Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Классному руководителю / Рабочие программы / Воспитательная программа «Жить по законам красоты»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Воспитательная программа «Жить по законам красоты»

библиотека
материалов

Классный руководитель 8-А класса

Якушина Лидия Николаевна, учитель: ИЗО

hello_html_11ec58f3.gif


hello_html_m5be28bf.pnghello_html_3e6ec4b9.png






























Содержание

ВВЕДЕНИЕ


Паспорт программы

  • Наименование программы

  • Нормативно-правовые документы для разработки Программы


  • Пояснительная записка

  • принципы реализации программы

  • содержание программы


  • Цели и задачи программы


  • Сроки реализации


  • Разработчик программы


  • Участники программы


  • Этапы реализации программы:

  • подготовительный

  • основной

  • заключительный


  • Механизм реализации программы:


  • Планируемый результат


  • Список литературы


















Паспорт программы


Наименование программы «Жить по законам красоты»

Для учащихся 7-8 классов



Нормативно-правовые документы для разработки Программы


  • Конвенция о правах ребёнка (издательство ЮНЕСКО, принята 20.11.89г.)

  • Закон РФ «Об основных гарантиях прав ребёнка в Российской Федерации» (от 24.07.98г. №124-ФЗ).

  • Закон РФ «Об образовании» (с изменениями от 20.04.2008г.)

  • ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» (от 24.06.99г. №120-ФЗ).

  • Минимальный объем социальных услуг по воспитанию в образовательных учреждениях общего образования (приложение к письму Минобразования России от 15.12.2002г. №30-51-914/16)

  • Методические рекомендации о взаимодействии образовательного учреждения с семьей (приложения к письму Минобразования России от 31.01.2001г. №90/30-16)

  • Методические рекомендации по развитию ученического самоуправления в общеобразовательных учреждениях (приложение к письму Управления по делам молодежи Федерального агентства по образованию от 03.03.2005г. №14-11-43/01)

  • Закон Тульской области «Об образовании» (от 29.01.2004)

  • Закон Тульской области «О защите прав ребёнка» (от 24.09.2009г.)

  • Устав МОУ «Лицей» г. Щекино

  • Программа развития МОУ «Лицей»

  • Локальные акты













Пояснительная записка


Воспитание должно быть системным, только тогда можно рассчитывать на какой-либо положительный результат воспитательного процесса. Вот почему я придерживаюсь принципа системности в воспитании. На создание программы «Жить по законам красоты» меня натолкнула беседа с моими учениками в конце 6 класса. Многие из них занимаются в кружках художественно-эстетической направленности как в лицее, так и в учреждениях дополнительного образования. Но, живя в нашем городе, где нет театров, выставочных и концертных залов, где культурная жизнь далека от столичной, учащиеся не умеют жить по законам красоты, они её не видят. Конечно, близость к природе, к Ясной Поляне, участие в работе лицейского этнографического музея «Русская изба» пробуждает в ребятах тягу к прекрасному. Но необходимо учиться замечать красоту, понимать её. Для подростка в переходном возрасте это очень важно, потому что много соблазнов со знаком «минус» влекут его в сомнительные компании, а порой и к противоправным деяниям. Красота есть во всём: в природе, в людях, в искусстве, в общении, в народных традициях, в спорте. Человек, который живет по законам красоты, является человеком культурным. А ведь именно отсутствие культуры в людях порождает хамство, пошлость, жестокость, вандализм, нетерпимость. Великие писатели России убеждали нас в могущественной роли красоты: «Красота спасёт мир» (Ф.М. Достоевский); «В человеке всё должно быть прекрасно: и лицо, и одежда, и душа, и мысли» (А.П. Чехов).

В основе воспитательной системы МОУ «Лицей» «Школа самоопределения личности» лежит личностно-ориентированный подход, позволяющий каждому лицеисту самореализоваться в различных видах деятельности. Воспитательная программа «Жить по законам красоты» полностью вписывается в концепцию воспитательной системы лицея, не противоречит его Программе развития.

Моя программа включает в себя направления: гражданско-патриотическое, духовно-нравственное, художественно-эстетическое, валеологическое.

В программе представлены такие формы и методы работы, как классные часы (часы общения), деловые и ролевые игры, практикумы, беседы, диспуты, встречи с интересными людьми, акции, экскурсии, участие в творческих конкурсах.










Цели и задачи


Цель программы: создание благоприятных условий для формирования позитивной системы ценностей и для выявления и реализации творческих способностей учащихся.


Задачи:

  1. Выявить способности каждого подростка.

  2. Способствовать развитию и реализации этих способностей.

  3. Развивать навыки оценочной деятельности подростка.

  4. Поощрять его активность и самостоятельность, расширять возможности самореализации.

  5. Привлечь родителей к сотрудничеству.


Сроки реализации


Программа реализуется в 7 и 8 классах, то есть в течение двух лет.






Разработчик программы


Классный руководитель 8-А класса Якушина Лидия Николаевна, учитель изобразительного искусства высшей квалификационной категории. Педагогический стаж - 28 лет. Стаж классного руководителя - 20 лет.




Участники программы



  • Классный коллектив;

  • Классный руководитель;

  • Учителя-предметники;

  • Педагог-психолог и социальный педагог;

  • Родители;

  • Работники культуры и представители творческой интеллигенции.






Этапы реализации программы:


  1. Подготовительный: май – август


  • Анализ результатов диагностики «Личностный рост учащихся»

  • Анкетирование «Мои интересы»

  • Консультация с заместителем директора по воспитательной работе, с педагогом-психологом, с социальным педагогом

  • Родительское собрание «Сфера интересов моего ребёнка».

  • Разработка программы

  • Представление программы на методическом объединении классных руководителей.


  1. Основной: сентябрь – май


  • Выполнение задач через механизмы и основные мероприятия, предусмотренные программой

  • Анализ положительных аспектов программы и возможных трудностей

  • Коррекция программы (по необходимости)


  1. Заключительный: май – июнь


  • Подведение итогов, анализ и рефлексия процесса и результатов воспитательной работы по данной программе за 2 года

  • Соотношение результатов реализации программы с поставленными целью и задачами

  • Определение перспектив и путей дальнейшей воспитательной работы с классным коллективом.
















Механизм реализации программы:


п/п

Форма работы

Мероприятия

Сроки проведения

1

Диагностика

Социометрия

Сентябрь




Личностный рост учащихся

Февраль




«Откровенное интервью» (отношение к ПАВ)

Ноябрь



«Мир моих интересов»

Апрель




Детско-родительские отношения

Декабрь


2

Классный час

(час общения)

«Расскажи мне о себе»

«Расскажи мне обо мне»

Сентябрь

Сентябрь



«Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались»

Искусство каждодневного общения

Октябрь


Октябрь



«Выбираем, поручаем»

«Каковы наши успехи и что сделать предстоит»

Сентябрь

Апрель




«Давайте дружить народами»

«Возьмёмся за руки, друзья»

«Нам надо лучше знать друг друга»
«Приёмы эффективного общения»

«Все мы разные, но все мы заслуживаем счастья»

«Профилактика и разрешение конфликтов»;

«Богатое разнообразие мировых культур»

«Семейные тайны»

Май 2

Октябрь

Ноябрь

Декабрь


Январь


Февраль

Март

Апрель

3

Беседы

«Табак и верзилу сведёт в могилу»

Октябрь



«От А до Я в спорте» (Цикл бесед)

В течении года



«Удивительный мир искусства» (Цикл бесед)

В течении года



«Этикет в вопросах и ответах» (Цикл бесед)

В течении года



«Познаваем ли мир, или как увидеть черную кошку в тёмной комнате»

Январь



«Учитесь добру»

Ноябрь



«Вирус сквернословия»

Март



«Красота – сила?»

Март



«Уроки Маленького принца»

Февраль



«Алые паруса твоей жизни»

Февраль

4

Ролевые и деловые игры

«Моя самооценка, или как полюбить себя»


Январь



«Проблема на ладошке»

Январь



«Презентация мира» (Цикл занятий для развития воображения)

В течении года



«Изучаем свой характер»

Март



«Попробуй себя в роли…» (Цикл занятий по социализации)

В течении года



«Создаём Конституцию класса»

Декабрь

5

Лицейские и классные праздники

День Знаний

1 сентября




«Учитель, перед именем твоим…»

Октябрь



День Лицея

Посвящение в лицеисты

Октябрь

Октябрь



Лицейская спартакиада

Ноябрь




«К нам стучится Новый Год»

Декабрь




«На пути к науке»

Январь




«Валентинов день»

Февраль




«Я Родине своей служить готов» (ко Дню Защитника Отечества)

Февраль



Конкурс чтецов

Ежегодно



«Милые красавицы России»

Март



«И помнит мир спасённый»

Май

6

Встречи

Встречи с писателем Александром Костюхином

Ежегодно



Встреча с участниками Великой Отечественной войны

Апрель

Апрель



Семейные посиделки

Декабрь, май


7

Экскурсии выходного дня

Ясная Поляна

Ежегодно



Музей «Тульские древности» (цикл интерактивных занятий)

Ежегодно



Храм Покровительницы, Храм Христа Спасителя




Музей-усадьба «Царицыно»

Май



Тульский музей оружия

Декабрь



Третьяковская галерея (г. Москва)

Март



Тульский драмтеатр

1 раз в полугодие



Киностудия «Мосфильм»

Январь



Телецентр «Останкино»

Ноябрь



Турслёт

Июнь

8

Акции

«Милосердие»

Ноябрь, декабрь,




«Мой лицейский двор»

Апрель – сентябрь, ежегодно



«Поздравь ветерана»

Май



«Уроки Толстого»

Сентябрь




«Библиотеке - нашу помощь»

Ежегодно



«Подарок лицейскому музею»

Ежегодно



«Всей семьёй – на каток!»

Декабрь – март,


9

Проект

«Украсим наш лицей цветами»

Апрель-июнь



Планируемый результат

Выпускник 8 класса:

  • Интересуется своими корнями;

  • Уважительно относится к себе и окружающим его людям;

  • Готов помочь любому человеку, если он в этом нуждается;

  • Умеет быть гуманным ко всему живому;

  • Учится видеть и ценить истинную красоту, стремится к знаниям;

  • Умеет отвечать за свои поступки и слова;

  • Его слово не расходится с делом;

  • Учится владеть собой в любой ситуации, способен к переосмыслению своего поведен


Список литературы



  1. Буданова Г.П. Справочник классного руководителя: пособие для учителя/ Г.П. Буданова, Л.Н. Буйлова. – М.: Просвещение, 2011.

  2. Журнал «Классный руководитель». 2007 – 2010.

  3. Журнал «Воспитательная работа в школе». 2006 - 2010

  4. CD Классное руководство. Первое издание, 2010.

  5. http://www.it-n.ru

Портал «Сеть творческих учителей»

  1. http://www.uroki.net/

Сценарии праздников, классных часов.








Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 20.01.2016
Раздел Классному руководителю
Подраздел Рабочие программы
Просмотров117
Номер материала ДВ-360534
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх