Праздник в 1 классе «ПРОЩАНИЕ С АЗБУКОЙ»
Цели праздника:
мотивировать интерес к учению, формировать
устойчивый интерес к чтению;
развивать интерес и любовь детей к чтению
книг;
воспитывать бережное, уважительное отношение к
книге;
способствовать сотрудничеству с родителями по
выработке у детей стремления к более тесному общению с книгой.
Оборудование: празднично украшенный зал,
шарами, плакатами, вырезанными буквами. Аудиозаписи, видеозаписи. Костюмы для
детей и героев.
Ведущий:
Вы
в школе почти целый год отучились,
Вы
много успели и много узнали.
Писать
и считать вы уже научились.
И
первые книги свои прочитали.
А
верным помощником в этом вам стала
Первая
главная книжка.
И
первые буквы она показала
Девчонкам
своим и мальчишкам.
Буквы
потом сложились в слова,
Слова
– в предложенья и фразы.
Огромный
и сказочный мир тогда
Открылся,
ребята, вам сразу.
Вы
прочитаете хороших книг немало,
Пускай
года пройдут и много-много дней,
Вам
Азбука хорошим другом стала,
Мы
этот праздник посвящаем ей!
Ученик: Быстро месяцы
летели,
Пролетел
январь, февраль,
Оглянуться
не успели,
Как
уже звенят капели.
Ученик: Азбуку
прочли до корки
Нам
по чтению пятерки.
Ученик: Позади
нелегкий труд
Слогового
чтения,
И
теперь без передышки
Все (хором): Мы прочтем любые книжки!
Ученик: Мы знаем буквы, знаем слоги,
Умеем говорить, считать.
И постепенно, понемногу
Мы научились все читать.
Ученица: Я эту книгу полюбила,
Я в ней все буквы изучила
И как мне радостно сказать
Умею я теперь читать!
ПЕСНЯ «УЧИТЬСЯ НАДО ВЕСЕЛО»
Ученик: «Азбука» - первая
книга моя,
Как не
любить мне за это тебя.
Складывать
буквы меня ты учила,
Радость
открытий ты мне подарила.
Входит
Азбука.
Азбука: Здравствуйте, мои друзья.
Рада нашей встрече я.
В «Азбуке» живет
семья:
Буквы все от А до Я.
Монтаж «Прикатили на еже»
Ученик 1: Тридцать три родных сестрицы,
Писаных
красавицы,
На
одной живут странице,
А
повсюду славятся!
Ученик 2: К вам они сейчас спешат,
Славные
сестрицы,
Очень
просят всех ребят
С
ними подружиться!
Ученик 3 : А, Бе, Ве, Ге, Де, Е ,Же –
Прикатили
на еже.
Ученик 4 : Зе, И, Ка, эЛь, эМ, эН, О –
Дружно
вылезли в окно.
Ученик 5 : Пе, эР, эС, Те, У,эФ,Ха –
Оседлали
петуха.
Ученик 6 : Це, Че, Ша, Ща, Э, Ю, Я –
Все
теперь мои друзья!
Ученик 7 : Ё, Й, Ъ, Ь, Ы.
Пять
сестренок опоздали –
Заигрались
в прятки,
А
теперь все буквы встали
В
азбучном порядке.
Ученик 8 : Вот они стоят рядком.
Очень
плохо жить на свете
Тем,
кто с ними не знаком.
Азбука: Буквы встаньте по местам,
Я загадки вам задам.
Вы друг другу
помогайте,
Хором мне ответ
давайте.
(после каждой
загадки выходит буквы и все выстраиваются в слово АЗБУКА) 1.Он
большой, как мяч футбольный.
Если спелый, все
довольны.
Так
приятен он на вкус,
А
зовут его… (арбуз)
2.Я
в пуховой красной майке
На
лесной живу лужайке.
Я
на вкус и цвет приятна,
Я
сладка и ароматна
Наклонись
и поглядика:
Вот
я - … (земляника)
3.Пышный
хвост торчит с верхушки,
Что
за странная зверюшка?
Щелкает
орехи мелко,
Ну,
конечно, это… (белка)
4.на
спине свой носит дом,
Не
нуждается ни в ком
При
себе всегда пожитки
У
медлительной … (улитки)
5.Целый
день поёт щегол
В
клетке на окошке.
Третий
год ему пошел,
А
он боится… (кошки)
6.Перепончатые
лапки,
То
ли лапки, то ли тапки,
Сам
он – крупный, белый,
Рыболов
умелый –
Он
ныряет как матрос
Бойкий,
шумный… (альбатрос)
Ведущий: Но не только дети, а даже куклы хотят
научиться читать.
А как они это делают,
они сейчас расскажут.
ПЕСНЯ-ИНСЦЕНИРОВКА «УРОК»
|
1.С букварем уселись куклы
На лугу, на траве.
Дружно куклы учат буквы:
«А, бе, ве, а , бе, ве…»
Ты нам ветер не мешай
И страницы не листай, -
Ты буквы не прочтешь,
Только всех собъешь.
|
3.Подошла, стуча
копытцем,
К нам коза: - Что
тебе?
-
Я, коза, хочу учиться,
Бе, бе, бе, бе,
бе, бе!..
Ты, коза, нам не
мешай,
Кукол с толку не
сбивай:
Не «бе, бе, бе»,
а как?
А, бе, ве… - вот
так.
|
|
2.Подошел утенок важно,
Подошел, - кря-кря-кря! –
И давай щипать бумажный
Корешок букваря.
Ты, утенок, не мешай,
Кукол с толку не сбивай:
Не «кря-кря-кря», а как?
А, бе, ве… - вот так.
|
4.А потом пристал
теленок,
Замычал – «му,
му, му!
Я - теленок
несмышленый,
Ничего не пойму».
Ты, теленок, не
мешай,
Кукол с толку не
сбивай:
Не «му, му, му»,
а как?
А, бе, ве… - вот
так.
|
Ведущий: Хоть и
мешали куклам ветер, утенок, коза и теленок, они все-таки научились
читать.
ТАНЕЦ КУКОЛ
Азбука: Вы отлично отвечали
Пели, даже танцевали,
Все загадки отгадали.
С вами я хочу
проститься,
Обещайте не лениться,
Старших слушаться
всегда,
А шалить лишь иногда.
Ведущий: А что вы, ребята, скажете Азбуке?
Ученик: До свиданья Азбука родная!
Грустно нам
расставаться с тобой.
Книг других ты милей и
родней –
Мы читали тебя много
дней.
Все (хором): Мы тебя благодарим
И спасибо говорим!
Азбука: Ах! Забыла я, друзья,
Что представить вам
должна,
Кто на смену мне
придет,
Дальше вас учить
начнет.
Это – «Родная речь»
До свидания, ребята!
(уходит, входит «Родная речь»)
Родная речь: Я от Азбуки слыхала,
Что вы
знаете немало.
Любознательных
люблю,
Щедро
знания дарю.
Всем, кто
хочет много знать,
Хорошо
надо читать.
Полистай
мои страницы:
Здесь
стихи и небылицы,
Сказки,
басни, прибаутки,
Поговорки,
даже шутки.
Пушкин,
Лермонтов, Толстой…
Мой
учебник непростой.
Посмотрите,
вот какой…(показывает)
Ведущий: Спасибо тебе «Родная речь», а мы
приготовили тебе в подарок «Песенку про буквы».
«Песенка про буквы»
1.В азбуке каждая буква нужна,
Встанет подругам на помощь она.
Если они перестанут дружить,
Ни слова не сможешь сложить.
Припев: Рисуются по-разному,
По-разному
буквы звучат.
Но,
выстроишь в ряд,
С
вами они говорят.
2.Каждую букву запомнить сумей,
В них ты найдешь самых верных друзей.
Дело нехитрое книжки читать,
Лишь надо все буквы узнать.
Родная речь: Спасибо ребята за
песню, мне очень понравилось.
А теперь
настала пора прощаться.
Желаю вам
хорошо учиться. До свидания!
Ученица: Если мамы дома
нет,
То не
стану я скучать,
Я зажгу
настольный свет,
Чтобы
книжку прочитать.
Книга
добрая, живая,
Чудеса
она творит!
Обо всем
на свете знает
И со мною
говорит.
ПЕСНЯ «ПЯТЕРКА ПО ПИСЬМУ»
Принесла отметки Светка
То-то радости у нас.
Принесла она пятерку
Самый, самый первый раз.
Самый первый, самый первый
Самый, самый первый раз.
Удивительное
дело
Я
читаю не пойму
Всюду тройки, всюду тройки
И
пятерка по письму.
Всюду тройки, только тройки
И пятерка по письму.
Эта Светкина пятерка
Погубила новый дом.
Наша Светка где попало
Пишет мелом и углем.
Где попало, чем попало
Пишет мелом и углем.
Нашу
лестничную клетку
Даже
мылом не отмыть.
Ох,
не надо было Светку
В
школе грамоте учить.
Ох, не надо было Светку
Вовсе грамоте учить.
ВЫЛЕТАЕТ КАРЛСОН
Карлсон: Привет, друзья! А
это я! Узнали верно вы меня!
Ведущий: Здравствуй, Карлсон.
Карлсон: Я мимо школы пролетал и вас в
окошко увидал.
Смотрю я – полон дом
гостей,
Так много собралось
детей.
Я пришел на праздник к
вам,
Чтоб поздравить девочек и мальчиков . (дарит букет учителю)
Я самый воспитанный, в
меру упитанный!
Самый вежливый, лучший
Карлсон на свете!
Ведущий: А у нас сегодня праздник.
Наши дети выучили все
буквы.
Из букв складывать
слоги,
Из слогов слова!
Карлсон: Как здорово!
А есть волшебные
слова.
