Инфоурок Начальные классы КонспектыВнеклассное мероприятие "По сказкам А. С. Пушкина"

Внеклассное мероприятие "По сказкам А. С. Пушкина"

Скачать материал

ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ

 ПО ФОРМИРОВАНИЮ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА

по сказкам А. С. Пушкина

Учитель О.П Грищенко

Учитель: - Ребята! Наша сегодняшняя линейка посвящена произведениям великого русского поэта А.С.Пушкина. Имя этого величайшего русского поэта сопровождает нас всю жизнь.

1.     ученик:  Мы впервые услышали его в самом раннего детстве  и,  еще не умея читать, уже повторяли наизусть со слов старших: "Ветер по морю гуляет и кораблик подгоняет."

2.     ученик: Мир пушкинских стихов, прозы, сказок о злой царице - мачехе или скромной, доброй царице, о смешном и доверчивом бесенке, обманутом ловким Балдой, или царе Дадоне, который в молодости обижал соседей и был в конце жизни за это наказан, живет с нами и в школьные годы.

Там чудеса: там леший бродит,

Русалка на ветвях сидит;

Там на неведомых дорожках

Следы невиданных зверей...

3.     ученик: В творчестве Пушкина отразилась вся человеческая жизнь, со всеми ее радостными, страшными, удивительными и смешными событиями. И всё это увлекает и волнует так, как будто происходит на самом деле, сегодня.

4.     ученик: Родился Александр Пушкин в 1799 году в Москве. Его отец, Сергей Львович, принадлежал к старинному дворянскому роду; Мать Надежда Осиповна была внучкой знаменитого "арапа Петра Великого" - Абрама Петровича Ганнибала.

5.     ученик: "Страсть к поэзии проявилась в нем с первыми понятиями", то есть в самом раннем возрасте, - так вспоминал брат поэта, Лев Сергеевич.

6.     ученик: Двенадцати лет мальчика отдали в Лицей - новое, уникальное учебное заведение. В первом лицейском выпуске было много впоследствии очень известных людей, но памятная доска на стене Лицея говорит лишь об одном Александре Пушкине.

7.     ученик: Уже в годы учебы и товарищам - лицеистам и преподавателям было ясно, что призвание Пушкина - литература.

8.     ученик: Конечно, мы уже знаем некоторые стихи Пушкина, его прекрасные сказки, поэмы, прозаические произведения. Но это малая доля того, что создано им. Знакомство с большей частью его творчества у нас еще впереди.

9.     ученик: А жизнь самого поэта была полна трудностей. Трудно было напечатать стихи, неугодные царям. Трудно было обеспечить жизнь большой семьи. Зависть недругов поэта вызывала его красавица жена Наталья Николаевна, которую он очень любил.

10. ученик: На дуэли с французом Дантесом, жестоко оскорбившим поэта и его жену, Пушкин был тяжело ранен. Говорят, что сегодняшняя медицина не дала бы поэту умереть, но тогда рана оказалась смертельной - 10 февраля Пушкина не стало.

Учитель: Жизнь великого поэта оборвалась, а книги его остались. Благодаря Пушкину русская литература стала одной из величайших литератур мира. Его называют творцом современного русского языка. Язык Пушкина прост, ясен, всем понятен. Но за этой простотой и понятностью - удивительная глубина, великая мудрость.

"Сказка ложь, да в ней намек!

Добрым молодцам урок.

Пролог.

Звучит музыка “В гостях у сказки”. На ее фоне за стол садится Пушкин и, взяв перо из чернильницы, задумывается над листом бумаги. Затем он начинает писать.

Чтец 1.
У лукоморья дуб зеленый,
Златая цепь на дубе том.
И днем и ночью кот ученый
Все ходит по цепи кругом;
Идет направо – песнь заводит,
Налево – сказки говорит.

Чтец 2.
Там чудеса: там леший бродит,
Русалка на ветвях сидит;
Там на неведомых дорожках
Следы невиданных зверей;
Избушка там на курьих ножках
Стоит без окон, без дверей;

Чтец 3.
Там лес и дол видений полны,
Там о заре прихлынут волны
На брег печальный и пустой,
И тридцать витязей прекрасных
Чредой из вод выходят ясных,
И с ними дядька их морской.

