Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Рабочие программы / "Я әрпінің жазылуы" ашық сабақ 2 сынып
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

"Я әрпінің жазылуы" ашық сабақ 2 сынып

библиотека
материалов

hello_html_6a0455b0.gifhello_html_4411ee5e.gifhello_html_m26aa998c.gifСабақтың тақырыбы

Я әрпінің жазылуы

Ресурстар

«Пирамида» ойыны, жемистер,көкөністер суреттері,сигналдық белгілер,смайликтер, АКТ,


Сабақтың міндеті

Жұмбақ шешуге, жатқа жазуға, тиісті әріпті қоюға,жасырын сөзді табуға, белгіленген тақырыпта өз ойын ортаға салуға машықтандыру.

Сабақтың мақсаты

Я әрпінің айтылуы мен жазылуын ажырата білу, сауатты жазуға баулу

Күтілетін нәтиже

Сөзде йа дыбыстары естілгенімен,жазуда олардың орнына я әрпі жазылатынын,сөздегі и әрпінен соң а жазылмай,я жазылатынын үйренеді

Тапсырма көздері

1-тапсырма Өткенді қайталау (1-модуль. ОмОЖТ)

2-тапсырма «Пирамида» ойыны (2-модуль. СТО. 5-модуль ТжДБО)

3-тапсырма 66-ж «Кім шапшан?» (6-модуль ОЖЕСОжО)

4-тапсырма 67-ж (5-модуль ТжДБО)Сергіту сәті (4-модуль АКТ)

5-тапсырма 68-ж (2-модуль СТО, 6-модуль ОЖЕСОжО)

6-тапсырма 69-ж постер (1-модуль. ОмОЖТ. 2-модуль. СТО.

3-модуль ОүБжОБ)


Рефлексия

«Бағдаршам көздері» арқылы кері байланыс жасау



Түсіндім, түсінбедім, сұрағым бар

Бағалау

Критерий бойынша өзін-өзі бағалау, смайликтер арқылы бірін-бірі бағалау

Кейінгі тапсырма

70-жаттығу (берілген сөздерді қатыстырып әңгіме құрау)



Сабақтың кезеңдері

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушылардың іс-әрекеті

1.Ұйымдастыру Сыныппен байланыс орнату

Алақанды ашайық,

Күннің нұрын алайық,

Жүрекке жылу салайық,

Жиналған жылы шуақты

Бір-бірімізге шашайық.

Оқушылар арасында ынтымақтастық атмосферасы құрылады.


Өткен сабақты еске түсіру арқылы ойлау,есте сақтау қабілеттерін қалыптастыру





























































Топқа бөлу





2.Тұсаукесер

Қызығушылығын ояту, сабақ тақырыбын ашу.























3.Негізгі бөлім



















4.Қорытынды

Рефлексия

Бағалау



Кейінгі тапсырма

-Қазір жылдың қай мезгілі?

-күз

-күз мезгілі несімен ерекше?

- мол өнімімен.жеміс,көкөніс,дәнді-дақылдарымен

-олай болса , мен сиздерге жемис жинап әкелдім.Әрқайсыңыз өздерің ұнататын жемисти ала қойыңыздар (алма,алмұрт,жүзім,ерік)

  1. Тіл не үшін керек?

  2. Ауызекі сөйлеу дегенді қалай түсінесің?

  3. Жазбаша сөйлеу дегеніміз не ?

  4. Сөздерді буынға бөл: ақ,отау,бауырсақ,

  5. Заттың атын білдіретін сөздерге мысал келтір

  6. Заттың сынын білдіретін сөздерге мысал келтір

  7. Заттың санын білдіретін сөздерге мысал келтір

  8. Қимыл атауын білдіретін сөздерге мысал келтір

  9. Берілген сөздерге у әрпін қосып айт:

Қу- жу- бу- сау-

  1. Сөздерге у әрпін қосып айт:

Жылы- бекі- жоры-

  1. Сыйлық сөзін қатыстырып сөйлем құра.

  2. Ерте заманда адамдар бір-біріне қалай хабар берген?

  3. Қазір кезде адамдар бір –біріне қалай хабар береді?

  4. Түсіп қалған әріпті қойып сөзерді ата:

Сер...ен, с...сын, ж...а, аш...дас

  1. Түсіп қалған әріпті қойып сөзерді ата:

...не, б..ік, к...із, ж...ек

  1. Осы топқа жатпайтын сөзді тап:

Үйрек,қаз,қоян,аққу

  1. Я дыбысы бар сөздерге мысал келтір



Жеміс суреттері





«Пирамида» ойыны





«мен» сөзінің орысшасы

Тал басында түндіксіз отау

Адамның дене мүшесі

Музыкалық аспап

Ерлердің жеңіл бас киімі

Серуендеу,жол жүру,шарлау –

Автобус тұрағы,жолаушыларды мінгізетін,түсіретін орын.

Республикадағы Қызылқұм,Арысқұм,Қарақұмды кесіп өтетін өзен

Бұл сөздердің барлығында я дыбысы бар.Бүгін біз я әрпінің жазылуына байланысты жаттығулар орындаймыз.



66-ж «Кім шапшан?»

Өлеңді көшіріп жазып,я әрпі бар сөздердің астын сызу

67-ж Мақалды жатқа жазу

Сергіту сәті

68-ж Түсіп қалған әріпті қойып жазу

69-ж Жасырын сөздерді табу

Постер қорғау



-Бүгін біз не өттік?Бүгінгі сабақтан алған әсерлеріңіз қандай?

«Бағдаршам көздері» арқылы кері байланыс жасау

Критерий бойынша өзін-өзі бағалау, смайликтер арқылы бірін-бірі бағалау

70-жаттығу

Оқушылар өздері ұнатқан жемісті алып сондағы сұрақтарға жауап береді































































Жеміс суреттері арқылы 4 топқа бөлінеді



Я

ұя

аяқ

баян

тақия

саяхат

аялдама

сырдария





















Мая,аялдама, шаян,тұяқ сөздерине постер қорғайды.





Түстер арқылы сабақтан алған әсерін білдіреді




Бастауыш сынып мұғалімдерінің облыстық форумы









Ашық сабақ

Сыныбы:2

Пәні: Қазақ тілі

Тақырыбы : Я әрпінің жазылуы





















Дайындаған : А.Абенова

«Бейнеу ауданы Ы.Алтынсарин атындағы орта мектебі» ММ-сі

28.09.2015ж.




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 16.01.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Рабочие программы
Просмотров257
Номер материала ДВ-345333
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх