Внеклассное мероприятие по информатике. Игра "Что? Где? Когда?"

Задания для игры «Что? Где? Когда?»

(2 класс)

1.      Однажды поехал царь посмотреть на свое царство. Проезжает через лес, видит – стоят на поляне двадцать дубов, один одного краше. Обомлел царь от удивления. А потом и говорит слугам: «Хочу, чтобы эти дубы у моего дворца росли». Да разве столетние дубы пересадишь? Но приказ есть приказ. Дни и ночи думали царские мастеровые, а толку никакого. Как веленье царя исполнить?  (построить дворец среди деревьев)

2.      Выбери нужную фигуру. (3)

3.      Сколько на березе яблок, если у нее девять веток, а на каждой ветке по пяти яблок? (нисколько)

4.      Возможна ли ситуация:
Он – мой дед, но я ему не внук?   (да, если я – внучка)

5.      Через 5 лет Коле будет на 3 года больше, чем Ире сейчас. Кто младше?  (Коля)

6.      Моего отца зовут Николай Петрович, а моего сына – Алексей Владимирович. Как зовут меня?  (Владимир Николаевич)

7.      Найти закономерность получения слова в скобках и записать новое слово по той же закономерности.
петля (тепло) слово
колос (       ) монах            (локон)

8.      Что лишнее?    Дождь, снег, осадки, град, иней   (осадки)

9.      Расположить в порядке увеличения количества ног (или ножек):
а) стрекоза; б) страус; в) сороконожка; г) гриб; д) слон       (г б д а в)

10.   Прочитайте слова и укажите лишнее:
ранакадш, чаурк, тосикчак, оревд  ( карандаш, ручка, кисточка, ведро )  

11.  Найдите существенное для слова ЛЕС:  (Лист, деревья, яблоня, охотник, кустарник)

12.   Где изобрели первый автомобиль?
а) в Древнем Египте;   б) в Европе в 19 веке; в) в Древней Руси      ( б)

13.  Почему летом у нас жарко, а зимой холодно?
а) солнце поднимается выше над горизонтом;  б) Луна по-разному нас освещает;  в) зимой приезжает Дед Мороз, а летом – нет.   (а)

14.  Продолжить закономерность:  1 2 4  7 11 …       (15)

15.  Какой заяц, потеряв ус, становится речным животным? (русак)

Блиц для лучшего игрока:

1.      3 человека ждали поезда 3 часа. Сколько времени ждал каждый?  (3)

2.      На столе горело 7 свечей. 2 погасли. Сколько свечей осталось?  (2)

3.      Летело 9 гусей. Одного охотники подбили. Сколько гусей осталось?  (1)

4.     Отгадайте загадку:
«Блинчик плавает живой, он с хвостом и головой.»   (камбала)

5.      Сколько яиц можно съесть натощак? (одно)

6.      Можно ли ночью увидеть радугу?   ( да, в полнолуние)

Команда №1 2а Вопрос №1	Команда№1 2а Вопрос №2	Команда №1 2а Вопрос №3
Команда №1 2а Вопрос №4	Команда №1 2а Вопрос №5	Команда №1 2а Вопрос №6
Команда №1 2а Вопрос №7	Команда №1 2а Вопрос №8	Команда №1 2а Вопрос №9
Команда №1 2а Вопрос №10	Команда №1 2а Вопрос №11	Команда №1 2а Вопрос №12
Команда №1 2а Вопрос №13	Команда №1 2а Вопрос №14	Команда №1 2а Вопрос №15
Команда №2 2а Вопрос №1	Команда №2 2а Вопрос №2	Команда №2 2а Вопрос №3
Команда  №2 2а Вопрос №4	Команда №2 2а Вопрос №5	Команда №2 2а Вопрос №6
Команда №2 2а Вопрос №7	Команда №2 2а Вопрос №8	Команда №2 2а Вопрос №9
Команда №2 2а Вопрос №10	Команда №2 2а Вопрос №11	Команда №2 2а Вопрос №12
Команда №2 2а Вопрос №13	Команда №2 2а Вопрос №14	Команда №2 2а Вопрос №15

Задания для игры «Что? Где? Когда?»

(3 класс)

1.     Где река течет  быстрее на равнине или в горах? ( в горах)

2.     Сколько яиц можно съесть натощак? (одно)

3.     какой заяц, потеряв ус, становится речным животным? (русак)

4.     Во дворе гуляли куры и собаки. Юра насчитал 10 лап и 4 головы. Сколько было кур и сколько собак? (3 курицы и одна собака)

5.     Магическая сумма: напишите на листе число 86. Как, не производя никакой записи, увеличить это число на 12?

6.     Однажды поехал царь посмотреть на свое царство. Проезжает через лес, видит – стоят на поляне двадцать дубов, один одного краше. Обомлел царь от удивления. А потом и говорит слугам: «Хочу, чтобы эти дубы у моего дворца росли». Да разве столетние дубы пересадишь? Но приказ есть приказ. Дни и ночи думали царские мастеровые, а толку никакого. Как веленье царя исполнить?  (построить дворец среди деревьев)

7.     Выбери нужную фигуру. (3)

8.     Как называется картина, изображающая природу? (пейзаж)

9.     Как написать пятью буквами слово «мышеловка»? (кошка)

10. Сколько на березе яблок, если у нее девять веток, а на каждой ветке по пяти яблок? (нисколько)

11. Какой остров называет себя спортивной одеждой? (Я – майка)

12. Во дворе был каток квадратной формы, а по его углам росли деревья. Как увеличить площадь катка, сохранив его форму и не задевая деревьев?

 

13. Напиши фразу-палиндром, состоящую из этих букв:

Р Г Г О И О П И Р  (гори пирог)

14. Когда руки бывают местоимениями? (когда они вымыты)

15. Каких камней нет в море? (сухих)

Команда Вопрос №1	Команда Вопрос №2	Команда Вопрос №3
Команда Вопрос №4	Команда Вопрос №5	Команда Вопрос №6
Команда Вопрос №7	Команда Вопрос №8	Команда Вопрос №9
Команда Вопрос №10	Команда Вопрос №11	Команда Вопрос №12
Команда Вопрос №13	Команда Вопрос №14	Команда Вопрос №15
Команда Вопрос №1	Команда Вопрос №2	Команда Вопрос №3
Команда Вопрос №4	Команда Вопрос №5	Команда Вопрос №6
Команда Вопрос №7	Команда Вопрос №8	Команда Вопрос №9
Команда Вопрос №10	Команда Вопрос №11	Команда Вопрос №12
Команда Вопрос №13	Команда Вопрос №14	Команда Вопрос №15

• 1 слайд

  Что? Где? Когда?
  

• 2 слайд

  Однажды поехал царь посмотреть на свое царство. Проезжает через лес, видит – стоят на поляне двадцать дубов, один одного краше. Обомлел царь от удивления. А потом и говорит слугам: «Хочу, чтобы эти дубы у моего дворца росли». Да разве столетние дубы пересадишь? Но приказ есть приказ. Дни и ночи думали царские мастеровые, а толку никакого. Как веленье царя исполнить?
  Задание №1
  
  ПРАВИЛЬНЫЙ
  ОТВЕТ
  

• 3 слайд

  Задание №2
  
  ПРАВИЛЬНЫЙ
  ОТВЕТ
  

• 4 слайд

  СКОЛЬКО НА БЕРЕЗЕ ЯБЛОК, ЕСЛИ У НЕЕ 9 ВЕТОК , А НА КАЖДОЙ ВЕТКЕ ПО 5 ЯБЛОК?
  Задание №3
  
  ПРАВИЛЬНЫЙ
  ОТВЕТ
  

• 5 слайд

  Задание №4
  Возможна ли ситуация:
  
  Он – мой дед, но я ему не внук?
  А
  Б
  В
  
  ПРАВИЛЬНЫЙ
  ОТВЕТ
  

• 6 слайд

  Задание №5
  Через 5 лет Коле будет на 3 года больше, чем Ире сейчас. Кто младше?
  
  ПРАВИЛЬНЫЙ
  ОТВЕТ
  

• 7 слайд

  Моего отца зовут Николай Петрович, а моего сына – Алексей Владимирович.
  Как зовут меня?
  Задание №6
  .
  
  ПРАВИЛЬНЫЙ
  ОТВЕТ
  

• 8 слайд

  Найти закономерность получения слова в скобках и записать новое слово по той же закономерности.
  петля (тепло) слово
  колос ( ) монах
  Задание №7
  
  ПРАВИЛЬНЫЙ
  ОТВЕТ
  

• 9 слайд

  
  Что лишнее?
  
  Дождь, снег, осадки, град, иней
  Задание №8
  
  ПРАВИЛЬНЫЙ
  ОТВЕТ
  

• 10 слайд

  Задание №9
  Расположить в порядке увеличения количества ног (или ножек):
  а) стрекоза;
  б) страус;
  в) сороконожка;
  г) гриб;
  д) слон
  
  ПРАВИЛЬНЫЙ
  ОТВЕТ
  

• 11 слайд

  Прочитайте слова.
  Найдите лишнее.
  ранакадш,
  чаурк,
  тосикчак,
  оревд
  Задание №10
  
  ПРАВИЛЬНЫЙ
  ОТВЕТ
  

• 12 слайд

  Задание №11
  Найдите существенное
  Л Е С
  (Лист, деревья, яблоня, охотник, кустарник)
  
  ПРАВИЛЬНЫЙ
  ОТВЕТ
  

• 13 слайд

  Задание №12
  Где изобрели первый автомобиль?
  В Древнем Египте;
  В Европе в 19 веке;
  В Древней руси.
  

• 14 слайд

  Задание №13
  Почему летом у нас жарко, а зимой холодно?
  А) солнце поднимается выше над горизонтом;
  Б)Луна по разному нас освещает;
  В) зимой приезжает Дед Мороз, а летом нет.
  А
  Б
  В
  
  ПРАВИЛЬНЫЙ
  ОТВЕТ
  

• 15 слайд

  
  
  Продолжить закономерность
  задание №14
  1, 2, 4, 7, 11....
  

• 16 слайд

  
  КАКОЙ ЗАЯЦ,
  ПОТЕРЯВ УС,
  СТАНОВИТСЯ
  РЕЧНЫМ ЖИВОТНЫМ?
  Задание №15
  
  ПРАВИЛЬНЫЙ
  ОТВЕТ
  

• 17 слайд

  
  Построить дворец среди деревьев
  

• 18 слайд

  
  
  3
  

• 19 слайд

  
  Нисколько
  

• 20 слайд

  
  да, если я - внучка
  

• 21 слайд

  
  Коля
  

• 22 слайд

  
  Владимир Николаевич
  

• 23 слайд

  
  Локон
  

• 24 слайд

  
  Осадки
  

• 25 слайд

  
  Г Б Д А В
  

• 26 слайд

  Карандаш, ручка, кисточка, ведро
  

• 27 слайд

  
  деревья
  

• 28 слайд

  Б) В Европе в 19 веке
  

• 29 слайд

  
  а) солнце поднимается выше над горизонтом
  

• 30 слайд

  
  1, 2, 4, 7, 11, 15
  

• 31 слайд

  
  русак
  

3. Сколько на березе яблок, если у нее девять веток, а на каждой ветке по пяти яблок?	3. Сколько на березе яблок, если у нее девять веток, а на каждой ветке по пяти яблок?
4. Возможна ли ситуация: Он – мой дед, но я ему не внук?	4. Возможна ли ситуация: Он – мой дед, но я ему не внук?
5. Через 5 лет Коле будет на 3 года больше, чем Ире сейчас. Кто младше?	5. Через 5 лет Коле будет на 3 года больше, чем Ире сейчас. Кто младше?
6. Моего отца зовут Николай Петрович, а моего сына – Алексей Владимирович. Как зовут меня?	6. Моего отца зовут Николай Петрович, а моего сына – Алексей Владимирович. Как зовут меня?
7. Найти закономерность получения слова в скобках и записать новое слово по той же закономерности. петля (тепло) слово колос (       ) монах	7. Найти закономерность получения слова в скобках и записать новое слово по той же закономерности. петля (тепло) слово колос (       ) монах
8. Что лишнее?    Дождь, снег, осадки, град, иней	8. Что лишнее?    Дождь, снег, осадки, град, иней
9. Расположить в порядке увеличения количества ног (или ножек): а) стрекоза; б) страус; в) сороконожка; г) гриб; д) слон	9. Расположить в порядке увеличения количества ног (или ножек): а) стрекоза; б) страус; в) сороконожка;  г) гриб; д) слон
10. Прочитайте слова и укажите лишнее: ранакадш, чаурк, тосикчак, оревд	10.    Прочитайте слова и укажите лишнее: ранакадш, чаурк, тосикчак, оревд
11. Найдите существенное для слова ЛЕС:  (Лист, деревья, яблоня, охотник, кустарник)	11. Найдите существенное для слова ЛЕС:  (Лист, деревья, яблоня, охотник, кустарник)
12. Где изобрели первый автомобиль? а) в Древнем Египте;   б) в Европе в 19 веке;  в) в Древней Руси	12. Где изобрели первый автомобиль? а) в Древнем Египте;   б) в Европе в 19 веке; в) в Древней Руси
13. Почему летом у нас жарко, а зимой холодно? а) солнце поднимается выше над горизонтом;  б) Луна по-разному нас освещает;   в) зимой приезжает Дед Мороз, а летом – нет.	13. Почему летом у нас жарко, а зимой холодно? а) солнце поднимается выше над горизонтом;  б) Луна по-разному нас освещает;  в) зимой приезжает Дед Мороз, а летом – нет.
14. Продолжить закономерность:  1   2   4    7   11    …	14. Продолжить закономерность:  1    2    4    7    11   …
15. Какой заяц, потеряв ус, становится речным животным?	15. Какой заяц, потеряв ус, становится речным животным?