Внеклассное мероприятие п "зажги салют"

Дорогие ребята и уважаемые взрослые! Я рада приветствовать вас!

Мой юный друг!
Сегодня ты пришел вот в этот класс,
Чтоб посидеть, подумать, отдохнуть,
Умом своим на все взглянуть.
Пусть ты не станешь Пифагором,
Каким хотел бы, может быть,
Но будешь ты рабочим, а может и ученым
И будешь математику любить.

Сегодня мы с вами будем играть. А как называется игра, вы узнаете, если ответите на мои вопросы.

Она совсем как цифра 3. (З)

Первая буква алфавита. (А)

Эта буква широка и похожа на жука. (Ж)

Следующую букву мы узнаем без труда - очень горбится всегда. (Г)

А и Б сидели на трубе. А упала, Б пропала. Что осталось на трубе? (И)

Грянул гром, веселый гром,
Засверкало все кругом!
Рвутся в небо неустанно 
Разноцветные фонтаны,
Брызги света всюду льют!
Это праздничный :(салют).

Игра называется - Зажги салют! И на этой игре вам понадобится внимательность и наблюдательность, смекалка и сообразительность.

В игре участвуют две команды (представление команд). Каждая команда пройдет ряд станций. За каждый правильный ответ на вопрос и правильное решение задач будет выдаваться звезда. Звезды выдавать вам будет наблюдательная станция (представление жюри).

В конце игры в честь команды, набравшей наибольшее количество звезд, будет зажжен салют. Собирать звезды мы с вами будем, путешествуя по следующему маршруту:

Станция 1: "Угадай-ка" Станция 2: "Соображай-ка" Станция 3: "Внимательная" Станция 4: "Сказочная" Станция 5: "Игровая"

Станция "Угадай-ка"

Сравните числа, в которых цифры заменены звездочками:

а) **** и ***;

б) 32** и 31**.

Угадайте корни уравнения

а) 5 . х = 4 . х

б) у . у - 1 =15

Станция "Соображай-ка"

1.Заметить закономерность в рядах чисел, записать в каждую строчку по два следующих числа.

2,3,4,5,6,7: 3,7,11,15,19,23,:

10,9,8,7,6,5, .. 9,1,7,1,5,1,:

5,10,15,20,25,30,... 4,5,8,9,12,13,:

9,12,15,18,21, ... 25,25,21,21,17,17,:

8,8,6,6,4,4,... 1,2,4,8,16,32,:

2. Буквы спрятались. Найдите спрятанные буквы и запишите слова.

1. МТМТК 2.МТР 3.ТНН 4.МНТ 5. ЗДЧ

Ответ: математика, метр, тонна, минута, задача.

3. Решите ребусы.

Станция "Внимательная"

Задачи:

1. В автобусе ехали 25 человек.

На первой остановке вышли 7 человек, зашли 4 человека.

На следующей остановке вышли 12 человек, зашли 5 человек.

На следующей остановке вышли 8 человек, зашли 6 человек.

На следующей остановке вышли 2 человека, зашли 16 человек.

На следующей остановке вышли 5 человек.

Сколько было остановок? (5 остановок)

2.У четы речных Медуз был всегда отменный вкус, 
И они гостей позвали, чтоб попробовать арбуз.
На обед пришел Тритон, и Морской знакомый Слон - 
Ел арбуз ножом и вилкой, был любезен и умен.
А потом зашел Варан. Лег на кожаный диван.
Одиноким молчуном просидел весь вечер Сом.
И Бермудский крокодил тоже в гости заходил.
Славно было у Медуз! Съели гости весь арбуз!
Вопрос: Сколько гостей пришло к Медузам? (5 гостей)

3.Летняя задача. 
На речке летали 12 стрекоз.
Явились 2 друга и рыжий Барбос.
Они так плескались, они так галдели, 
Что 8 стрекоз поскорей улетели.
Остались на речке только стрекозы,
Кому не страшны ребятня и барбосы.
Но вот что моя голова позабыла:
Скажите, пожалуйста, сколько их было? (12 стрекоз)

Станция "Сказочная"

1Подберите числа, назовите слова:

  МЕ + * =      (место)

*+ УМФ =    (триумф)

Р + * + А =   (родина)

* + Я =          (семья)

*+ А =           (сорока)

2. Поставьте знаки между семерками так, чтобы равенства были верными.

7777=1            Ответы:   7:7+7-7=1

7777=2                             7:7+7:7=2

7777=3                             (7+7+7):7=3

7777=4                             77:7-7=4

Станция "Игровая"

7 Х 8 = ? ( 56 )

1.     9 Х 6 = ? ( 54 )

2.     Чему равна треть суток? (8 часов)

3.     Чему равна шестая часть суток? (4 часа)

4.     0 * 112 =? (0)

5.     На какое число невозможно деление? (на 0)

6.     Как называются числа, которые складывают? (слагаемые)

7.     Как называются числа, которые умножают? (множители)

8.     Сколько месяцев в году содержат по 30 дней? (11, кроме февраля)

9.     Сколько месяцев в году содержат по 31 день? (семь)

10. Фигура, имеющая 3 стороны, 3 вершины. (треугольник)

11. Прямоугольник с равными сторонами. (квадрат)

12. Как называется фигура, у которой 3 и более углов? (многоугольник)

13. Как называется сумма длин всех сторон многоугольника? (периметр)

14. Какое число делится на все числа без остатка? (0)

15. Чему равно произведение всех цифр? (0)

16. Пара лошадей пробежала 30 км. Сколько километров пробежала каждая лошадь? (30)

17. Двое играли в шашки четыре часа. Сколько часов играл каждый из них? (4)

18. В семье два отца и два сына. Сколько мужчин в семье? (3)

19. У родителей пять сыновей. Каждый имеет одну сестру. Сколько всего детей в семье? (6)

20. Наименьшее натуральное число? (1)

21. Периметр квадрата 20 см. Чему равна его площадь?(25) Что ищем, решая уравнение? (корень)

22. Результат вычитания. (разность)

23. Результат деления? (частное)

24. Сколько существует цифр? (10)

25. Наименьшее трехзначное число? (100)

26. Ограниченная часть прямой? (отрезок)

27. Чему равна десятая часть сантиметра? (миллиметр)

Игра со зрителями:

2.Варит отлично твоя голова: пять плюс один получается… (не два, а шесть)

3.Вышел зайчик погулять, лап у зайца ровно… (не пять, а четыре)

4.Ходит в народе такая молва: шесть минус три получается… (не два, а три)

5.Говорил учитель Ире, что два больше, чем… (один, а не четыре)

6.Меньше в десять раз, чем метр, всем известно… (дециметр)

7.Ты на птичку посмотри: лап у птицы ровно … (две, а не три)

8.У меня собачка есть, у нее хвостов аж… (один, а не шесть)

9.У доски ты говори, что концов у палки… (два, а не три)

10.Отличник тетрадкой своею гордится: внизу, под диктантом, стоит… (не единица, а пять)

11.На уроках будешь спать, за ответ получишь… (два, а не пять)

12.Вот пять ягодок в траве. Съел одну, осталось -… (не две, а четыре)

13.Мышь считает дырки в сыре: три плюс две – всего… (пять, а не четыре).

Всем спасибо за вниманье,
За задор и звонкий смех,
За азарт соревнованья, обеспечивший успех.
Вот настал момент прощанья,
Будет краткой моя речь
Говорю я: до свиданья,
До счастливых новых встреч.