Чтец 4.
Там королевич мимоходом
Пленяет грозного царя;
Там в облаках перед народом
Через леса, через моря
Колдун несет богатыря;
В темнице там царевна тужит,
А бурый волк ей верно служит;

Чтец 5.
Там ступа с Бабою Ягой
Идет, бредет сама собой;
Там царь Кощей над златом чахнет;
Там русский дух…там Русью пахнет!

Чтец 6.
И я там был, и мед я пил;
У моря видел дуб зеленый;
Под ним сидел, и кот ученый
Свои мне сказки говорил…

 

- Ребята,  а какие сказки  А. С. Пушкина вы знаете?

Назвать сказки А. С. Пушкина:

"Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях."

"Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебеди."

"Сказка о попе и о работнике его Балде."

"Сказка о рыбаке и рыбке."

"Сказка о золотом петушке."

Сказочная поэма "Руслан и Людмила."

"Отгадайте, кто из героев сказок сказал ..."

 I  -"Ради скуки,

Кушай яблочко, мой свет.

Благодарствуй за обед ..."    (Чернавка "Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях.")

 II  -"... Что за диво!

 Все так чисто и красиво.

Кто-то терем прибирал

 Да хозяев поджидал.

Кто же? Выдь и покажися,

С нами честно подружися ..."

(Старший из богатырей   "Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях.")

 III  -"Здравствуй, красная девица, -

  Говорит он, - будь царица

  И роди богатыря

  Мне к исходу сентября.

 Вы ж, голубушки - сестрицы,

Выбирайтесь из светлицы,

Поезжайте вслед за мной,

 Вслед за мной и за сестрой:

Будь одна из вас ткачиха,

А другая повариха."

(Царь Салтан    "Сказка о царе Салтане ... .")

IV -"Посади ты эту птицу, -

Молвил он царю, - на спицу;

 Петушок мой золотой

Будет верный сторож твой:

Коль кругом все будет мирно,

Так сидеть он будет смирно;

Но лишь чуть со стороны

  Ожидать тебе войны,

Иль набега силы бранной,

Иль другой беды незваной,

Вмиг тогда мой петушок

Приподымет гребешок,

Закричит и встрепенется

И в то место обернется."

(Мудрец    "Сказка о золотом петушке.")

 V -"Ты волна моя, волна!

Ты гульлива и вольна;

Плещешь ты, куда захочешь,

Ты морские камни точишь,

Топишь берег ты земли,

 Подымаешь корабли –

Не губи ты нашу душу:

Выплесни ты нас на сушу!"

(Князь Гвидон     "Сказка о царе Салтане ... .")

 VI -"Мы объехали весь свет;

За морем житье не худо,

В свете ж вот какое чудо:

Остров на море лежит,

Град на острове стоит

С златоглавыми церквами,

С теремами и садами;

Ель растет перед дворцом,

А под ней хрустальный дом ..."

(Корабельщики    "Сказка о царе Салтане ... .")

VI I -  "Ветер, ветер! Ты могуч,

Ты гоняешь стаи туч,

Ты волнуешь сине море,

Всюду веешь на просторе,

Не боишься никого,

Кроме Бога одного.

Аль откажешь мне в ответе?

Не видал ли где на свете

Ты царевны молодой

 Я жених ее."     (Королевич  Елисей    "Сказка о мертвой царевне…»

VIII -  "Петушок опять кричит;

Страх и шум во всей столице."

(Воевода "Сказка о золотом петушке.")

 IX -"... Знайте, вот что не безделка:

Ель в лесу, под елью белка,

Белка песенки поет

И орешки все грызет,

А орешки не простые,

Все скорлупки золотые,

Ядра - чистый изумруд;

Вот что чудом-то зовут."         (Повариха "Сказка о царе Салтане ...")

 

X - Тут он в точку уменьшился,

Комаром оборотился,

Полетел и запищал,

Судно на море догнал,

Потихоньку опустился

На корабль - и в щель забился.

("Сказка о царе Салтане... .")

XI - Ты, бесенок, еще молоденок,

 Со мною тягаться слабенок,

Это было б лишь времени трата.

 Обгони-ка сперва моего брата.

("Сказка о попе и о работнике его Балде.")

XII - Ох ты, дитятко девица!

 Пес проклятый одолел,

Чуть до смерти не заел.

 Посмотри, как он хлопочет!

Выдь ко мне ...

("Сказка о мертвой царевне ....")

XIII - В ущелье тесном

Рать побитая лежит.

Царь Дадон к шатру спешит ...

Что за страшная картина!

Перед ним его два сына.

