Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Внеклассное мероприятие "Прощание с первым классом"

Внеклассное мероприятие "Прощание с первым классом"

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Общешкольный праздник прощания с первым классом

Ведущий 1-а:

 Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, родители! Сегодня в нашей школе Праздник прощания с 1 классом!

Ведущий 1-б:

Он очень радостный, но немного и грустный: ведь первый класс бывает только один раз в жизни.

Ведущий 1-в:

Давайте сегодня мы вместе с вами вспомним, как всё это начиналось...

Три девчушки в первый раз собирались в первый класс...

Говорит подружкам Оля:

Я хочу учиться в школе -

Всё сложила в ранец я,

Только нету букваря.

Есть линейка, клей, тетрадь,

Чтобы буквы в ней писать.

Есть картон и белый ластик,

И оранжевый фломастер.

Есть набор бумаги разной:

Жёлтой, синей, ярко-красной.

Ручка, карандаш, пенал.

Ранец мой тяжёлым стал!

1-Б

И тогда сказала Таня, та, что в сером сарафане:

Кто сказал, что Таня плачет,

Уронив вдруг в речку мячик?

У меня мяча-то нет,

Мне исполнилось семь лет!

И пойду я в этот раз

В самый лучший первый класс.

Буду в школе я учиться,

И мечтаю я о том,

Чтоб в учёбе отличиться

И, как папа, стать врачом!

1-В

Молчаливая Ирина вдруг подругам говорит:

Я леплю из пластилина,

Изучила алфавит,

Расскажу без напряженья

Вам таблицу я сложенья,

Знаю север, знаю юг,

Нарисую мелом круг.

Я вас тоже научу

и скажу вам, не тая:

Я детей учить хочу,

Как и мамочка моя!


Девочки садятся, выходят дети и читают стихи.

1-А


 Мы помним, как всё начиналось,

Всё было впервые для нас.

Игрушки и игры мы, дома оставив,

За мамами шли в первый класс.


Мы помним тот звонок весёлый,

Что прозвенел нам в первый раз,

Когда пришли с цветами в школу -

В наш самый лучший первый класс!


Нас встретил у дверей учитель -

Наш верный друг на много дней,

И шумная семья большая

Подружек новых и друзей!

1-Б


Смех и слёзы, радость и печаль

За год довелось нам испытать,

Но стараний наших нам не жаль,

Ведь так много нам пришлось познать!


Повторяли раз по сто

Маршака или Барто.

И вздыхали день за днём:

Очень медленно растём.


Мы буквы с цифрами узнали,

Задачки сложные решали,

Мы складывали, вычитали,

Мы на экскурсиях гуляли.

1-В


Да, изменились мы за этот год,

И выросли, и повзрослели,

И в знаниях продвинулись вперёд,

Узнать друг друга лучше мы успели.


Самый трудный, интересный первый класс.

Всех труднее первый класс,

Потому что в первый раз!


Ведущий1-а: 

Вот и окончен первый класс.

Он  интересным был для нас.

Ведущий 1-б :

Сегодня закончен последний урок,

Последний звенит в коридоре звонок.


Ведущий 1-в:

А там, за порогом, листвой шелестя,

Качаются клёны, шумят тополя.

Ведущий 1-а:

И значит всё это,

Ведущий 1-б:

Что началось лето,

Ведущий 1-в:

Что нас ожидают леса и поля!


Музыка "Лето, ах лето"

Выходит Лето. (Девочка из 1-А)

Лето: 

Я — красное Лето — на смену пришло

Весне, что украсила всё хорошо

Зелёной травой и зелёной листвой.

Три месяца будете жить вы со мной.

Я вас обласкаю, я вам подарю -

Небо и нежного цвета зарю;

И пение птиц, землянику в лесу,

Я полный вам короб грибов принесу.

Журчание реки и запах травы,

Чтоб к осени были здоровыми вы.

Меня знает каждый на этой планете,

Мне взрослые рады и рады мне дети!


Звучит песня «Вот оно какое наше лето...»

Ведущий1-а: 

Нет, Лето, не все тебя знают.

Лето: 

Кто же может меня не знать?

Ведущий 1-б: 

Дед мороз тебя не знает! Вот...

Лето: 

Но ведь всё должно идти по порядку: весна за зимой, лето за весной, осень за летом, а потом уже зима и Дед Мороз.

Ведущий1-в: 

Да, зимой мы встречали новый год. К нам приходил Дед Мороз с подарками. Было так весело!

Лето:

 У Деда Мороза подарки неживые, а летом вон сколько живого, радостного, весёлого!


Ведущий1-а: 

Что я придумал! Что я придумал! Ребята, а давайте пригласим Деда Мороза в лето, пусть он узнает что это такое!

Ведущий 1-б: 

Давайте напишем Деду Морозу письмо

Ведущий1-в: 

Что-то холодает. Наверно дед мороз приближается. Ребята, давайте, чтобы согреться станцуем

Дети танцуют

Музыка для встречи деда мороза

Дед Мороз:( МАЛЬЧИК ИЗ 1-Б)

 Здравствуйте, девчонки!

Здравствуйте, мальчишки!

Читал про Лето я

В одной научной книжке.

И с радостью откликнулся

На ваше приглашение,

Но, кажется, что принял я

Неверное решение.

Где снег? Скажите, дети!

А где у вас каток?

Такого безобразия представить

Я не мог!...


Ведущий1-а: 

Что ты, дедушка! Лето совсем не такое, как зима!


Ведущий 1-б:

Лето замечательное время года.


Ведущий 1-в:

Летом начинаются каникулы.


Дети рассказывают стихотворение «Лето»:

1-А

Всё летом растёт на свете:

Травка — в канавке,

Лютики — в травке,


Ива — на берегу,

И конь - на лугу,

В поле — пшеница,


В небе — синица,

В роще — дубок,

Под дубом — грибок.



Растут в саду

Вишни, черешни.

Скворчонок растёт

У скворца в скворечне.


1-Б

По просеке мишка прохаживает,

Живот поглаживает,

А сам растёт вершок за вершком.



Цыплёнок становится петушком.

Поклонится зёрнышку, червяку.

Клюнет и скажет: «Ку-ка-ре-ку!»


Летнее солнышко грея, говорит:

-Подрастайте скорее!-

Всех оно одаряет теплом.


Ослик становится летом ослом.

Козлик становится рослым.

Зайчик становится взрослым!

1-В


Растут в пруду из икринок мальки:

То краснопёрки, то окуньки.

Свежий, сладкий

Растёт огурец на грядке.


И дом, притворившийся малышом,

Этаж поднимается за этажом.


Смотрите -

С сестрёнкой гуляет брат.

Костюмчик стал ему маловат.


Все подрастает на свете летом.

Даже тот, кто не знает об этом!


Дед Мороз: Да, молодцы, ребята! Ой! Ой! Я сейчас от жары умру. Попаду я с летом в беду.

ЛЕТО : Сейчас Дед Мороз мы принесём тебе мороженого.

Появляется корова ( РЕБЕНОК ИЗ 1-В), которая угрожающе приближается к Деду Морозу. Дед Мороз хочет бежать — корова за ним.

Корова :

На веселом на ромашковом лугу

Я гулять с утра до вечера могу.

Если вдруг мне станет скучно, я пою,

Чтобы все слыхали песенку мою.

Жаль, не нравится мой голос никому-му-му,

Никому-му-му, никому-му-му,

Почему же, почему же, почему-му-му -

Не пойму, не пойму, не пойму-му-му.

Я бы рада записаться в птичий хор,

Но меня принять не хочет дирижер.

Он, наверное, не верит в мой успех,

А ведь пела бы я в хоре громче всех.МУ-МУ-МУ


Лето: Что случилось?

Дед Мороз: Это неизвестный науке зверь...

Это чудище ужасное,

Животное страшное-престрашное

За мною по лугу гоняется,

На жизнь мою покушается.

Всё. Сейчас лягу и помру.

Я так больше не могу.

Лето: Не бойся, Дед Мороз. Это же корова, она — добрая. Без неё мороженое сделать нельзя.  Держи своё мороженое.

Дед Мороз берёт мороженое, в это время выбегают девочки и танцуют танец цветов и бабочек.

Дед Мороз: А что это за снежинки цветные летают?

Лето: Дед Мороз, это же бабочки!

Дед Мороз: Да, такой красоты зимой не бывает!

Действительно, вы уже подросли за полгода, которые я вас не видел ,вы стали настоящими второклассниками.

Поздравляю вас с каникулами и отправляюсь домой.

Лето : Чему же вас научили в школе, в первом классе?



1 урок - «ЧТЕНИЕ» 1-А


Ученик в костюме учебника чтения:

Чтение – прекрасный урок!

Много полезного в каждой из строк,

Будь это стих ли рассказ.

Мы учим их, они учат нас.

Сценка

Ученик: Прочёл рассказ я в первый раз.

А папа удивлялся:

«Ведь ты читал смешной рассказ и даже не смеялся!»

Ученик :Смешной?

Читать – нелёгкий труд, в глазах от букв рябило.

Не то чтобы смеяться, тут заплакать впору было.

Сперва я чтенью научусь,

А уж потом нахохочусь!


Ученик:1-А

Перемена, переменка!

Отдохните хорошенько!

Можно бегать и шуметь,

Танцевать и песни петь,

Можно сесть и помолчать,

Только – чур – нельзя скучать!

Музыкальный номер



2 урок - «ПИСЬМО» и «РУССКИЙ ЯЗЫК» 1-Б


Ученик В КОСТЮМЕ РУССКОГО ЯЗЫКА:

Без грамматики, друзья,

Вам прожить никак нельзя.

Хоть и трудная она ,

Но плохо без нее вам , детвора.

Сценка

Ученик:

Мы теперь ученики, нам не до гулянья.

На дом задали крючки, - первое заданье!

Вот мы с мамой над столом дружно распеваем

М ама:

- Вниз ведём, ведём, ведём, пла-а-авно закругляем.

Ученик:

Но противные крючки с острыми носами

У меня из-под руки выползают сами.

Телевизор не глядим, сказки не читаем.

Три часа сидим, сидим, пла-а-авно закругляем.

Мама :

Вечер. Поздно. Спать идём.

Ученик :

Сразу засыпаем.

И во сне: ведём, ведём, пла-а-авно закругляем.

ПЕРЕМЕНА 1-Б

Ученик:

Хочешь прыгай, хочешь стой,

Хочешь песенку запой.

Это переменка, это переменка!

Вот наш класс идёт в буфет

Интересней места нет.

МУЗЫКАЛЬНЫЙ НОМЕР

3-УРОК "МАТЕМАТИКА" -1-В

Ученик в костюме учебника математики 1-а:

Чтоб врачом, моряком или летчиком стать.

Надо, прежде всего математику знать.

На свете нет профессии… Вы, заметьте- ка, друзья!

Где бы вам не пригодилась - ма-те-ма-ти-ка.

Сценка

Сын.

Мама, а учительница сегодня ошиблась.

Мама. Как это?

Сын. Она спросила у меня, сколько будет, если из 8 вычесть 5. Я не ответил. Тогда она сказала: «Два! Садись на место». А будет 3, а не

два.

Мама. Сыночка! Почему в дневнике написано, что ты на уроке ничего не делал?

Сын. Как это ничего не делал?! А Ленку кто толкал?


ПЕРЕМЕНА 1-В

Ученик: Перемена, перемена!

Танцы справа, драка слева!

Мила весело визжит!

Лёшка радостно кричит!

На переменах нам простор:

Гулянье, визги, крики, спор.

Догоним быстро друга мы,

Когда он в коридоре.

Ведь на уроке места нет

Побегать на просторе.

МУЗЫКАЛЬНЫЙ НОМЕР

5 урок - «ОКРУЖАЮЩИЙ МИР» 1-А

Ученик в костюме учебника:

Посмотри, мой друг, что находится вокруг:

Небо светло-голубое, солнце светит золотое,

Ветер листьями играет, тучка в небе проплывает,

Поле, речка и трава, горы, воздух и листва,

Птицы, звери и леса, гром, туманы и роса,

Человек и время года – это всё вокруг – природа!

СЦЕНКА

Учитель: Друзья задам я вам вопрос, а вы над ним подумайте.

Одно из двух – ДА или НЕТ – ответьте вслух!

Коль вы находчивы сполна, поможет рифма,

Но она - настолько хитрая у нас, что может с толку сбить подчас.

Готовы, дети? (хором): Да!

- Скажи, приветствуя рассвет, поёт ли сом усатый? (Нет)

- А, рассекая гладь пруда, умеют гуси плавать? (Да)

- А если солнцем снег согрет, он станет льдом холодным? (Нет)

- Ответь, а может резеда цвести в саду зимою? (Нет)

- А крокодил собрать букет из белых лилий может? (Нет)


- Верблюд способен, дай ответ, идти три дня без пищи? (Да)

В конце спросить пришла пора, а вам понравилась игра? (Да)

ПЕРЕМЕНА 1-А

Мокрые волосы, встрёпанный вид,

Капелька пота по шее бежит.

Может быть Саша и Женя, и Лена

Всю перемену ныряли в бассейне?

Или на них, на несчастных, пахали?

Или им в рот крокодила пихали?

Нет! В перемену они … отдыхали!

МУЗЫКАЛЬНЫЙ НОМЕР

6 урок - «РИСОВАНИЕ» 1-Б

Ученик в костюме книги

Мы с тобою целый мир 
На бумаге создадим:
Птиц и рыб, дома, людей, 
Даже сказочных зверей.
Эта книжка пред тобою 
В мир волшебный дверь откроет

СЦЕНКА

Ученик: Полдня рисовал я красавца – коня.

И все за рисунок хвалили меня.

Сначала мне мама сказала словечко:

«Чудесная, Мишенька, вышла овечка!»

Но с тем же рисунком, я к папе пошёл.

И папа сказал мне: «Отличный козёл!»

Потом похвалила малышка – сестрёнка: «Ты очень красивого сделал котёнка».

И братец мой старший меня похвалил.

Зевнул и сказал: «Неплохой крокодил!»

ПЕРЕМЕНА 1-Б

Перемена! Перемена!

Заливается звонок!

Первым Рома непременно

Вылетает за порог.

Вылетает за порог,

Семерых сбивает с ног.

Неужели это Рома,

Продремавший весь урок?

Неужели этот Рома

Пять минут назад ни слова

У доски сказать не мог?

Если он, то несомненно,

С ним бо-о - льшая перемена.

Не угонишься за Ромой!

Он, гляди какой бедовый!

Он за пять минут успел

Переделать кучу дел!

Он поставил три подножки-

Димке, Мишке и Андрюшке.

Покатился кувырком ,

На перила сел верхом,

Лихо шлепнулся с перил,

Подзатыльник получил.

Сходу дал кому – то сдачи,

Попросил списать задачи,-

Словом сделал все, что мог!

Ну, а тут опять звонок…

Рома в класс плетется снова.

Бедный! Нет лица на нем!

Ничего, - вздыхает Рома, - на уроке отдохнем!

МУЗЫКАЛЬНЫЙ НОМЕР

7 урок – «ФИЗКУЛЬТУРА» 1-В

УЧЕНИК В КОСТЮМЕ

Физкультура-физкультура, 
Ты – любимый мой урок! 
Тренируем-тренируем 
Силу рук и силу ног! 

Сценка 1-б

Ученик: Что такое физкультура?

Ученик :Тренировка и игра.

Ученик :Что такое физкультура?

Ученик :Физ- и –куль, и –ту, и – ра.

Руки вверх, руки вниз – это ФИЗ -,

Крутим шею, словно руль, - это – КУЛЬ -,

Ловко прыгай в высоту – это – ТУ -,

Бегай полчаса с утра – это – РА!

Занимаясь этим делом,

Станешь ловким, сильным, смелым,

Плюс – хорошая фигура.

Вот, что значит

ФИЗ – КУЛЬ – ТУ - РА!

ПЕРЕМЕНА 1-В

Перемена, перемена, лезет 1"А" на стену.

 Очень дружно 1"Б" весь стоит на голове.

 Ну 1"В" восседает на трубе.

 Перемена, перемена, ничего с детьми не сделать.

 Как мышата в тесной клетке взад, вперед мелькают детки.

 Шум и гам стоит кругом, в коридоре пыль столбом

МУЗЫКАЛЬНЫЙ НОМЕР

.

ДЕТИ ЧИТАЮТ СТИХИ

1-А

Вот и кончился год наш учебный

Не зовите вы нас «первоклашки».

Стали туфли малы нам и кеды

И короткими стали рубашки.


Первый класс! В первый раз
Год назад ты принял нас.
Перешли мы во второй
И прощаемся с тобой!

Мел, доска, картины, карты
Вместе с нами перейдут.
Чуть повыше станут парты,
Вместе с нами подрастут

1-Б


Мы читали, писали, считали,

Резали, клеили и рисовали,

Пели песни, про все на свете-

Ведь мы очень веселые дети!


Мы прощаемся с 1 классом!

Лето, лето, мы рады тебе!

Отдохни от нас милая школа,

Мы вернемся к тебе в сентябре.


Умеем читать, умеем считать,
Умеем на карте Москву показать!
Мы с песней веселой простимся со школой,
Чтоб осенью в школу вернуться опять.

1-В

Полюбили мы друг друга,
За друзей стоим горой.
И со мной моя подруга
Переходит во второй.

А учительница что же?
Разве бросит нас с тобой?
Нет, учительница тоже
Переходит во второй.



Сегодня закончен последний урок,
Последний звенит у нас в классе звонок.
Мы сумки под мышку и мчимся в припрыжку
И дружно шагаем за школьный порог.


Учитель. И вот наступил самый волнующий момент.

Чтобы стать второклассниками, нам нужно произнести клятву второклассника.

« Клятва второклассника»:

«Мы, будущие второклассники , перед лицом учителей, родителей и одноклассников торжественно клянемся:

- никогда не приходить в школу с невыученными уроками…(клянемся).

- никогда не заканчивать четверть с плохими оценками…(клянемся)

- никогда не открывать учебники грязными руками…(клянемся)

- стать гордостью родителей и учителей  …(клянемся, клянемся, клянемся).

ФИНАЛЬНАЯ ПЕСНЯ


Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 10.09.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров166
Номер материала ДA-036777
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх