Орг. класса.

II. Подготовительная часть.

Вступительная беседа.

Ученик 1

С историей не спорят,

С историей живут,

Она объединяет

На подвиг и на труд

Ученик 2

Едино государство,

Когда един народ,

Когда великой силой

Он движется вперед.

Ученик 3

Врага он побеждает,

Объединившись в бой,

И Русь освобождает,

И жертвует собой.

Ученик 4

Во славу тех героев

Живем одной судьбой,

Сегодня День единства

Мы празднуем с тобой!

Учитель. Вся наша страна в эти дни отмечает совсем ещё молодой праздник - день народного единства. Много веков назад жили на Руси русичи – наши предки. Хлеб сеяли, детей растили, землю любили и оберегали. Но вот как- то навалились беды на русскую землю – засуха, неурожай, голод. И начались между людьми ссоры да раздоры. Заметили это враги и решили захватить землю русскую. Но не в честном бою, а обманом и хитростью.

Есть такое государство – Польша, а живут в нем поляки. Привели они своего царя – самозваного, а людям сказали, что это настоящий русский царь. Они и поверили. Только царь этот и не думал защищать русский народ. Он захватил корону и трон, и принялся пировать и веселиться, а Россию грабить и продавать. Наступило для России тяжкое смутное время. Польские войска дошли до Москвы и захватили её. И тогда монахи стали рассылать письма во все города, призывая народ объединиться и идти на защиту Руси. И были всегда на Руси богатыри – сильные, с добрым сердцем и чистой душой.

III. Основная часть

Учитель.

Однажды пришло такое письмо в Нижний Новгород. Зазвонил большой колокол. И собрался народ у главной церкви, и прочитали письмо монахов. В котором был призыв к освобождению отечества и Москвы. И вот 4 ноября 1612 г. любящие свою Родину люди- купец Кузьма Минин и князь Дмитрий Пожарский- собрали народное ополчение (простых людей, не занимающихся военным делом) и повели в бой с захватчиками Москвы и русских земель. А впереди войска несли икону Казанской Божьей Матери. И никакая вражеская сила не могла их остановить. Бои шли два месяца, но русские победили, а поляки бежали.

В Москве на Красной площади поставили памятник Минину и Пожарскому от всей благодарной России за то, что они собрали людей со всех концов страны, чтобы победить смуту, ведь победить врага можно было только объединив народ России.

Ученик 5

Ушли в историю года,

Цари менялись и народы,

Но время смутное, невзгоды

Русь не забудет никогда!

Ученик 6

Победой вписана строка,

И славит стих былых героев,

Поверг народ врагов-изгоев,

Обрел свободу на века!

Ученик 7

И поднималась Русь с колен

В руках с иконой перед битвой,

Благословленная молитвой

Под звон грядущих перемен.

Ученик 8

Деревни, села, города

С поклоном русскому народу

Сегодня празднуют свободу

И День единства навсегда!

IV. Заключительная часть.

1. Работа с устным народным творчеством.

Ребята, а какие пословицы о Родине и единстве народов вы знаете?  (Ответы детей)

Заключительная беседа.

2. Конкурсы.

Ребята, а давайте и мы покажем, какие крепкие, сильные, ловкие и удалые ребята живут в России. Наши мальчики – будущие богатыри. Давайте посоревнуемся.

Конкурс «Самый сильный».

V. Итог.

Слушание песни о России.