("Сказка о золотом петушке.")

XIV - Буду служить тебе славно,

Усердно и очень исправно,

В год за три щелка тебе по лбу.

Есть же мне давай вареную полбу.

("Сказка о попе и о работнике его Балде.")

Конкурс: "Сказочный эрудит."

(Учащиеся должны близко к тексту ответить на вопросы.)

1.   Сколько лет прожил  старик со своей старухой "у самого синего моря"?

(Ровно тридцать лет и три года.)

2.   На какую работу нанял поп Балду?

(Нужен мне работник: повар, конюх, плотник.)

3.   С какими словами обращалась злая царица к своему зеркальцу?

(Свет мой, зеркальце! Скажи

 Да всю правду доложи:

Я ль на свете всех милее,

Всех румяней и белее?)

4.   Как предупреждал петушок царя Дадона об опасности?

(И кричит: "Кири - ку - ку.

Царствуй, лежа на боку!")

5.   Сколько было сыновей у царя Дадона?

(Два.)

6.   Через сколько дней войско царя Дадона встретило шамаханскую царицу?

(Через 8 дней.)

7.   Кого спрашивал царевич Елисей о своей невесте?

(Солнышко, месяц, ветер.

8.   Как звали пса, который сторожил терем братьев - богатырей?   (Соколко.)

1.     Сколько раз забрасывал старик невод в море, прежде чем поймал золотую рыбку?

(Три раза, первый раз пришел невод с одною тиной, второй - с травой морскою, третий - с одной рыбкой,  но не простой, а золотой.)

2.     В кого превращала Лебедь князя Гвидона, когда тот тайно посещал "царство  царя Салтана"?

(В комара, муху, шмеля.)

3.     Какими словами обращался старик к золотой рыбке?

(Смилуйся, государыня рыбка!)

4.     Как начинает Пушкин "Сказку о царе Салтане?

(Три девицы под окном Пряли поздно вечерком.)

5.     А какими словами заканчивались сказки "Сказка о царе Салтане", "Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях"?

(Я там был, мед, пиво пил – И усы лишь обмочил.)

6.     Назовите слова, которыми Пушкин закончил "Сказку о золотом петушке."?

(Сказка ложь, да в ней намек!

Добрым молодцам урок.)

7.     Какие три дива были у князя Гвидона?

(Белка с золотыми орешками, 33 богатыря, царевна Лебедь.)

8.     Как изображает Пушкин царевну Лебедь?

(Месяц под косой блестит,

А во лбу звезда горит;

А сама-то величава,

Выступает, будто пава;

А как речь-то говорит,     

   Словно реченька журчит.)

Ведущий. А.С.Пушкин был истинно русским поэтом, человеком. Люди помнят его неоценимый вклад в литературу. В его стихах – любовь к Родине, к свободе, к жизни, вера в светлое будущее. Люди будут всегда помнить и чтить замечательного поэта и его удивительные, прекрасные стихи.

Эпилог.

Снова стол. Сидит Пушкин и пишет

Чтец.
Я памятник себе воздвиг не рукотворный,
К нему не зарастет народная тропа,
Вознесся выше он главою непокорной
Александрийского столпа.
И долго буду тем любезен я народу,
Что чувства добрые я лирой пробуждал…

Пушкин берет лист бумаги, кладет перо и выходит.

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Внеклассное мероприятие "По сказкам А. С. Пушкина""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Товаровед-эксперт

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 664 606 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 23.10.2015 923
    • DOCX 59.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Грищенко Ольга Павловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Грищенко Ольга Павловна
    Грищенко Ольга Павловна
    • На сайте: 8 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 22422
    • Всего материалов: 37

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету «Математика» в условиях реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 65 человек из 28 регионов
  • Этот курс уже прошли 300 человек

Курс повышения квалификации

Дислексия, дисграфия, дискалькулия у младших школьников: нейропсихологическая диагностика и коррекция

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 1179 человек из 82 регионов
  • Этот курс уже прошли 4 576 человек

Курс повышения квалификации

Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 124 человека из 46 регионов
  • Этот курс уже прошли 2 524 человека

Мини-курс

Психологические особенности педагогического общения

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 32 человека из 18 регионов
  • Этот курс уже прошли 20 человек

Мини-курс

Методология физического воспитания

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Мозг и психотерапия: влияние, методы и направления

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 64 человека из 29 регионов
  • Этот курс уже прошли 27 человек