Игра « Математический
поезд» для учащихся 5-6 классов
Цель:
повышение
познавательного интереса школьников к урокам математики; тренировка
вычислительных навыков; закрепление изученного материала; развитие
сообразительности и логического мышления.
Оборудование: путевые
листы для каждой команды, чистые листы бумаги, фломастеры, ручки, карандаши,
задания в конвертах.
Условия игры:
Перед началом игры
команды выстраиваются во главе с капитаном. Команды приветствуют друг друга и
получают путевые листы. Объявляются условия игры. Команды расходятся по своим
станциям. На каждой станции на выполнение задания отводится 5 минут. По сигналу
руководителя игры команды переходят к следующей станции. На каждой станции
находится дежурный, который заполняет путевой лист.
1 станция
«Светофорная»
2 станция
«Вычислительная»
3 станция
«Рыболовная»
4 станция «Угадай-ка»
5 станция «Конечная»
На последней станции
ребята показывают номера, которые подготовили заранее.
Жюри подводит итоги.
1 станция
«Светофорная»
Задания для ребят
написаны на карточках, обозначающих цвета светофора. (приложение 1)
2 станция
«Вычислительная»
1 задание :Выполни
действия: 356+294; 981-539; 35∙
1001; 1575 : 5.
2 задание: Вдоль
изгороди длиной 40 м ставят столбики через каждые 2
м. Сколько должно быть столбиков?
3 задание: Запиши
число 100 цифрами от1 до 9, идущими по возрастающей и соединёнными знаками
действий.
3 станция
«Рыболовная»
Задания для этой
станции напечатаны на рыбках
1 задание: реши уравнение
x – 290 = 470+230
400 – x =275 +
25
2 задание:
Задачи на смекалку:
Я к реке иду из дома,
а навстречу - 100 знакомых.
Вдруг один из 100
ребят, тот, что был с сачком в руке,
Повернуть решил
назад.
Сколько нас идёт к
реке?
Вдоль овражка шла
фуражка,
Две косынки, три
корзинки,
А за ними шла упрямо
белоснежная панама.
Сколько шло всего
детей?
Отвечай же поскорей!
Чтоб одеть тепло
сыночков,
Не хватает двух
носочков.
Сколько же в семье
сынков,
Если в доме шесть
носков?
Мама на 12
см выше дочери и на 8 см ниже сына. Кто ниже брат или сестра ина сколько
сантиметров?
4 станция
«Угадай-ка»
1 задание:
Что тяжелее килограмм
железа или килограмм пуха?
2 задание:
Четверо играли в
домино 4 часа. Сколько часов играл каждый участник?
3 задание:
За книгу заплатили 1
рубль и ещё полстоимости книги. Сколько стоит книга?
4 задание:
В квадратном зале для
танцев поставить вдоль стен 10 кресел так, чтобы у каждой стены стояло кресел
поровну?
5 задание:
На одной берёзе
созрело 20 яблок, а на другой – 18. Сколько всего яблок созрело на двух берёзах?
6 задание:
Что больше: сумма или
произведение чисел от 0 до 9 включительно?
5 станция
«Конечная»
Выступление команд и
подведение итогов.
Приложение 1.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.