Вы их знаете? Сейчас я
проверю:
1.Видел Настю – ученицу
Я на улице сейчас.
Настя славная девчонка
Настя ходит в первый класс.
Но давно от Насти
Я не слышу слово..
А слово-то какое, очень дорогое!
2.Встретил
Витю я соседа
Встреча
грустная была,
На меня он
как торпеда
Налетел
из-за угла!
Но
представьте, зря от Вити
Ждал я
слова…
А слово-то
какое, очень дорогое!
3.Дед про внучку говорил:
Экая досада –
Я портфель ей подарил,
Вижу очень рада.
Но нельзя ж молчать как рыба
Ну сказала бы…
А слово-то какое, очень дорогое!
Молодцы! Оказывается вы знаете волшебные
слова.
Многому вы научились в школе.
А нравится вам учиться в школе?
Ведущий: На этот вопрос мы тебе ответим
песней, а называется она «Чудо-школа»
ПЕСНЯ «ЧУДО-ШКОЛА» (на мотив песни
«Чунга-Чанга»)
- Как мы дружно, весело живем.
Учим ноты, песенки
поем.
Школа наша – наш
родимый дом,
И без школы мы не
проживем.
Припев: Наша школа – это чудо,
В
ней так весело всем людям.
В
ней так здорово всем людям,
Пусть
так будет!
2.Знает точно
каждый ученик,
Что без школы мир
тускнеет вмиг.
Любит школу наша
детвора.
Школа, школа –
лучшая пора.
3.Пусть
учитель с нами очень строг,
Постараюсь
выучить урок.
Я
не буду у доски молчать,
Пусть
поставит мне оценку «пять».
Карлсон: Здорово
вы поете. А мне пора лететь дальше.
До свидания!
СТУК В
ДВЕРЬ.
(входит
Печкин, под музыку с посылкой)
Печкин: Ну, кто мне,
наконец, скажет, где 1-В класс?
Уже обошел всю школу и
не могу найти.
Ведущий: Проходите, пожалуйста, здесь
1-Д класс.
Просто мы сегодня
находимся не в классе, а в зале, так как у нас праздник. А
вы почтальон Печкин?
Печкин: Да, я почтальон Печкин.
Здравствуйте,
детишки.
Девчонки
и мальчишки.
А
что у вас за праздник?
Ведущий: Праздник называется «Прощание с
Азбукой». Дети закончили изучать свой первый учебник «Азбуку». Знают все буквы,
научились читать.
Печкин: За ребят я очень рад!
Вижу: учатся всему –
Счету, грамоте,
письму.
Хоть малы еще на вид –
Знают русский алфавит.
Принес я вам посылку
В честь праздничного
дня.
А что в посылке этой?
Сюрприз для вас,
друзья! (Отдает посылку)
Ведущий: Спасибо, Печкин. Мы все очень
любим сюрпризы.
Садись, побудь у нас
на празднике, повеселись с нами.
ЧАСТУШКИ
Ученик: Чтоб веселье не кончалось,
Надо праздник
украшать.
Смехом,
танцем, прибауткой,
И
веселой, доброй шуткой!
|
1.Мы собрали пап и мам,
Но не для потехи.
Мы сегодня рапортуем
Про свои успехи.
|
4.Буквы гласные мы любим,
И все больше с каждым днем.
Мы не просто их читаем –
Эти буквы мы поем!
|
|
2.Мы в нарядах нынче новых,
И у всех счастливый вид,
Ведь сегодня мы досрочно
Изучили алфавит!
|
5.Тыщу слов в минуту нынче,
Как машинка я строчу.
Я любую вашу книжку
Одним махом «проглочу»!
|
|
3.Разбудите меня ночью,
В самой серединочке,
Расскажу вам алфавит
Без одной запиночки!
|
6.Мы простимся с Азбукой,
И рукой помашем,
И спасибо десять раз
Дружно хором скажем!
|
Печкин: Спасибо ребята, отдохнул я с
вами, но мне пора идти,
Нужно еще разнести
остальные посылки и письма.
До свидания, до новой
встречи! (уходит)
Ученик: Как хорошо уметь читать!
Не надо к маме приставать,
Не надо к бабушке идти:
«Прочти,
пожалуйста, прочти!»
Ученик: Не надо умолять сестрицу:
Ну, прочитай еще страницу!
Вдвоем: Не надо звать!
Не надо ждать!
А можно взять и прочитать!
Ученик: Ты узнаешь, сколько лет
Солнце нам дает свой свет,
Почему весной цветы,
А зимой поля пусты.
Ученик: Край родной узнаешь свой,
Край могучий и большой…
Книга – друг хороший нам,
Прочитай – узнаешь сам!
Ученик: Праздник наш сегодня завершается,
С Азбукой простились вы сейчас.
Наши мамы пусть не беспокоятся,
С радостью мы ходим в первый класс!
ПЕСНЯ «ЧЕМУ УЧАТ В ШКОЛЕ»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.