Предпросмотр материала:
Выберите файл для просмотра:
Всего файлов: 2
Открытое обобщающее занятие по проектной деятельности на семинаре директоров школ Ленинского округа г. Иркутска
Учитель: Фролова Светлана Юрьевна, учитель начальных классов МБОУ г. Иркутска СОШ № 37
Тема: Увлечение моей семьи
Цели:
§ Улучшение взаимоотношений в семье;
§ Установление тесного сотрудничества между школой и семьей;
§ Воспитание в душе ребенка гармонического видения мира;
§ Развитие у ребенка творческого восприятия семейных ценностей
§ Воспитание в детях ответственного отношения к семье.
Описание проекта:
На протяжении месяца обучающиеся 2А класса работали над созданием проекта: 1. Сбор информации об интересах своей семьи, общих увлечениях, написание сочинений;
2. Работа над созданием фотоальбома класса «Увлечения моей семьи», у каждого ученика оформлена своя страница;
3. Заключительное занятие – подведение итогов работы над проектом:
· Выступление учеников с рассказом о своей семье (2 уч);
· Выступление родительницы с рассказом о выборе профессии, о влиянии детского увлечения на дальнейшую судьбу;
· Проведение мастер – класса «Самостоятельное создание прически для школы»
Ход занятия:
1. Сообщение темы и цели занятия:
- Сегодня мы с вами подведем итог нашей работы над проектом «Увлечение моей семьи».
2. Вспомним, как проходила наша работа, как работали ребята в группах:
1 группа – поиск информации в словарях, справочниках
2 группа – сбор информации среди одноклассников, мониторинг полученных результатов
3 группа – создание альбома «Увлечения моей семьи»
4 группа – подготовка к выступлению
3. Выступление 1 группы. Работали в школьной библиотеке. Использовали справочники:
· «Толковый словарь живого великорусского языка» В. И. Даля
· «Толковый словарь русского языка» (1935-1940) под ред. проф. Ушакова Д. И.
· Большой толковый словарь русского языка. Гл. ред. С. А. Кузнецов
Узнали, что значение слова «увлечение» -
1) Процесс
действия по знач. глаг.: увлекать (1,2), увлечь, увлекаться (1,2),
увлечься.
2) Восторженно-приподнятое состояние; воодушевление.
3) Занятие, всецело поглощающее кого-л.
4) а) Сильная увлеченность чем-л.
б) Неумеренность в проявлении какой-л. увлеченности.
Выступление 2 группы.
Мы проанализировали написанные ребятами сочинения и пришли к выводу, что:
Самые распространённые увлечения в семьях наших одноклассников:
· Отдых на природе;
· Занятия спортом (баскетбол, плавание, теннис, коньки, хоккей);
· Путешествия;
· Разведение цветов и уход за ними;
· Разведение животных и уход за ними;
· Кулинария;
· Ремонт машин и бытовой техники;
· Вязание
Выступление 3 группы
Демонстрация созданного альбома, в котором каждой семье отведена отдельная страница. Каждый ребенок самостоятельно представлял свою семью в виде фотографий и мини-сочинений.
Выступление 4 группы
А) Выступление Кокушева Святослава (путешествие семьи по родной стране, экскурсии по Москве, путешествие на природе, спуск на лодках по реке), чтение стихотворения о своей семье.
Вопрос классу:
-Может ли детское увлечение изменить судьбу человека?
Б) выступление Орловой Натальи Алексеевны (рассказ о своей учебе в школе № 37, об учебе в среднем учебном заведении по специальности «юрист», о 2-х летней работе в органах МВД, но мечта детства не давала покоя. Выучилась на парикмахера – универсала, работает по данной специальности. Выступает в конкурсах профессионального мастерства.)
В) Мастер – класс от Орловой Н.А. «Как самостоятельно сделать школьную прическу девочке? Прически мальчиков.»
Итог занятия:
-Для чего мы работали над проектом?
Ø Хотим, чтобы родители нашего класса подружились по интересам;
Ø Хотим, чтобы они больше уделяли нам внимания, не жили только одной работой
Ø Хотим, чтобы родители научили нас новому, интересному
В каталоге 7 615 курсов по разным направлениям