Внеклассное
мероприятие в 1 классе.
Тема: «Праздник Азбуки»
Цели:
повторить изученные звуки и буквы;
развивать речь, память, мышление;
воспитывать уважительное отношение друг к
другу, интерес к книгам.
Ход праздника
"Если хочешь много знать,
Многого добиться,
Обязательно читать
Должен научиться”.
Учитель: Совсем недавно вы маленькие школьники
впервые вошли в класс. Каждый день вы знакомились с цифрами и буквами, и вот
уже научились читать, закончили изучать свой первый школьный учебник, который называется
«азбука». Поэтому у всех нас сегодня замечательное настроение!
Игра "Угадай сказку»
1. С
букварем шагает в школу
Деревянный мальчуган
Попадает вместо школы
В полотняный балаган.
О ком эта сказка? (о Буратино)
2. Многим
долго неизвестный,
Стал он каждому дружком.
Всем по сказке интересной
Мальчик-луковка знаком.
Очень просто и недлинно
Он зовется...
(Чиполлино, а не Буратино)
3. Появилась девочка в чашечке цветка,
А была та девочка чуть больше ноготка.
В ореховой скорлупке девочка спала.
Вот какая девочка, как она мала.
Кто читал такую книжку?
Знает девочку-малышку?
(Дюймовочка )
4. Девочка хорошая по лесу идет,
Но не знает девочка, что опасность ждет.
За кустами светится пара злющих глаз.
Кто-то страшный встретится девочке сейчас.
(Красная Шапочка и серый волк )
5. Сидит в корзине девочка
У мишки за спиной,
Он сам, того не ведая
Несет её домой.
Ну, отгадал загадку?
Тогда скорей ответь!
Названье этой сказки …
("Маша и медведь")
6. Всех
на свете он добрей,
Лечит он больных зверей,
И однажды бегемота
Вытащил он из болота,
Он известен, знаменит,
Это доктор...
7. Мылом, мылом, мылом, мылом
Умывался без конца,
Смыл и ваксу и чернила
С неумытого лица.
До сих пор лицо горит!
Кто он?...
(Мойдодыр),
8. Был он тучкой грозовой,
С Пятачком ходил домой.
Больше всех любил он мёд,
Крошка маленький ...
( Винни Пух)
Ученик:
Почему не на уроках школьники с утра?
Почему в парадной форме нынче детвора?
Сняли с азбуки обложку, и закладок нет
Все взволнованы немножко. В чём секрет?
Ученик:
В том,
что мы букварь прочли,
Полный
курс наук прошли,
И
теперь без передышки
Мы
прочтем любые книжки.
Учитель: Праздник у нас с вами необычный –
единственный, который никогда не повторится, потому что мы его посвящаем
удивительной книге – Азбуке. А вы знаете, что букварю более 400 лет. Эта самая
старая книга во всём мире. И много лет учит она читать детей. И вам букварь
помог: открыл для вас светлый путь в увлекательный мир знаний.
Ученик:
Дочитали эту книгу
школьники вчера,
А сегодня – день прощанья,
праздник БУКВАРЯ!
Ученик:
Знают
взрослые и дети,
И
шахтер, и водолаз,
Что
трудней всего на свете
Самый
первый в школе класс.
Песня
«МЫ ТЕПЕРЬ УЧЕНИКИ»
По
стихам К.Ибряева. Музыка Г.Струве.
Нас в
школу приглашают
Задорные
звонки.
Мы
были малышами,
Теперь
– ученики.
ПРИПЕВ:
Наш просторный первый класс,
Светлый и веселый,
Ты сегодня тоже
рад,
Что пошли мы в
школу.
Игрушки
присмирели,
Грустят,
глядят нам вслед.
Как
жалко, что в портфеле
Для
них местечка нет.
ПРИПЕВ:
…………………………………….
Ученик:
В
день осенний, в день чудесный
Мы в поход не зря ушли.
Было очень интересно
На страницах Букваря.
Ученик:
Был
наш путь не очень долгим –
Незаметно дни бегут.
А теперь на книжной полке
Нас другие книжки ждут.
Ученик:Тот,
кто любит приключенья,
Мы откроем свой секрет:
Увлекательнее чтенья
Ничего на свете нет!
Учитель
Сегодня,
друзья, мы сюда собрались,
Чтоб
доброе слово сказать,
Тому,
кто был другом,
Кто
каждый свой час
Молчал,
но учил вас читать.
Ученик:
У
каждой девчонки и у мальчишки
Есть
эта книжка – заветная книжка.
Читают
и ныне, читали и встарь
Чудесную
книгу с названьем «БУКВАРЬ»!
Ученик:
А
зачем школу посещать?
Ухожу
домой сейчас.
Попрошу
купить компьютер,
Буду
целый день играть,
В
Интернет письмо писать.
Ученик:
Подожди,
не торопись,
Лучше
к школе приглядись,
А уйти
всегда успеешь
И
включиться в Интернет.
Грамотою
не владеешь –
Подключаться
толку нет.
Ученик:
Обучаясь
в нашей школе,
Мы ни
капли не устали,
Много
нового узнали.
Ученик:
Как
садиться, как вставать,
Как с
соседкой не болтать,
Как
здороваться, прощаться,
Как с
пеналом обращаться,
Как
держать в покое руки –
Нет
трудней для нас науки!
Ученик:
Теперь
встаем мы каждый раз,
Когда
учитель входит в класс.
Учитель
спросит – надо встать,
Когда
он сесть позволит – сядь.
Ученик:
Ответить
хочешь – не шуми,
А
только руку подними.
Но как
запомнить? Их так много!
Конечно,
в школе нам помогут.
Дети
исполняют песню «Чему учат в школе»
Ученик:
Буквы
– значки, как бойцы на параде,
В
четком равненье построились в ряд..
Каждый
в условленном месте стоит.
И
называется он АЛФАВИТ!
Ученик:
Мы
знаем буквы, знаем слоги,
Умеем
мы слова читать.
И
постепенно, понемногу
Мы
научились их писать.
Ученик:
Соединили мы два слова -
И предложение готово:
Дождь идет.
Гремит гроза.
Улетела стрекоза.
Ученик:
Мы знаем буквы,
знаем слоги.
Умеем говорить,
считать.
И постепенно,
понемногу
Мы научились все
читать.
УЧИТЕЛЬ
Все мы сегодня
говорим.
Все:
- Спасибо букварю!
Ребята! Находясь в
этом городе, вы становитесь умнее, сильнее, добрее. Но для того, чтобы попасть
в книжный город, нужно дать клятву читателей. Для принятия клятвы прошу всех
встать!
(Читает клятву:)
Брать книги только
чистыми руками.
Все: - Клянёмся!
Обернуть книгу,
вложить в нее закладку.
Все: - Клянёмся!
Не перегибать
книгу при чтении.
Все: - Клянёмся!
Вовремя возвращать
книгу в библиотеку.
Все: - Клянёмся!
Учитель.
На память об этом празднике родители приготовили вам подарки.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.