Внеклассное мероприятие:"Холокост-путь к толерантности"

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«МИРОЛЮБОВСКАЯ ШКОЛА»

                       Разработала

                                      Педагог-организатор

                                                           МБОУ «Миролюбовская школа»

                                                     Бештиева Севиль Рустемовна

Миролюбовка-2015 г.

Внеклассное мероприятие, посвящённое жертвам Холокоста.

«Холокост-путь к толерантности»

Учитель: Здравствуйте уважаемые учителя, учащиеся и гости нашего мероприятия! Сегодня мы проводим общешкольное траурное мероприятие, посвящённое жертвам Холокоста!

 Великая Отечественная война 1941-1945 годов была важнейшим героическим периодом в истории нашего Отечества. С самого начала она была справедливой, освободительной войной нашего народа за свободу и независимость Родины против фашисткой Германии и ее союзников.

Чтец:

Молитвою начать должны мы этот день,
чтоб память жертв нацистских мы почтили,
пусть души их поднимутся все выше,
чтоб они точно знали — мы их не забыли.

Когда мир узнает про Холокост,
немеет сердце, холодеют руки,
и просит Господа с рыданием душа,
пусть никогда не повторятся эти муки!

Учитель:

Сегодня наше государство защищает и охраняет права детей. Но в истории были страшные времена, когда дети были узниками концлагерей и не дожили до наших дней. Особенно это коснулось детей еврейского народа.

                                         Это надо знать!

Учащийся:

Что такое Холокост? Холокост от греческого слова -всесожжение, жертвоприношение с помощью огня.

Толерантность (от латинского терпение) - терпимость к иного рода взглядам, нравам, привычкам.

Учащийся: Холокост - Катастрофа не только евреев. Это Катастрофа нашей истории, культуры. Катастрофа узаконенного в массовом сознании разрешения на убийство, уничтожение другого человека или людей. Холокост - это самый крупный и изощрённый грабёж во всей мировой истории, ведь нацистское государство отобрало у евреев всё, что можно отобрать: жильё, предметы быта, личные вещи.

Учащийся:

Катастрофа еврейского народа охватывает период 1933-1945 г.г. , т.е с приходом к власти Гитлера. И в 1935 году были приняты зверские законы лишавшие евреев права на гражданство,  запрещались браки с евреями. Евреям запрещалось посещать библиотеки, театры, отдавать своих детей в школы. И обязательно нужно было носить специальные опознавательные знаки. Это стало началом программы по уничтожению еврейского народа. А разве важно, какой человек нации? Ведь важнее , какой человек перед тобой. В 1942 году нацисты приступили к окончательному решению еврейского вопроса. В Освенцим, Майданек , Треблинку и другие лагеря начали прибывать эшелоны е евреями.

Видеофрагмент «Лагеря смери»

Учащийся:

Вот уже 70 лет отделяют нас от окончания Великой Отечественной войны. Однако из памяти человечества не изгладились и никогда не изгладятся чудовищные преступления немецко-фашистских захватчиков. Нельзя без боли вспоминать о зверствах фашистов, которые замучили, расстреляли, задушили в газовых камерах миллионы людей.

Учащийся:

Вспомним о тех, кто был замучен в тюремных застенках фашистских концлагерей. Даже сейчас, спустя десятки лет, не удалось залечить всех ран, причинённых войной. Трудно осознать, что творили фашисты в лагерях смерти. И сегодня ещё хотелось бы рассказать и о других ужасных лагерях фашистов, где погибали ни в чём ни повинные женщины, дети , старики.

Под фонограмму Моцарта «Реквием» рассказывают старшеклассники.

1 Ученик. Бухенвальд. Фото лагеря. Концлагерь в Бухенвальде, недалеко от города Ваймара, гитлеровцы основали в 1934 году для политзаключённых. Как и в другие концлагеря фашистской Германии, люди попадали сюда без суда и следствия и на неопределённое время. Как правило, их путь завершался в печах крематория. И в этом концлагере гестаповцы истребили сотни тысяч советских людей. В 1945 году советские войска освободили в этом концлагере свыше 80 тысяч заключённых, которых гестаповцы не успели истребить. Это были люди, уже находившиеся на грани смерти от истязаний и голода.

Из показаний охранника концлагеря:

«После того как осмотрели заключённых, у которых имелась татуировка, тех из них, у которых татуировка была наиболее интересная и художественная, поместили в больницу, а затем они были убиты. Их трупы были переданы в больничный морг, где желаемые куски кожи с татуировкой были вырезаны и обработаны, а затем из неё делали абажуры и другие украшения для дома»

2 Ученик. Дахау (Фото лагеря)– первый концлагерь в фашистской Германии. Был создан в марте 1933 года на окраине города Дахау в 17 км от Мюнхена. Всего за время существования лагеря в нём находилось в заключении 250 тысяч человек из 24 стран. Около 70 тысяч человек там были зверски замучены или убиты. 140 тысяч переведены в другие концлагеря, 30 тысяч дожили до освобождения. В Дахау проводились преступные “медицинские опыты” над людьми.

3 Ученик. Майданек. (Фото лагеря) Предместье города Люблин (Польша). Осенью 1941 года здесь был создан один из немецко-фашистских лагерей массового уничтожения людей. В Майданеке было истреблено около 1500 тысяч человек. Печи крематория на Майданеке называли “фабрикой смерти”. Майданек был уничтожен в 1944 году советскими войсками.

4 Ученик. Освенцим.(Фото лагеря) Этот концлагерь называли комбинатом смерти. Освенцим был создан в 1939 году по приказу Гитлера. Он состоял из лагерей: Аушвиц, Биркенау, Моновице, Голешау, Явишовиц, Нейдах, Блехамео и других. Здесь постоянно содержались от 180 до 250 тысяч заключённых из разных стран мира. Многочисленные врачи, работающие в лагере, ставили на заключённых “медицинские” эксперименты.

Массовые уничтожения газом начались в Освенциме в конце 1941 года.

В Освенциме омертвили в газовых камерах, голодом, расстреляли свыше 4 миллионов советских граждан и жителей других стран Европы.

В память о жертвах Холокоста и погибшим в фашистских концлагерях объявляется минута молчания.

Чтец:

Когда был истреблен почти что весь народ,
страшнее геноцида не сможешь и представить,
когда мир узнает, что значит Холокост,
такое преступление ничем уж не исправить!

Пусть каждый человек зажжет свечу в окошке,
и тихо поминает загубленные души,
пусть будет всем уроком то время Холокоста,
покой всех жертв ушедших пусть будет не нарушен!

Заключительное слово учителя:

Холокост –это боль и страх. Кажется, что вся эта ужасная трагедия осталась так далеко, что это было не с нами , не с нашей страной. Нет , это было с нами и в нашей стран, и это должно остаться навсегда в нашей памяти. И мы с вами – люди должны верить , что человеческий разум победит и  эта страшная трагедия , как Холокост никогда не повторится ни с одним народом!