182348
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015

Скидка 0%

112 курсов профессиональной переподготовки от 3540 руб.

268 курсов повышения квалификации от 840 руб.

МОСКОВСКИЕ ДОКУМЕНТЫ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ

Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана 26 сентября 2017 г. Департаменотом образования города Москвы

Инфоурок Начальные классы КонспектыВнеурочная деятельность "Мы вместе изучаем ПДД"

Внеурочная деятельность "Мы вместе изучаем ПДД"

библиотека
материалов

Классный час на тему «Мы вместе изучаем ПДД» для учащихся 2 класса

Цель: расширять знания детей о правилах дорожного движения; учить различать дорожные знаки; воспитывать умение самостоятельно пользоваться полученными знаниями в повседневной жизни.

Материал: макет светофора; мячик; кубики с наклеенными на них дорожными знаками: предупреждающими, запрещающими, информационно-указательными; бланки теста «Соблюдение ПДД»; плакаты «Внимание, дети!»; муз. композиции о ПДД; ИКТ; памятки по ПДД.


1.Вступительная беседа.

- Здравствуйте, юные пешеходы! Сегодня мы собрались вместе для того, чтобы каждый из нас рассказал друг другу о важности соблюдения правил ПДД в жизни человека, потому, что у нас забота одна «Сохранить людям жизнь и здоровье!»

Дети:

- Утро начинается, посёлок просыпается.

По дорогам побежали, и мотором заурчали

Автобусы, машины, резиновые шины.

- Через посёлок наш Казачьи Лагери

Проходит трасса важного значения.

А так же десятки местных дорог

На сто километров путь их пролёг.

- На улицах посёлка к нашему сожалению,

Еще имеют место дорожно-транспортные происшествия,

Попало в больницу 3 людей

Где им оказана помощь врачей.

В России при нарушении ПДД много человек погибло,

Это страшно, друзья и обидно.

Учитель:

Пренебрегают часто дети своею безопасностью.

От чего, друзья, их беды, проясним для ясности:

Во-первых, элементарное несоблюдение ПДД.

Во –вторых, халатность и не сознательность.

В-третьих, безрассудная невнимательность!

А вы, дети, хорошо знаете ПДД?

2 Встреча с инспектором ДПС

(Выход он с регулировочной палочкой и знакомит детей с сигналами светофора и регулировщика; работает с плакатами; ИКТ)


Инспектор:

Всем, кто любит погулять, всем без исключения –

Нужно помнить, нужно знать правила движения.

(Называет буквы алфавита, а дети говорят строки из стихотворения)



А. Автомобили быстро мчатся,

Б. Бегут авто, бегут трамваи,

В.Д. Все будьте правилу верны:

Держитесь правой стороны.

Е. Есть подчиниться им без спора!

Ж. Желтый свет – предупрежденье:

Жди сигнала для движенья.

З. Зелёный свет открыл дорогу –

И. Иди вперед. Порядок знаешь.

К. Красный свет нам говорит:

Стой! Опасно! Путь закрыт!

Л.М. Лёня с Лерой ходят парой,

Маршируют по бульвару.

Н.О.Не смей на буфере кататься!

Опасно! Можешь и сорваться!

П.По асфальту точек стежка –

Пешеходная дорожка!

Р. Риск не нужный, так и знай:

Прыгать на ходу в трамвай!

С. Совет: не доверяй сноровке,

Входи в трамвай на остановке!

Т.Ты не мартышка и не кошка,

Так не виси же на подножке.

У.Ф. Ученик, запомни ты:

Футбол – игра не для улицы!

Х.Ц. Хоккей – игра на льду зимой.

Цепляться за машины борт –

Опасный и ненужный спорт!

Ш.Щ. Школьник!

Щади своё здоровье!

За машинами следи!

Э. Экзамен важного значения

Держи по правилам движения!

Ю.Юные граждане, мальчики и девочки!

Твёрдо запомните правила эти!

Я.Ясно, чтобы быть всегда здоровым,

Чтобы быть к труду готовым,

Эту азбуку, друзья,

Надо знать от А до Я!

А) Игра «Ловкий пешеход»

В пяти шагах от светофора – линия броска.

Пешеходы по очереди переходят перекрёсток. Перейти – значит по ходу бросить мяч в зелёный глазок светофора. Попал в красный – не пересёк улицу – выбываешь из игры. Попал в жёлтый – получаешь право бросить мяч ещё раз.

Б) Игра «Угадай, какой знак»

То, что дети знают даже,

Подтвердим для ясности:

Светофор стоит на страже

Нашей безопасности.

Играющим раздают кубики. Дети внимательно изучают их, затем каждый рассказывает о своём знаке, не называя его, а все остальные отгадывают.

В) Частушки

Как шофер ни тормозит,

А машина всё скользит.

На колёсах, как на лыжах,

Ближе, ближе, ближе!

Для спасенья есть возможность:

Лучший тормоз – осторожность.

Жизнь свою побереги:

Перед машиной не беги.


Мы подруженьки-подружки,

Есть глаза у нас и ушки:

По дороге мы идём,

Все читаем и поём.


Дорогие вы подружки,

Наш послушайте совет:

Ведь дорога не читальня

И не место для бесед.


Мы хорошие спортсмены,

Любим мы играть в футбол.

Мостовую превратили

В наше поле стадион.


Мне, бесспорно, вывод ясен,

Что для жизни пас опасен,

Не дороги, а дворы –

Место для такой игры.

3.Практикум

Тест «Лучший знаток ПДД» (Каждый за 5 -7 мин отвечает на вопросы, затем проверка ответов. Побеждает тот, кто не ошибся.) Приложение 1


4. Заключение

Мини-спектакль «Теремок» на новый лад. Приложение 2


5.Итог

- Что интересного узнали? Где можно использовать полученные знания?

- Какие чувства испытываете?


В конце вручить памятки по ПДД. Приложение 3














Приложение 1

Тест

1 Где должны идти пешеходы в населенном пункте?

А) по бордюру

Б) по будуару

В) по тротуару

Г) по клумбам

2 Какая разметка наносится на проезжую часть дороги, где разрешается переход?

А) Белые крестики

Б) Желтые кружочки

В) Оранжевые цветочки

Г) Белые полоски

3 Они «неуклюже бегут по лужам» в известной песне В.Шаинского

А) Водители

Б) Пешеходы

В) Лиса Алиса и кот Базилио

Г) Промокшие дети

4 Сколько сигналов у пешеходного светофора?

А) один В) два

Б) три Г) пять

5 Какого сигнала нет у светофора?

А) Синего

Б) Красного

В)Зеленого

Г)Желтого

6 Какой герой детской книжки С.Михалков отремонтировал светофор?

А)Дядя Стёпа

Б) Карлсон

В) Крокодил Гена

Г) Айболит

7 Чем должен быть пристёгнут пассажир легкового автотранспорта?

А) солдатским ремнём

Б) ремнем безопасности

В)крепкой резинкой

Г) специальной цепочкой

8 Какой сигнал светофора запрещает движение?

А) зеленый

Б)белый

В) красный

Г) синий









«Теремок» Приложение 2


Ведущий:

На обочине дорог

Был построен теремок.

Теремок для всех зверей:

Для зайчат, ежат, мышей,

Для лисичек и волчат,

И, конечно, медвежат.

Вот стоит наш теремок,

Как красив, он, как высок!

Как дорогу перейдешь –

В теремочек попадёшь.

Новоселье ждет зверят,

В терем все они спешат.

Перейти зверям дорогу

И подскажут, и помогут

Говорящие цвета –

Нужно слушать их всегда.

Долговязый светофор

На зверят глядит в упор.


Светофор:

Шагайте осторожно и только там, где можно!


Ведущий:

Ежик к терему идет, шишки он с собой несет.


Ежик:

Я по правилам хожу

Не опасно мне, ежу.

Я примерный пешеход

Там иду, где переход.

Правила я уважаю

Я всегда их соблюдаю.


Ведущий:

Ежик в терем попадает

Место там себе найдет.

Мышка по полю бежит

В теремок она спешит.



Мышка:

Знает мышка – переход

От машин всегда спасет!

Если переход наземный

Называется он зеброй.


Ведущий:

По тротуару зайчонок прыг-скок

На новоселье спешит в теремок.

Здесь подземный переход

Мышку в терем приведёт.

И хорошее местечко

Мышка в тереме займет.



Зайчонок:

Правила знает зайчонок на «пять»

Ведь по дороге опасно скакать!

Едет машина – её берегись

И под колесами не окажись!


Ведущий:

Вот зелёная лягушка

Длинноногая квакушка

К светофору подскакала,

И как вкопанная встала.


Лягушка:

Загорелся красный свет

И лягушке хода нет.

Вот и желтый огонёк,

Ждет лягушка,

Не идёт.

А зелёный появился –

Для лягушки путь открылся.


Светофор:

Нужно слушаться без спора указаний светофора!


Ведущий:

И лягушка в теремок прыг – скок.

Вот медвежонок, что он творит? (самокат)

По середине дороги рулит.

Вправо и влево мишка виляет,

Встречным машинам он сильно мешает.

Эй, медвежонок, себя береги

С шумной дороги быстрее сверни!


Медведь:

Если с опасной дороги свернёшь

Целым к друзьям в теремок попадешь.


Ведущий:

Правил дорожных на свете немало

Волчонку их выучить бы не мешало.

С велосипеда волчонок упал,

Не в теремок, а в больницу попал.

Нельзя малышам по дороге кататься

И за машины опасно цепляться.


Светофор:

Если будешь соблюдать правила движения

В теремок попадешь ты на новоселье


Ведущий:

Тот кто чтит закон дороги, тот ребята молодец!

На дороге будем строги, всяким шалостям конец!











Приложение 3

Дорогие ребята!

Поздравляем вас с новым учебным годом.

Напоминаем вам и советуем:


- при переходе проезжей части пользуйтесь пешеходными переходами.


Вам запрещается:

- перебегать и переходить дорогу перед близко идущим транспортом;


- переходить проезжую часть на желтый и красный сигнал светофора;


- организовывать игры вблизи проезжей части;


- обходить автобус спереди, а трамвай сзади.


Пусть на улице отныне, помнят все о дисциплине.



Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.