Внеклассное мероприятие-праздник "Посвящение в пятиклассники"

Внеклассное мероприятие-праздник "Посвящение в пятиклассники"

 Цель: Развитие творческих способностей учащихся; умение действовать в коллективе; привитие чувства гордости за свою школу.
        Задачи:

-знакомить детей с традициями школы и школьной организации;
-развивать у учащихся интереса к деятельности, желание участвовать в мероприятиях организации;
-создать благоприятный эмоциональный фон для сотрудничества детей и взрослых.

Ход мероприятия:

Учитель: Добрый день, уважаемые учителя, родители! Здравствуйте, дорогие ребята! Дорогие друзья, мы сегодня собрались с вами по очень значительному поводу. Ребята, вы  уже проучились целую четверть, но это не значит, что вы стали настоящими пятиклассниками. Чтобы ими стать, надо пройти посвящение, которое сегодня состоится в этом зале.   

Ведущий 1: Как день сегодня ярок и лучист,                                                          

                   Тебя приветствует он нынче, ученик!

Ведущий 2: Ты – кладезь мудрости и вдохновенья,                                         

                     Источник гениальности, ума, терпенья.

Ведущий 1: И мы рады приветствовать в нашем зале учащихся  5-х классов, их классных руководителей:

Ведущий 2: 5 а  и классный руководитель  Труфанова Ольга Леонидовна

  5 б  и классный руководитель Тельминова Маргарита Михайловна

Учащиеся 6 кл. исполняют песню «Круто ты попал в пятый класс»

Ведущий1:

             Снова осень пришла,
                    А за нею надежда,
                   Лишь удача и счастье
                   Всех нас в будущем ждет:
                   В нашей школе опять, как и раньше, как прежде
                    Мчится  новый учебный, стремительный год
Ведущий 2: На нашем празднике присутствуют гости, ваши ребята, родители и, конечно же, внимательные и чуткие, добрые и немного строгие учителя.  Слово для приветствия предоставляется  классным  руководителям. (напутственные слова)

У: К-с для кл.руководителей:  5-а: Кто однофамильцы?  Кто в классе самый высокий?

5-б:  Кто младше всех?  Назовите самых спортивных ребят?

Ведущий 3:     В зал пришел, не хмурь лица,                                 Будь веселым до конца.                                 Ты не зритель и не гость,

А программы нашей гвоздь,                           Не стесняйся, не ломайся,                           Всем законам подчиняйся.

Ведущий 4: Собрались в этом зале сейчас,
                          На красивом, волшебном празднике,
                          Этот праздник сегодня для вас,
                          Он для вас таких пятиклассников.
       Ведущий 3:    Итак, друзья, начнем сейчас,
                        Затей у нас большой запас.

                 Нам пора вас посвящать!

Ведущий4:    Посвященье - особая дата, этот праздник ни с чем не сравнить.
                              Кто-то мудрый придумал когда-то, пятиклассникам радость дарить.
       Ведущий 3:  Радость встречи, веселья, улыбок, пожеланья здоровья и сил.
                     Чтобы знанья отличными были, и успех каждый день приносил.

Ведущий4:А теперь проверим,знаете ли вы предметы и качества,которые нужны школьнику
       Ведущий 3: Если мы называем предмет или качество, которые можно использовать в школе, то вы хлопаете в ладоши. 
       Ведущий 4: А если их нельзя использовать в школе – то топаете. Готовы?
       Ведущий 3: - учебники и книжки …хлоп-хлоп
       Ведущий 4: - жвачка и рогатка …топ-топ
       Ведущий 3: - кисточки и краски… хлоп-хлоп
        Ведущий 4: - игрушечная мышка… топ-топ
        Ведущий 3: - знания, прилежание… хлоп-хлоп
        Ведущий 4:- паровозик заводной… топ-топ
        Ведущий 3: - пластилин цветной… хлоп-хлоп
        Ведущий 4: - ручки и тетрадки… хлоп-хлоп
        Ведущий 3: - хулиганство и безделье…топ-топ
        Ведущий 3: - ластик и закладки… хлоп-хлоп
        Ведущий 4: - степлер и тетрадки… хлоп-хлоп
        Ведущий 3: - расписание и дневник… хлоп-хлоп
        Ведущий 4: - Собран в школу ученик!
        Ведущий 3: - Молодцы, ребята!

 Ведущий 1:

Пятиклассником чтоб быть,                     Должны вы дружбой дорожить,                     Побольше думать и читать                     Заданья дома выполнять,

Не в Интернете их качать,                     Своим умом все достигать.                     А сможете ли вы все это?                     Узнаем с вами мы сейчас.

Игра «Это я, это я, это все мои друзья»

Ведущий 2: Я вам буду читать стихи, в них есть вопросы. Если этот вопрос вам подходит, то вы дружно кричите: «Это я, это я, это все мои друзья», а если этот вопрос к вам не относится, то хлопайте в ладоши.

В 1: -Кто ватагою веселой   Каждый день шагает в школу ?

В 2: -Кто из вас приходит в класс    С опозданием на час ?

В 1: - Кто мороза не боится,    На коньках летит, как птица ?

В2: - Кто из вас хранит в порядке     Книжки, ручки и тетрадки ?

       В 1:-Кто из вас, из малышей,             Ходит грязный до ушей ?

В2:  -Кто домашний свой урок            Выполняет точно в срок ?

В 1:  -Кто из вас, скажите вслух,      На уроке ловит мух ?

 В 2:  -Кто из вас не ходит хмурый,     Любит спорт и физкультуру ?

Ведущий 1: А теперь проверим какие вы дружные (конкурс «Мастерства дружбы»

Ведущий 2: Необходимо по сигналу   каждой команде построиться:

В 1: по росту  Кто быстрее? (звуч.фоновая музыка)

В 2: по цвету волос (от светлых до тёмных)     Кто быстрее? (звуч.фоновая музыка)

Ведущий 1: Этот конкурс показал нам, что вы – дружные ребята!

Ведущий 2:А теперь, чтобы получше познакомится с нашими пятиклассниками,  мы предоставляем им слово. Они подготовили свою визитную карточку. 

Ведущий 1: Слово предоставляется 5-а классу.

Ведущий 2: Слово предоставляется 5-б классу.

Учитель: Конкурс  «Умники» (для капитанов)  Вопросы и задания:

-Дед, баба, внучка, жучка, кошка и мышка тянули-тянули репку и, наконец, вытянули. Сколько глаз увидели репку? (12)

-Кузнец подковал тройку лошадей. Сколько подков ему пришлось сделать? (12)

-Один ослик нес10кг сахара,а другой-10кг ваты.У кого поклажа была тяжелее? (Одинаковая)

-Наступил долгожданный декабрь. Погода стояла хорошая. У нас в саду сначала зацвели две сливы, а потом три яблони. Сколько деревьев зацвело? (Нисколько, декабрь месяц!)

-Около столовой, где обедали лыжники, было воткнуто 20 лыж и 20 палок. Сколько лыжников ходило в поход? (10)

-По морю плыли 9 акул. Они увидели косяк рыб и нырнули в глубину. Сколько акул осталось в море? (9)

-В комнате четыре угла. В каждом углу сидит по кошке. Напротив каждой кошки – еще три кошки. Сколько всего кошек в комнате? (4)

-Сколько лет рыбачил старик из “Сказки о рыбаке и рыбке” прежде, чем ему попалась рыбка? (30 лет и 3 г.

-Сколько героев в сказке “Курочка Ряба”? (4)

Выходит «Незнайка» и задает вопросы командам:

1. Кто из героев русской народной сказки был хлебобулочным изделием? (Колобок)

2. Назовите героиню французской сказки, которая получила свое прозвище благодаря головному убору (Красная Шапочка)

3. Назовите героиню русской народной сказки, которая была сельскохозяйственным продуктом. (Репка)

4.Назовите сказку итальянского писателя, где все герои – фрукты и овощи  (Чиполлино)

5.Где жил и чем занимался самый знаменитый кот А.С.Пушкина?    (У Лукоморья, пел песни, сказки говорил)

6. Ценное человеческое качество,  которое в школе притупляется. (Ум.)

7. Явление природы, вполне официально избавляющее от принудительного посещения в школы. (Мороз)

8. Место выгула учащихся во время перемен. (Коридор.)

9. Страдальцы, которых вызывают к учителю за провинности их детей. (Родители.)    

10. Пункт раздачи питания. (Столовая.)

11. Самый болтливый человеческий орган. (Язык.)

12. Комната, куда загоняют класс на время урока. (Кабинет.)      

Учитель: Подведем итоги конкурса капитанов. Проверим их правильность. Подсчет .

Ведущий 3: В понедельник утром рано,              И во вторник утром рано,
                            В среду тоже утром рано,                 Быстро вскакивай с дивана.
       Ведущий 4: И в четверг не опоздай.

                     Рано в пятницу вставай.
                            И в субботу не гуляй!
        Ведущий 3:  В воскресенье можно спать,        Сколько выдержит кровать.
                            Только я рекомендую                  Спортом этот день занять. 

