Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / "Все профессии важны, все профессии нужны".
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

"Все профессии важны, все профессии нужны".

библиотека
материалов

ОКРУЖАЮЩИЙ МИР (1 класс)


Тема урока: Моя будущая профессия. Все профессии важны.

Цели урока: 1. Уточнить и обогатить представления первоклассников о различных профессиях.

2. Развивать внимание, память, речь, логическое мышление, творческие способности, умение работать в группах.

3. Воспитывать самостоятельность, дисциплину, познавательный интерес к предмету посредством игровых приёмов.

Оборудование: предметные картинки, рисунки детей, инструменты и материалы для защиты проектов.


Ход урока:

  1. Актуализация знаний.

У меня растут года,

Будет и семнадцать.

Где работать мне тогда,

Чем заниматься?


  1. Сообщение темы урока.

- Ребята, тему сегодняшнего урока вы постараетесь сформулировать сами после того, как отгадаете загадки:

Встаем мы очень рано,

Ведь наша работа –

Всех отвозить по утрам на работу. (водитель)

Мы учим детишек

Читать и писать,

Природу любить,

Стариков уважать. (учитель)


Он знает свое дело,

Ребят стрижет умело.

Зачем ходить косматыми?

Зачем ходить лохматыми?

Ведь лучше быть ребятами

Красивыми, опрятными. (парикмахер)


Кто у постели больного сидит?

И как лечиться всем говорит.

Кто болен – он капли предложит принять,

Тому, кто здоров, - разрешит погулять. (доктор)


- Назовите тему сегодняшнего урока. (ответы детей)

- Да, сегодня наш разговор будет посвящен разным профессиям, тому, как они важны для всех людей.


(отрывок из стихотворения В.В.Маяковского «Кем быть?»)


Нужные работники –

столяры и плотники!

Сработать мебель мудрено:

Сначала мы берем бревно

и пилим доски длинные и плоские.

…………………….

Рубанок в руки –

работа другая:

сучки, закорючки

рубанком стругаем.

…………………….

Инженеру хорошо,

а доктору – лучше,

я б лечить детей пошел –

пусть меня научат.

Я приеду к Пете,

я приеду к Поле.

- Здравствуйте, дети!

Кто у вас болен?

Как живете,

как животик? –

Погляжу из очков

кончики язычков.

- Ребята, а к кому вы обращаетесь когда заболеете, кто у нас в селе доктор?

- Вы знаете как ее зовут?

- Сегодня у нас в гостях Гульсум Бикировна. Она подготовила небольшой рассказ о своей профессии, послушаем ее и может кто – то из вас захочет тоже стать врачом.

- Дети, давайте поблагодарим Гульсум Б. и поздравим ее, ведь сегодня она именинница!


hello_html_ma266f38.jpg

Книгу переворошив,

намотай себе на ус –

все работы хороши,

выбирай на вкус!

3. Изучение нового материала.

- Пройдет какое-то время и перед каждым из вас, ребята, возникнет вопрос о дальнейшем профессиональном обучении. Ведь для того, чтобы кем-то работать, нужно сначала обучиться данной профессии.

- Какие профессии вам хорошо знакомы? (ответы детей)

- На свете очень много разных профессий и все они важны и почетны, начиная от простого дворника и заканчивая ученым академиком. И это действительно так. Давайте хоть на минуту представим себе, что все дворники вдруг не вышли на работу. Что бы случилось с нашими улицами через неделю? К чему бы это привело? (ответы детей)

- Да, наши улицы превратились бы в свалки.

- Без хлеборобов и пекарей мы остались бы без хлеба, без учителей все были бы безграмотными, без ученых мир перестал бы развиваться.

- Уже сейчас каждому из вас нужно задумываться над тем, каким видом труда вы желаете овладеть и кем вы хотите стать в дальнейшей жизни.


ФИЗКУЛЬТМИНУТКА

- Прежде, чем мы продолжим нашу работу, сделаем зарядку для глаз.

(на доске схема, изображающая ∞)

- Двигаем глазами по ∞ вправо, затем влево.

- К нам на урок пришли ребятки - загадки, отгадайте, кем они хотят стать в будущем?

Человеком знаменитым

На весь мир я стану.

Маме платьице сошью,

Братику – пижаму. (швея, модельер)

Воздушный лайнер я водить

Мечтал с тех пор, как стал ходить. (летчик)

Сегодня я серьезен и отважен,

В два счета справился с костром.

На даче шланг с водой схватил,

И тлеющий костер залил. (пожарный)


- Ребята, в чем достоинства этих профессий? (ответы детей)

- Давайте мысленно перенесемся в будущее – попытаемся представить себя уже состоявшимися специалистами- На листочках бумаги нарисуйте, кем бы вы хотели стать в будущем. (дети рисуют, после работы на доске выставка рисунков).


hello_html_f1d0466.jpg

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА

Покажите движением водителя, спортсмена, лесоруба, писателя, циркового жонглера, доярку.

(предметные картинки на доске: руль, жезл, барабан, кисть, сапоги, книга, посылка, пачка молока, рубанок, корова)

- Людям каких профессий принадлежат эти предметы? (ответы детей)

- Расскажите, каким делом занимаются люди этих профессий.

(учитель дополняет ответы детей, если необходимо)

Ветеринар – работает с животными, лечит их, помогает ухаживать за ними.

Водитель – управляет автобусами, троллейбусами, трамваями, маршрутными такси. Он должен хорошо знать механизм машины, правила дорожного движения. На водителя накладывается высокая ответственность за жизнь и здоровье пассажиров, ответственность за перевозку грузов.

Библиотекарь – следит за сохранностью книг в библиотеке, помогает читателям выбрать интересные книги для чтения и подобрать нужную информацию для их научных работ.

Почтальон – разносит почту по нужным адресам, доставляя их адресату.

Милиционер – охраняет общественный порядок, проверяет документы, следит за порядком на дорогах и в общественных местах.

Музыкант - человек, который занимается игрой на музыкальном инструменте.

Продавец – торгует товаром, обслуживает покупателей, взвешивает и упаковывает товар.

Маляр – нужен на стройках при окончании строительства, его задача – придать дому красивый нарядный вид (окрашивает стены, оклеивает обои).

Сапожник (обувщик) – выполняет все виды ремонта обуви, шьет обувь.

Плотник – обрабатывает лесоматериалы, превращая дерево в предметы мебели, занимается постройкой деревянных зданий.

  1. Закрепление пройденного материала.

- Профессии вы знаете, а сейчас займемся практическими занятиями.

В предыдущем задании вы по предметам определяли профессию, а теперь наоборот, нарисуйте один или несколько предметов, а мы отгадаем какую профессию вы выбрали.

У вас на столах лежат: лист бумаги , карандаш. Нужно нарисовать только те предметы ( инструменты), которые подходят для задуманной вами профессии.

Например: «Повар» может приготовить борщ, значит рисуем продукты:

картофель, мясо, капуста, лук, морковь, соль, свекла и т. д.

«Строители» (крыша, печная труба, окна, сруб дома, дверь, лестница)

«Портные» (игла, пуговицы, утюг, ножницы, нитки, материал)


(Дети защищают сделанные проекты) hello_html_4b9df525.jpg

- Объясните, почему так говорят:

КАКОВ МАСТЕР – ТАКОВА И РАБОТА


  1. Итог урока.

- О каких профессиях мы вели разговор на уроке?

- Почему профессии бывают разные?

Все профессии нужны и важны. Каждый из людей делает важное и нужное для всех дело. Для каждого человека в жизни важно правильно выбрать профессию, тогда человек работает с удовольствием и доставляет радость себе и окружающим его людям!

Стало быть, так и выходит,

Все, что мы делаем, нужно.

Значит, давайте трудиться

Честно, усердно и дружно!


hello_html_mb6cc250.jpg





Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 15.10.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров83
Номер материала ДБ-263059
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх