Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Внеклассное открытое мероприятие «Мы и наше здоровье»

Внеклассное открытое мероприятие «Мы и наше здоровье»

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:



МБОУ «Майская средняя общеобразовательная школа»





Внеклассное открытое мероприятие

«Мы и наше здоровье»





Цель: проводить пропаганду здорового образа жизни среди детей младшего школьного возраста, искоренять вредные привычки.







Приготовил и провел учитель нач классов Бучнева Н.В








Цель: проводить пропаганду здорового образа жизни среди детей младшего школьного возраста, искоренять вредные привычки.

Оформление: Плакаты: « Не рад больной и золотой кровати», « Береги здоровье смолоду», «Наше здоровье в наших руках»; плакаты по профилактике правильной осанке, плоскостопия, накопления пыли в помещениях; рисунки детей на тему «Здоровье и спорт», «Здоровье и вредные привычки»; кроссворд .

Формы работы: беседа, инсценировки, соревнования.

Действующие лица: ведущий, Вирус, мальчик Грязнуля, Мойдодыр, Карлсон, дети-советники, Больной.

Ход сценария:

Ведущий: Ребята, здравствуйте! Вы любите путешествовать? Сегодня мы попадем в необыкновенную страну, где мы узнаем много нового и интересного. Но чтобы попасть в эту страну, необходимо разгадать кроссворд и достать ключ, т.е отгадать слово, зашифрованное в выделенных клетках.

Загадки

На ветке не птичка, зверек- невеличка,

Мех теплый, как грелка.

Кто же это? (Белка).

Смел и зол разбойник серый. Чуть козу вчера не съел он.

К счастью, Тузик и Трезорка за отарой смотрят зорко.

Еле ноги уволок от собак матерый …( волк)

Болотная квакушка ловит комаров да мошек. (Лягушка).

Вот иголки и булавки выползают из под лавки.

На меня они глядят, молока они хотят. (ежик).

Маленький, беленький по снежочку тык-тык,

По лесочку прыг-прыг. (Заяц)

Вот этот случай очень редкий- на голове растут две ветки. (Олень).

Эта рыжая плутовка всех обманывает ловко. И коварна и хитра, называется…(Лиса).

На кроссворде появляется ключевое слово «Болезни».


Ведущий: Ребята, вот такое вышло слово. Хорошее ли оно? Вам нравится болеть?

Но все мы иногда болеем- хотим мы этого или нет. А почему это происходит, здесь мы и узнаем.


Сценка «Грязнуля и Вирус»

Вбегает Грязнуля с криком о помощи:

- Помогите, помогите! За мной гонится чудовище! Вот такое маленькое, но такое страшное, престрашное!

( Звучит музыка из мультфильма «Брементские музыканты»- «Песенка Разбойников»)

Вирус: - А, не ждали меня! Я – возбудитель всех болезней! Вы все теперь в моей власти! Я проникну сейчас в вас , и вы все заболеете! Нас, микробов, много! Но мы все разные, как и вы. Те, кто покрупнее - бактерии, а те, кто поменьше- вирусы. Я то, как видите, маленький, значит, я… Вииииирус!!!

Грязнуля, закрываясь руками от Вируса с испугом кричит:

- Вирус!!!

Вирус тянет руки к Грязнуле: « Какой ты хорошенький! Сейчас я буду в тебе!»

Грязнуля : « Ой, не надо, не надо! Ребята , помогите! Я не хочу, чтобы Вирус проник в меня!

Ведущий: Ребята! Подскажите, что нужно сделать, чтобы микроб исчез, не попал в организм? ( ответы детей).

Вирус: «Что вы, ребята! Я же люблю вас! Люблю когда вы не моете руки! Когда не чистите зубы! Одеваетесь не по погоде! Люблю, когда вы на холоде мороженое едите!»

Ведущий: Что я слышу! Тише! Тише! К нам мчится Мойдодыр- всех мочалок командир! Ой, я слышу он идет! Сейчас кого-то заберет!

Мойдодыр: Где тут грязный, где тут гадкий, неумытый поросенок? А, вот ты где! ( Хватает Грязнулю.) Попался!

Ведущий: Подожди, Мойдодыр, не ругайся! И на мальчика так не бросайся! Тут микроб вокруг него уже вьется!

Мойдодыр: Долго мне пришлось терпеть, и на грязь его смотреть!

Все ребята просыпаются и, конечно, умываются.

Он один не умывался и грязнулею остался!

Перед тем, как сесть поесть, правило такое есть: Надо в руки мыло взять и в воде пополоскать. Он же мыла не берет, а хватает бутерброд! Даже после туалета он ко мне заходит редко! И неудивительно, что микроб в него проникнет! Заболеет мальчик!

Грязнуля: Ах, простите, меня, ах, простите! Не хочу я болеть! Прогоните, уберите микроба!

Мойдодыр: Хорошо! Только вспомни-ка, правила личной гигиены! Эти правила ты должен выполнять каждый день. И покажи нам как это делать!

Грязнуля: Да я все забыл! Ничего не помню! Помогите мне, ребята! Пожалуйста!

Может быть и микроб и исчезнет!

Появляются дети – советники:

Тщательно мой руки перед едой, перед приготовлением пищи! Мой руки с мылой обязательно после туалета ( подает Грязнуле мыло).

  1. Овощи, ягоды, фрукты перед едой нужно хорошо промывать проточной водой и ошпаривать кипятком ( на подносе подает Грязнуле фрукты, овощи, ягоды).

  2. Нужно соблюдать чистоту, бороться с мухами. Воду, взятую не из питьевого водопровода перед употреблением обязательно прокипятить ( подает Грязнуле кипятильник ).

  3. Мусорные ведра нужно держать закрытыми и вовремя выносить мусор, т.е ежедневно опорожнять его.

  4. При признаках болезни- тошноте, рвоте, поносе немедленно обращайтесь к врач

Вирус: Ай! Ай! Ай! Немедленно исчезаю! Иначе мыло и вода, а с ними и чистота меня уничтожат навсегда!

Мойдодыр: Теперь, если ты будешь это выполнять, все микробы сбегут от тебя и ты будешь всегда здоровым!

Грязнуля: Спасибо вам, ребята! Спасибо, тебе, Мойдодыр! Я обещаю соблюдать ваши правила и тогда все микробы сбегут от меня и я не буду болеть! До свидания! ( Под звуки веселой музыки появляется Карлсон с банкой варенья).

Карлсон: Еще ложечку варенья! Еще одну…( роняет ложку на дно банки). Ой, ушла она ко дну! Ай, залезу просто так! Я руками есть мастак! (Залазит рукой в банку, пальцами достает варенье и слизывает его.) Пообедал я отлично этим кремом земляничным! Третью банку съел с утра! А теперь ( поглаживает себя по животу, проверяет пропеллер) лететь пора! ( Нажимает на кнопку, но мотор не заводится. Карлсон разводит руками в удивлении. Затем хватается от боли за живот, затем за голову). Мама! Что ж это творится! Мой мотор не хочет заводиться!? Я обкушался варенья! А еще было печенье!

Торт! И множество конфет! Очень вкусным был обед!

( с печалью) А теперь мотор заглох! Ох, зачем я ел пирог!( хватается за голову).

Мойдодыр: Где же ты сегодня был?

Карлсон: Слон обедать пригласил! Отказать ему не мог,

Ой, зачем я ел пирог!( оглядывает сам себя, свой живот).

Да, друзья, на первый взгляд, стал Карлсончик толстоват…

Мойдодыр: Разве можно столько есть? На диету нужно сесть!

Карсон: Чтобы сесть- нужна кровать. А до дома не достать!

Кто б на крышу влезть помог…Ох, зачем я ел пирог!

Если б я пирог не ел, то конечно бы взлетел! (Хватается за лоб) У меня горячий лоб!

А все жадности микроб! Если б не было его – не случилось б ничего!

Мойдодыр: Карлсон, ты не ворчи! Лучше о еде молчи!

Сам во всем ты виноват - ел и ел ты все подряд!

Карлсон: Я мужчина в цвете лет! (заплакав), Ну а вам и дела нет!

Все! Настал последний вздох! (глубоко вздыхает и резко хватается за живот от боли).

Ох, зачем я ел пирог!

Мойдодыр: Ребята! Чтоб не случиться нежданной беде-нужно питаться в назначенный час,

В день понемногу, по несколько раз. Этот закон соблюдайте всегда,

И станет полезною ваша еда. Плюшки, конфеты, печенья, торты-

В малых количествах детям нужны. Запомни, Карлсон, простой наш совет

«Здоровье одно, а второго- то нет!»

Карлсон: Спасибо! Теперь буду знать и строго питания режим соблюдать.

Прощайте, друзья! В путь на крышу готов! Зачем же я ел этот вкусный пирог! ( Карлсон исчезает)

Мойдодыр: И мне пора отправляться в путь. Меня ждут и другие ребята. Их тоже надо спасать от грязи и вирусов. Прощайте, ребята! До свидания!

( Тут снова появляется Карлсон)

Карлсон держит в руках письмо: Ребята, забыл про письмо! Не для вас ли оно?

Ведущий: Сейчас мы это узнаем. (читает содержимое письма, а Карлсон улетает).

Вам, ребята, нужно ответить на предложения словами «Да» или «Нет».

«Быстро, дружно все съедаем. Корки на пол побросаем. Чай на скатерть проливаем.»

Кто-то решил подшутить над вами! А вы молодцы, знаете как себя вести за столом! Наверно это Грязнуля так раньше поступал. Ну, а мы повторим правила этикета за столом, может кто- нибудь узнает что-то новое для себя.

Игра « Доскажи словечко»

  1. Кто ест красиво- глядит …(счастливо)

  2. Не Когда я ем, я глух и…(нем)

  3. болтай ногами под… (столом)

  4. Не втягивай шумно…(жидкость)

  5. Не толкай …(соседей)


Ведущий: Пообедав, можешь сесть выполнять домашнее задание. И все будет в порядке, если есть воля и старание.

Сценка « Больной».


Больной: Стало плохо мне сейчас. Передо мной все закружилось, в голове все помутилось.

Советник: Так нельзя его бросать! Надо доктора позвать! Знаю! Здесь вблизи сидит добрый доктор Айболит.

Больной: Не хочу я докторов! Я почти уже здоров!

Советник : у тебя ужасный вид! Визит к врачу не повредит.

Айболит: Я добрый доктор Айболит. Если что – то заболит, времени зря не теряйте! Свою боль мне доверяйте! Что случилось? Что болит?

( щупает лоб. Ставит градусник )

Больной: Боли ,доктор, в голове. Помогите, доктор, мне! Не хочу я даже сладость ! Вот какая везде слабость!

Айболит: сейчас осмотр проведу. Чем смогу, тем помогу! Ручки слабые, ножки тоже. Так, на что ж это похоже? Ну-ка, рот открой пошире: раз и два, и три , четыре! Зубы все пока на месте.( начинает ходить по комнате в раздумье)

Советники :

1.Посоветуемся вместе!

2. Надо дать ему таблетки!

3. Внос закапать из пипетки!

4.Надо выпить порошок!

5. Антибиотиков мешок!

6. надо дать ему микстуры!

7. Справку дать от физкультуры!

Айболит: Нет, ребята, в этом вы , совершенно не правы! Ваши знания видны,

Но таблетки вам вредны! Организм ваш молодой сам не справится с бедой.

Только чуда вы не ждите- себе сами помогите! А помощников не счесть:

Травы лечащие есть. Отвари и пей, когда подойдет к тебе беда.

Баня с паром, кипятком, с веником и лежаком.

Грязнуля: Нет! Сегодня я купался! Без ушей чуть не остался!

Айболит : Нет, так нет. Тогда скорей чая с медом ты попей!

У природы есть секрет, как быть здоровым много лет.

Солнце, воздух и вода помогают нам всегда! Дам тебе такой совет: спортом больше занимайся, к докторам не обращайся! Чтобы сильным быть и ловким- помогают тренировки! Ведь здоровье выше всех- нам оно дает успех!


Песня «Зарядка» в исполнении Советников.


1 куплет

Смотрит солнышко украдкой, смотрит и небо и листва.

Как мы делаем зарядку- раз, два, раз, два.

2 куплет

Раз и два, и все в порядке будет дождик не беда!

Тот кто делает зарядку не болеет никогда! Раз, два, раз, два!


Айболит: Зарядка укрепляет наше здоровье. Поэтому всем и взрослым и детям нужно делать зарядку!

Ведущий: Асейчас мы посмотрим кто из вас, ребята, занимается зарядкой и спортом. На эту тему предлагаю отгадать вам загадки и ответить на вопросы:

  1. Как называется игра на льду с клюшкой и шайбой?

  2. Как называется игра в воде с мячом?

  3. Назовите народные русские игры с мячом.

  4. Как называется игра, где водящий не видит игроков?

  5. Бьют его, а он не плачет.

  6. Тонкая веревка крутится ловко.

Ответившие на эти вопросы участвуют в играх «Заяц-прыгун», «Быстрый гусак», «Кенгуренок».

Победителем становится тот, кто во всех играх правильно выполнял задания.


Ведущий: Русский народ придумал много пословиц о здоровье. Какая из них может стать вашим девизом на всю жизнь?


«В здоровом теле -здоровый дух», «Здоровье дороже денег», «Береги здоровье и укрепляй его спортом».


Подведение итогов конкурса рисунков на тему «Здоровье и спорт», награждение победителей.


Ведущий: Дорогие ребята! Надеемся, что наши герои, которых вы сегодня видели, помогли вам понять, что здоровье нужно беречь и укреплять. Пожелаем друг другу здоровья и счастья!




hello_html_m54708898.png























Краткое описание документа:

Внеклассное открытое мероприятие

«Мы и наше здоровье»

Цель: проводить пропаганду здорового образа жизни среди детей младшего школьного возраста, искоренять вредные привычки.Действующие лица: ведущий, Вирус, мальчик Грязнуля, Мойдодыр, Карлсон, дети-советники, Больной.Сегодня мы попадем в необыкновенную страну, где мы узнаем много нового и интересного. Но чтобы попасть в эту страну, необходимо разгадать кроссворд и достать ключ, т.е отгадать слово, зашифрованное в выделенных клетках.

Автор
Дата добавления 14.05.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров153
Номер материала 281401
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх