Государственное автономное образовательное учреждение Республики Хакасия дополнительного профессионального образования
«Хакасский институт развития образования и повышения квалификации»
Республиканский конкурс лучших методических разработок по антикоррупционному просвещению обучающихся
Внеклассное мероприятие на тему :
«Я против коррупции»
(для учащихся 7-8 х классов)
Автор-составитель: Ветрова Виктория Алексеевна,
учитель математики МБОУ «СОШ № 20»
Цель: воспитывать ценностные установки и формировать гражданскую позицию в отношении коррупции.
Задачи:
- Познакомить с явлением коррупции: сутью, причинами, последствиями.
- Воспитывать нетерпимость к проявлениям коррупции.
- Развить умение высказывать и аргументировать свое мнение.
Мероприятие происходит в формате круглого стола. Рассчитано на учащихся 5-8 классов.
Предполагаемое место проведение: кабинет, оборудованный мультмедийным оборудованием
Необходимое оборудование: мультимедийный проектор, кубик, вырезанные ладошки, лист формата А3, цветные карандаши, буклеты. На доске изображено «дерево честных дел» с ветвями.
На мероприятие приглашен сотрудник УФССП по РХ Кутафина Наталья Викторовна, заместитель начальника Абаканского городского отделения ССП №2. Сделать это можно, связавшись с пресс-центром ведомства.
Ожидаемые результаты мероприятия:
Информирование учащихся по проблеме коррупции, и ее негативном влиянии на отдельно взятых людей и общество в целом. Повышение гражданско-правовой осведомленности. Воспитание граждан, умеющих вести диалог с властью на основании закона, не допуская никаких форм коррупционного поведения
Ход мероприятия:
Слайд1
Учащиеся рассаживаются вокруг столов.
Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас не обычная встреча, на которой мы хотим познакомить вас с таким понятием, как коррупция. Возможно, вы часто слышали это слово по телевизору, а понимаете ли вы его значение? Для того, что бы вам все стало понятно и, при этом, было интересно разбираться в такой взрослой теме, мы сделаем это в виде игры. Перед вами кубик, на гранях которого написаны следующие рубрики нашей познавательной игры: слайд2
Интересный факт
Честно/нечестно
Вот такой вот случай
Чистые ладошки
Вопрос эксперту
Мы против!
Правила игры такие: для того, что бы определить очередность выполнения заданий, вы бросаете кубик и выполняете задания выпавшей рубрики. Если выпавшие грани повторяются, то допускается перебрасывание. Как вы обратили внимание, одной из рубрик является «вопрос эксперту». Сегодня у нас в гостях сотрудник УФССП по РХ Кутафина Наталья Викторовна, заместитель начальника Абаканского городского отделения ССП №2, которая и выступит в роли эксперта и постарается ответить на ваши вопросы.
А начнем мы нашу встречу с просмотра небольшого мультфильма (смотрим мультфильм). Слайд3
Попробуйте сформулировать - что же такое коррупция?
Какие ассоциации возникают у вас со словом «коррупция»? (взятка, подкуп, обман, мошенничество).
Слайд4
Итак, в переводе с латыни corruptio — порча и разложение. В современном понимании «коррупция» означает использование властных полномочий и возможностей для личной выгоды. Должностное лицо, совершающее коррупционные действия, нарушает законодательство и моральные нормы.
Если сказать своими словами: злоупотребление должностным положением с целью получения личной выгоды. Взятка – сопутствующее понятие, неразрывно связанное с коррупцией. По нормам Уголовного кодекса, под взяткой понимается получение должностным лицом вознаграждения в виде денежных средств, ценностей, материальных благ или же оказания услуг, за совершение оговорённых действий или же отказ от их совершения (бездействие) в пользу лица, предоставляющего это вознаграждение.
Согласно ООН 9 декабря является международным днем борьбы с коррупцией. Коррупции могут и должны противодействовать государство, бизнес, СМИ, международные и иностранные организации. Но важно понимать, что противостояние коррупции - дело всего общества, каждого из нас.
Предлагаю начать нашу увлекательную встречу! Бросайте кубик! Слайд5
Интересный факт: при выпадении данной рубрики, учитель зачитывает интересные факты, связанные с коррупцией. Гиперссылка на слайд6
Геродот писал, что персидский царь Камбис приказал снять кожу с судьи, который судил не по закону. Этой кожей обтянули судейское кресло, на котором должен был сидеть следующий судья.
В Китае коррупционеров часто расстреливают, причём казнь показывают по телевидению. В Китае государственные служащие и члены их семей регулярно ходят на экскурсии в тюрьмы, чтобы увидеть, что их ожидает, если они начнут незаконно обогащаться. В программу входит общение с бывшими чиновниками, отбывающими срок по коррупционным статьям.
В 2004 году в Грузии были уволены 30000 сотрудников полиции. На улицу по подозрению в коррупции были выброшены практически все дорожные полицейские. Государство построило для стражей порядка новые «стеклянные» участки и управления, намекая на прозрачность их работы. В результате преступность в Грузии снизилась, а доверие общественности к полиции резко возросло. Возвращаемся на слайд5
Честно/нечестно: при выпадении данной рубрики, учитель бросает кубик в руки ученику и называет действие, ученик бросает обратно учителю и отвечает честное это действие или нет.
-соблюдать законы
-соблюдать права и обязанности
-нарушать законы
-говорить правду
-быть всегда честным
-брать взятки
-обманывать людей
-получить «2» и не сказать родителям
-совершать добрые поступки, дела
-требовать или вымогать деньги, игрушки
-добросовестно выполнять свою работу
-воровать
-продать некачественный товар
В рубрике «чистые ладошки» ребятам предлагается обрисовать свои ладони, вырезать и написать на них свои честные поступки. Ладони прикрепить к дереву честных дел ( на доске приготовлено дерево с ветками, куда ребята крепят свои ладошки).
«Вот такой вот случай».Гиперссылка на слайд7
Ученикам предлагается рассмотреть ситуации и указать, в которых из них представлены случаи коррупции, а в которых нет. Свой выбор аргументировать.
Ситуации:
1. В благодарность за то, что сосед помог починить трубы в ванной, Петрова угостила его пирогом собственного приготовления.
2. На предвыборной компании некий депутат раздавал по 1000 рублей за то, что бы избиратель отдал за него свой голос.
3. Государственное должностное лицо пользуется служебным автомобилем и топливом в личных целях.
4. Родители класса безвозмездно сделали косметический ремонт в кабинете.
Вопрос эксперту
Ребята задают интересующие их вопросы по теме. Если испытывают затруднения, учитель помогает. Примерные вопросы:
(Таможенные службы; медицинские организации; автоинспекции; судебные органы; налоговые органы; правоохранительные органы; получение кредитов; надзор за соблюдением правил охоты и рыболовства; освобождение от призыва на военную службу; поступление в ВУЗы и многие др)
Считается ли фактом коррупции, если мама за хорошие оценки обещает платить по 100р.?
Какие предусмотрены меры наказания за взяточничество?
(Согласно санкциям ч. 1 ст. 291 УК РФ, простая взятка, не имеющая признаков значительности или крупного размера, карается денежным штрафом от 15 до 30-кратного размера взятки или же тюремным сроком до 2 лет с одновременным штрафом не более 10-кратного размера незаконного вознаграждения).
(Вопреки распространенному заблуждению в спорах о том, какая сумма является взяткой, в законодательстве отсутствует минимальный размер взятки – по сути, взяткой может быть признана любая сумма, если взятка дана в виде денежных средств. Следствие или суд вправе прекратить уголовное преследование в виду малозначительности, когда взятка, к примеру, не превышает 500 рублей, но в практике такие случаи крайне редки. Немного по-иному обстоит дело с материальными благам и ценностями. Ст. 575 ГК РФ устанавливает прямой запрет на дарение различных ценностей должностным лицам в связи с исполнением ими возложенных обязанностей, исключая обычные подарки. Под обычными подарками понимаются предметы и ценности, цена которых не превышает 3000 рублей.
Рубрика «Мы против!»
Ребятам предлагается подготовить социальную рекламу на тему "Мы против коррупции!". На выполнение задания дается 5 минут, формат плаката А3. Пока ребята выполняют задание, звучит песня О.Газманова «Как мы сможем победить».
Итак, все рубрики пройдены. Наверняка, вы узнали много новой и полезной информации.
Как вы думаете, почему люди дают взятки? Почему берут? (выслушиваем ответы учеников)
А какие меры помогли бы нашему правительству бороться с коррупцией?
1. Повышение заработной платы работников правоохранительных органов, образования, медицины, с тем, чтобы им никогда не пришло в голову брать взятку. Это будет возможно тогда, когда у людей будет достойная зарплата.
2. Сделать так, чтобы чиновникам было невыгодно брать взятку и не было бы для этого никакой возможности;
3. Раз и навсегда запрещать работать с людьми лицам, которые хотя бы один раз были замечены в получении взятки;
4. Ужесточить законы страны в отношении коррупционеров, чтобы страх перед наказанием был сильнее соблазна;
5. Воспитывать в себе и людях чувство совести.
Коррупция не исчезнет до тех пор, пока мы не заставим ее исчезнуть.
Поступайте правильно: слайд8
не давайте и не берите взятки;
старайтесь добиваться желаемых результатов на основе личной добропорядочности;
предавайте гласности случаи коррупции.
Заключительное слово эксперта.
Скоро вы станете взрослыми, вам придётся решать многие вопросы, которые ставит перед нами жизнь. Постарайтесь найти верное решение в любой ситуации, не обходя закон. Как сказал В.В. Путин: «Над принятием законов думают сотни и сотни, а над тем, как обойти закон, думают миллионы».
Мы верим, что вы станете настоящими людьми, соблюдающими закон и порядок, и не войдете в вышеуказанный миллион. Хотим вручить вам памятки, с помощью которых вы можете поделиться полученными знаниями с друзьями и родными. Наша встреча подошла к концу!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.