МОУ
«Детгородковская средняя общеобразовательная школа»
Волоколамского
муниципального района
Московской
области
Разработка
классного часа в 8 классе
на
тему: «Всероссийский
урок Мира – урок гражданственности»
Составила
учитель русского языка и литературы
Рыжова Ю.С.
С.Теряево,
2015.
Всероссийский
урок Мира – урок гражданственности
Цели
урока:
- приобщить
обучающихся к культурным ценностям своего народа и общечеловеческим
ценностям;
- формировать
коммуникативную и культуроведческую компетенции;
- учить
детей соотносить свои интересы с интересами своих товарищей;
- воспитывать,
развивать патриотизм, гражданственность, гордость за свою Родину,
стремление к миру;
- развивать
творческие способности учащихся.
Ход
классного часа:
I. Беседа.
Из истории праздника 1 сентября
- Добрый день,
дорогие ребята! Закончились летние каникулы. Каждый из вас с нетерпением ждал,
когда можно будет вернуться в родную школу! Сегодня день особый.
- Знаете ли вы
историю праздника 1 сентября?
-
Учёные
считают, что истоки праздника уходят вглубь времён. Вы знаете, что
христианство пришло к нам из Византии в 988 году, и византийские богословы
предполагали, что Бог начал создавать мир именно 1 сентября.
В древности славянские землепашцы именно в это время отмечали Новый год и
неслучайно, ведь осенью заканчивается полевая страда.
В ХV веке
Иван Грозный объявил 1 сентября официальным государственным праздником
новолетия.
А вот в 1700 году Пётр Первый издал указ, по которому новый год был
перенесен на 1 января. На какое-то время день 1 сентября был забыт.
Единое начало учебного года было введено в СССР в 1935 году. А 1984 году был
издан указ, в соответствии с которым 1 сентября официально стал праздником -
Днем Знаний.
Сейчас 1
сентября - это праздничный день для всех учителей, школьников, студентов и их
родителей. И я поздравляю вас с этим замечательным днем.
Знания необходимы в наше время. Говорят: «Учение – свет»… В школе мы учимся не
только писать, считать, читать, но и одновременно учимся жить. Без знаний ни построить
дом, ни вылечить больного невозможно. Знания дают нам возможность прожить жизнь
разумно и правильно, приобретая все необходимое. И хотя учимся мы, как правило,
в школах и в институтах без особого энтузиазма, чуть позже это благословенное
и счастливое время вспоминаем с радостью на душе.
II.
Просмотр видеоурока День мира (http://infourok.ru)
1 сентября – не только День Знаний. В этот же день началась и Вторая Мировая
война. По социологическим данным на нашей планете за последние 70 лет
мирным был всего 1 месяц. Поэтому сейчас мы всё чаще говорим о необходимости
разоружения и сохранения мира на Земле. (Все действия и течения против войны
называют пацифизмом.) Именно поэтому сегодня во всех школах России
проводятся уроки Мира.
-
О чём можно говорить на таких уроках?
-
Хотя День мира отмечается 21 сентября, мы акцентируем внимание на этом событии
именно в первые школьные дни. День Мира должен способствовать прекращению огня
во всем мире – все страны и народы прекращают боевые действия в этот день, все
люди в полдень по местному времени соблюдают минуту молчания… Цель этого дня –
укрепить мир как внутри страны, так и между нациями.
Тема нашего
урока “Миру мир!”.
-
Я предлагаю вам посмотреть видеоматериалы, посвящённые дню Мира.
-
Что нового вы узнали, просмотрев видеоурок? О чём он заставил вас задуматься?
-
Сегодня
– наш первый урок в восьмом классе и говорить мы будем об очень серьезных и
важных вещах.
V. Минута
молчания (слайд 2)
- Что вы знаете о
ситуации на востоке Украины?
- Когда начались
боевые действия на территории Донецкой и Луганской областей Украины? ( 7 апреля
2014 г.). Как они развиваются?
- Как США и ряд
других европейских стран относятся к участию России в конфликте?
- Как вы смотрите
на эту ситуацию?
(слайды
3,4)
По данным ООН на 10 июля 2015 года,
жертвами конфликта на Украине стали 6764 человека (включая гражданское
население, украинских силовиков, повстанцев и 298 пассажиров рейса MH 17), ранения получили 16 877
человека, а число беженцев превысило 2,3 млн. человек.
(слайд
5)
В октябре 2014 украинские школы все-таки решили открыть свои двери для учеников
и прозвенел первый звонок. В это время обстрелу подвергся Киевский район
Донецка. В пяти метрах от школы №57 и рядом с остановкой транспорта по
Киевскому проспекту упали и взорвались снаряды реактивной артиллерии. В
результате обстрела погибли десять человек, в том числе один ребенок, еще
восемь получили тяжелые ранения.
(слайд
6)
От осколочных и пулевых ранений на востоке Украины гибнут дети.
(слайд
7)
-
Все вы, наверное, слышали о трагедии в донецкой школе
№ 63. Снаряд убил двоих детей – 8-классника и 18-летнего выпускника.
(слайд
8)
-
Человечество должно прекратить повторять зло, когда ради войны приносятся в
жертву жизни детей и расходуются астрономические суммы денег. Настало время,
когда все страны мира должны использовать все свои возможности и выступить в
поход за установление мира. От наших усилий зависит мир на нашей планете.
Политика
мира – закон нашей страны. Вопрос о мире особенно остро стоит сейчас, когда
идут войны.
VI.
Практическая работа
- Сегодня мы с
вами сделаем голубей. Голубь является символом мира, символом борьбы против
войны, насилия, тревог и слёз. На каждом голубе вы напишите свое пожелание мира
для всех людей нашей большой планеты. Пусть наши голуби всему миру расскажут о
том, что дети в России и других странах не хотят войны.
VII.
Итог классного часа:
-
За 7 лет, что вы проучились в школе, вы стали одной семьей. Давайте жить по
законам добра и справедливости, соотносить свои интересы с интересами своих
товарищей. От нашей дружбы многое зависит. Даже, в какой-то степени, и мир на
нашей планете.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.