Внеклассное занятие "Әлифба бәйрәме" 1 класс

Элифба бәйрәме

Укытучы. Әйе, кабатланмас балачак иленең иң шәп бәйрәмнәренең берсе Әлифба бәйрәменә җыелдык без. Җир йөзендә кем генә булмасын, кайда гына хезмәт итмәсен, ул зул дулкынлану белән үзенең нәни кулларына тәүге тапкыр әлифба алганын искә төшерә. Чөнки һәркемнең дә белем дөньясына аяк атлавы Әлифбадан, Азбукадан башланган. Димәк, Әлифба китабы озын гомерле, тирән мәгънәле, бәһасез байлык ул.

Балаларның барысы да укырга, язарга, матур итеп сөйләргә, хикәяләр төзергә, шигырьләр сөйләргә өйрәнде. Әлифба бәйрәме сезнең өчен дә зур тантана.

 Бәйрәмебез котлы булсын!

Бәйрәмсез бик күңелсез бит,

Күңелсездер сезгә дә.

Бәйрәмнәр кирәк сезгә дә,

Кирәк һәммәбезгә дә!

Бәйрәмнәр кирәк әтигә,

Бәйрәмнәр кирәк әнигә,

Бабай белән әбигә!

Бәйрәмнәр бездә җитәрлек

Үзе бәйрәм балачак!

Җыр Первоклассник

Әйдәгез әле , балалар, кадерле “Әлифба”бызны бәйрәмгә чакырыйк.

Балалар.Әлифба, кил безнең бәйрәмгә.

(Әлифба керә).

Әлифба.          

 Мин Әлифба, таныйсызмы,

Танымыйм дип тормыйсызмы?

Юктыр, юктыр, ышанам,

Сезне күреп шатланам.

Исемдә һәрберебезнең

Күңелле йөзләрегез.

Яхшы дигәч, укытучыгыз,

Елмайды күзләрегез.

Хәзер инде зур кешеләр,

Укучылар, булдыгыз сез.

Төрле-төрле китапларны

Яратып укырсыз сез.

Укытучы: Әйдәгез әле без дә Әлифбаның безне нәрсәгә өйрәткәнен күрсәтеп китик.

Әлифба турында шигырьләр

Җыр Әлифба

Әлифба. Сез Әлифбаны бик яхшы үзләштердегез. Ә хәзер минем сезнең белемнәрне тикшереп аласым килә.

-Татар алфавитында ничә хәреф бар?(39)

-Нинди авздан сүз башланмый?(ң)

_Бары тик татар телендә генә булган хәрефләрне әйтегез әле?(ә,ү,ө,җ,ң,һ)

_Хәзер мин сезгә табышмаклар әйтәм, табышмакның җавабын кем эйтә, шул алга чыгып баса.(Хэрефләрне биреп барабыз)

 
 1.Һәркөн кирәк өстәлдә
Безгә куәт өстәргә (Ипи) 
2.Җылы якларда яши,
Авыр йөкләр дә ташый. (Фил) 
 
3. Без-без безелдәп
Кортлар җыялар мине.
Салкын тиеп авыртканда
Дәвалыймын мин сине. (Бал)
 
 4. Син йоклагач, тәрәз артыңда
Елмаеп карый сиңа. (Ай)

5.Иртән уятучы кош?(әтәч)

6. Аяксыз, кулсыз, капка ача. (Җил)(Соңгы хәрефе ниди?)
 
У.к. Ай, молодцы, бар табышмакларга да дөрес җавап бирдегез.Бу хәрефләрдән нинди сүз төзеп була икән?
 
Укучылар. Ә-Л-И-Ф-Б-А.

Әлифба. Ә сез нинди уеннар уйный беләсез?

Кәрия Зәкәрия уены.

Әлифба.

 Күреп торам бик күп нәрсә

Сезнең хәтердә калган.

Тагын бер дустыгыз бар,

Ишек артында торган.

Укытучы. Кем икән ул ?(Азбука)

(Әлифба  Азбуканы җитәкләп алып керә).

Азбука.

Исәнмесез,  дусларым!Здравствуйте, дорогие мои ребята!

Я – Азбука, учу читать
Меня никак нельзя не знать
Меня изучишь хорошо –
И сможешь ты тогда
Любую книжку прочитать
Без всякого труда.
А в книгах есть про все, про все
Про реки и моря
И что у неба нет конца
И круглая Земля.
Про космонавтов к облакам
Летавшим много раз
Про дождь, и молнии, и гром
Про свет, тепло и газ.

Учитель:Азбука! наши ребята хотят сказать тебе много слов благодарности за то, чему ты их научил.

Азбука турында шигырьләр сөйлиләр.

Җыр “Азбука”

Азбука.

-А сейчас проверим, знаете ли вы гласные и согласные звуки. Если слово начинается с гласного звука, то вы поднимаете руки вверх, если услышите в начале слова согласный, то приседаете.

Утюг, окно, мост, стол, школа, урок, книга, лошадь, ириски, апельсин, карандаш, жук.

-А теперь отгадайте загадки про буквы.

1.Вот два столба наискосок,

а между ними поясок.
Ты эту букву знаешь? А?
Перед тобою буква … /А/

2. Эта буква так кругла,

укатиться бы могла.  /О/

3. На эту букву посмотри,

она совсем как цифра 3. /З/

4. Ты с этой буквою знаком:

Стоят два колышка рядком,
А между ними поясок,
Протянутый наискосок. /И/

5.Чтобы «О» не укатилось,

Крепко к столбику прибью.
Ой, смотри-ка, что случилось:
Получилась буква … /Ю/

6.Эта буква широка

И похожа на жука.
Да при этом, точно жук,
Издаёт жужжащий звук. (Ж)

7.Вы посмотрите – кто такой,

Загородив дорогу,

Стоит с протянутой рукой,
Согнув баранкой ногу? (Б)

-Вы говорите, что умеете читать. А ну-ка, по трём словам узнайте название сказки.

Гуси, печка, Иванушка.  («Гуси – лебеди»)

Внучка, Жучка, мышка. («Репка»)

Машенька, медведь, пирожки. («Маша и Медведь»)

Учитель:Мы расскажем вам таинственную, необыкновенную и поучительную историю про букву «Я»

Сценка « Буква Я»

Учитель:  Ребята, букварь учил нас не только читать, но и быть дружными, воспитанными, внимательными. Вот и посмотрим, поиграем.

Игра: «Да-Нет»

 Друга выручим всегда? - Да

 Врать не будем никогда? - Да

 В классе списывать ответ? - Нет

 Кинуть камень кошки вслед?-  Нет

 Брать в автобусе билет? - Нет

 Ай-яй-яй! Как это - нет?

 Надо брать билет всегда? - Да

 Не робеть, когда беда? - Да

 Не жалеть для дел труда? - Да

 Рук не мыть когда обед? - Нет

 Как же это не мыть? Мыть обязательно

 Грязь смывать без следа? - Да

 Солнце, воздух и вода? - Да

 Мы лентяем шлем привет? - Нет

 А тем, кто трудиться всегда? - Да

Стих Про не послушного мальчика.

Безгә тагын бер кунак килгән!

Җыр “Гимназия гимны”

Математика. Исәнмесез, кадерле дусларым. Минем дә сезне сынап карыйсы килде әле. Сез инде мине Әлифба белән бергә укый башладыгыз. Бик күп мисал, мәсьәләләр чиштек. Әйдәгез әле, кем җитез, кем зирәк икән?

1) 7 малай урамга

        Чыкты футбол уйнарга

        3 әү килде тагын да

        Исәплә син барын да!(10)

2) Айдар китте урманга

         Тәмле җиләк җыярга

         Менә 10 җиләк тапты

         5 не авызга капты.

         Ничә калыр чиләккә?(5)

3) Ак каенда 3 чыпчык

         Түбәдә 5 сыерчык.

         Әйтмәс микән берегез,

.Барысы ничә кошчык?(8)

4) За кустом спрятались медвежата.Видно 8 лапок. Сколько было медвежат?(4)

5)На столе лежали 4 шоколадных пряничка, 5 спелых груш и 7 конфет карамелек. Сколько фруктов среди них?(5)

6)Саша и Коля увидели в небе два летящих самолета. Сколько самолетов увидел каждый мальчик?(2)

-Математика. Молодцы! Математиканы да яхшы өйрәнгәнсез икән. Алга таба да шулай тырышып укыгыз! Уңышлар сезгә!Без сезнең белән алга таба бергәләп белеп үрләрен яуларбыз!

Афәрин, дусларым! Мин бик шат, рәхмәт сезгә. Алга таба уңышлар телим сезгә.

Грамоталарны тапшыру.

Азбука:

- Спасибо, ребята, за добрые слова в мой адрес! Мне немного грустно расставаться, но сегодняшний праздник показал мне, что вы уже многому научились. Радости и успехов вам на лестнице, ведущей к мудрости!

Әлифба

Рәхмәт сезгә дусларым ! Алга таба да тырышып укыгыз, тәртипле булыгыз!

Сау булыгыз!

Җыр Туган тел.