Воспитание нравственно-патриотических чувств у детей дошкольного возраста

«Растим патриотов»

В наше время проблема нравственно - патриотического воспитания детей дошкольного возраста приобрела особую значимость.

Чтобы быть уверенным, что нашим детям будет хорошо в будущем, надо уметь уважать себя и других, и учить этому детей. Необходимо с раннего детства воспитывать у детей патриотизм, гуманизм по отношению ко всему живому, нравственные качества. Иными словами, нужно воспитывать будущего гражданина своей страны.

 Нравственное воспитание – одна из актуальных и сложнейших проблем, которая должна решаться сегодня всеми, кто имеет отношение к детям. То, что мы заложим в душу ребёнка сейчас, проявится позднее, станет его и нашей жизнью.

В нашем ДОУ сложилась система работы по данному направлению развития дошкольников. Мы формируем работу по нравственно -патриотическому воспитанию с создания для детей теплой, уютной атмосферы прежде всего в самом детском саду во всех возрастных группах, стараемся, чтобы каждый день ребёнка в детском саду был наполнен радостью, улыбками, добрыми друзьями, весёлыми играми. Ведь с воспитания чувства привязанности к родной семье, родному детскому саду, родной улице, начинается формирование того фундамента, на котором будет вырастать более сложное образование – чувство любви к своему Отечеству.

Формирование патриотических чувств детей осуществляется в процессе использования различных форм и методов работы с ними: беседы, игры, спортивные турниры, досуги, праздники,  организация центров гражданско-патриотического воспитания, где располагаются: папки – передвижки, фотоальбомы, картины с изображением родных пейзажей, иллюстрации народных промыслов, произведения устного народного творчества, образцы российского герба и флага и многое другое. 

Одним из эффективных средств решения задач нравственно-патриотического воспитания подрастающего поколения являются занятия физкультурой и спортом. Регулярные занятия по физической подготовке позволяют не только овладеть двигательными навыками, но и закалить характер,  подготовить себя к защите Родины. Формирование физических качеств тесно связано с воспитанием нравственно - волевых черт личности. Физически развитый человек, крепкий, сильный, здоровый, должен быть добрым, терпимым, должен уметь прийти на помощь к тем, кому она нужна,  и направлять свои умения и силу только на добрые поступки.

Работу по данному направлению можно представить как интеграцию различных видов детской деятельности. Центральным, стержневым моментом является праздник, посвящённый Дню Победы.

В нашем детском саду этот праздник прошел 06 мая.  В процессе подготовки к  празднику  на физкультурных занятиях особое внимание уделялось строевой подготовке детей, которую ребята 2 старших и подготовительной группы продемонстрировали на открытии праздника. В ходе праздника дети читали стихи о войне, пели песни. Воспитанники подготовительной группы предоставили вниманию  сценку “Мы военные”, где показывается, как воевали наши защитники. В ходе праздника детям рассказывалось в доступной форме о событиях войны и победном мае 1945 года.

Конечно же не обошлось и без состязаний, где участники померились силами в стрельбе и преодолении  “болота” с доставкой письма.

            Такие праздники вызывают у детей чувство сопереживания, сострадания к тем, кто не вернулся с войны; чувство гордости за воинов, народ, стойко переносивший невзгоды войны, за сплоченность всего народа, за мужество и отвагу.

Таким образом, благодаря совместной работе воспитателей,  инструктора по физической культуре и музыкального руководителя формируется модель выпускника – здоровая, физически развитая личность с активной гражданской позицией, обладающая социально ценностными, нравственными качествами и потребностями в здоровом образе жизни с развитым творческим потенциалом и способностью к саморазвитию.