Ведущий 4: А сейчас вам предстоит конкурс "Новое расписание" В нашей школе назначен человек, который составляет расписание-заместитель директора по учебной работе. В этом году она так устала от этого скучного расписания, что решила все старые названия школьных уроков переименовать. Так в школьном расписании вместо «чтения» появится «буквосложение», а вместо «рисования» – «краскомазюканье».
      Ведущий 3: Помогите ей придумать новые названия для таких уроков, как
-Математика (цифросложение)
     Ведущий 4: Русский язык (буквописание)
     Ведущий 3: Литература( книгоперелистывание)
     Ведущий 4: Физкультура ( бегопрыгание)
     Ведущий 3: Технология (девочки-лоскутосшивание, мальчики- палкоприбивание)
     Ведущий 4: ОБЖ (теория выживания)
     Ведущий 3:Английский (иноизречение)
     Ведущий 4: Природоведение(живознание)

     Ведущий 1: Ребята! Вы смогли справиться со всеми заданиями. Значит, вы действительно достойны, нести звание "Пятиклассник". Подведем итог: какой класс был активнее?
    Ведущий 2:  Что же время к завершенью,
                    Нам пора принять решенье –
                    В 5-классники принять,
                   Только нужно клятву дать!       (Звучат фанфары)

Учитель: Ребята, вот и настал торжественный момент! Чтобы стать настоящими учениками 5-го класса, надо произнести слова клятвы пятиклассников. Попросим всех встать и громко, дружно повторять за нами слово- клянемся!
       Ведущий 1: Клянемся! Прибегать в школу к первому уроку с горящими от любознательности глазами. Клянемся!
       Ведущий 2: Клянемся! С волчьим аппетитом поглощать все знания. Клянемся!
       Ведущая 1: Клянемся! Поддерживать огонь любви и уважения к учителям и администрации.
       Ведущий 2: Клянемся! Быть дружными и инициативными. Клянемся!
       Ведущий 3: Клянемся! С достоинством нести высокое звание «Ученик Буткинской школы».
       Ведущий 4: Клянёмся! Плавать только на “Хорошо” и “Отлично” в море знаний, ныряя до самой глубины. Клянемся!

Ведущий 3: Клянёмся! Друзей здесь найти и приложить старание! Клянемся!
       Ведущий 4: Клянёмся! Ни часу не лениться и с удовольствием учиться !Клянемся!
       Ведущий 1: Клянёмся! Учителей любить и в мире со всем миром жить! Клянемся!

Ведущий 2:Клянемся! Никогда не ходить в школу…с невыученными уроками. Клянемся!

Ведущий 3: Клянемся! Никогда не носить сменную обувь…в одном пакете с бутербродами.

Ведущий 4: Клянемся! Никогда не решать задачи…списывая их у соседа. Клянемся!

Ведущий 1: Клянемся! Никогда не открывать учебники…грязными руками. Клянемся!

Ведущий 2: Клянемся! Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость 1  км\час при передвижении по школьным коридорам. Клянемся!

Ведущий3:Клянемся!Не доводить учителей до температуры кипения 100градусов. Клянемся!
       Ведущий 4: Подождите, а что же ваши родители! Мне кажется, было бы неплохо с вас,

дорогие родители, взять обещания. Встаньте, если согласны с нами, произнесите слово «да».
       Ведущий 3:. Детям в учебе поможем всегда, чтобы детьми была школа горда! Да? Да!
       Ведущий 4: Нас не пугает задач чехарда, формулы вспомнить для нас ерунда! Да? Да!
       Ведущий 1: Клянемся детей не бить никогда, только слегка пожурить иногда! Да? Да!
       Ведущий 2: Будем спокойны, как в речке вода, мудрыми будем, как в небе звезда! Да?
       Ведущий 1: Будем вставать по утрам в холода, чтобы успеть и туда, и сюда! Да?
       Ведущий 2: Вкусные блюда будем готовить всегда, баловАть сладким детей иногда! Да?

Учитель: А теперь примите «Шуточные советы» от нас, бывших пятиклассников наказ.

1. Вот пришел желанный час: Ты зачислен в пятый класс. Ты, дружок, послушай нас, Мы даем тебе наказ.	2. Утром рано просыпайся, Хорошенько умывайся, Чтобы в школе не зевать, Носом в парту не клевать.
3. Приучай себя к порядку: Не играй с вещами в прятки, Каждой книжкой дорожи, В чистоте портфель держи.	4. Одевайся аккуратно, Чтоб смотреть было приятно, На уроках не хихикай, Стул туда-сюда не двигай.
1. Не дразнись, не зазнавайся В школе всем помочь старайся. Зря не хмурься. Будь смелей. И найдешь себе друзей.	2. Вот и все наши советы. Их мудрей и проще нету. Ты, дружок, их не забудь На уроках. В добрый путь!

Учитель: Теперь вы настоящие пятиклассники! В подтверждение звания пятиклассник классный руководитель вручает вам сегодня соответствующие свидетельства
Дети поют песню (на мотив из кинофильма "Красная шапочка") Танец  и песня ребят 6-б класса, танец 6-а
Учитель: А на этом наш праздник подошел к концу.

Ребята, дружбу крепкую свою
В 5 класс возьмите
И на долгие года
Каждый сохраните!
Как всегда "один за всех"
Будьте вы в ответе,
Вот тогда все скажут вам:
Вот такие дети!

Хотим поздравить вас сегодня,

И пожелать вам всем добра,

А самое главное вам в новой жизни

Желаем мы Все: «Ни пуха, ни пера»   Спасибо всем за внимание!