Зачёт для 10 класса по теме "Построение графиков функции и исследование функции"
Предпросмотр материала:
Зачетная работа для 10 класса по теме «Построение и исследование функции»
Вариант 1
Построить графики функции и исследовать
Часть 1
1. y= –2x+1.
2. y=
–2x+1.
3. y=2sin(2x+
).
Часть 2
4. y=
+2.
5. y= 1+tg2x
Вариант 2
Построить графики функции и исследовать
Часть 1
1. y= –2x–1.
2. y=–2x–1.
3. y=2sin(2x+
).
Часть 2
4. y=
+1.
5. y= 2+tgx
Вариант 3
Построить графики функции и исследовать
Часть 1
1. y=2x–1.
2. y=+2x–1.
3. y=2sin(2x+
).
Часть 2
4. y=
– +2.
5. y= –1+tg2x
Вариант 4
Построить графики функции и исследовать
Часть 1
1. y=2x+1.
2. y=+2x+1.
3. y=2sin(2x–).
Часть 2
4. y=
–2.
5. y= 1–tg2x
Вариант 5
Построить графики функции и исследовать
Часть 1
1. y= –3x–1.
2. y=–3x–1.
3. y=2sin(2x–).
Часть 2
4. y=
+1.
5. y= 3+tgx
Вариант 6
Построить графики функции и исследовать
Часть 1
1. y=3x+1.
2. y=+3x+1.
3. y=2sin(2x–).
Часть 2
4. y=
+3.
5. y= 1+tg3x
Вариант 7
Построить графики функции и исследовать
Часть 1
1. y= –3x+1.
2. y=–3x+1.
3. y=2cos(2x+).
Часть 2
4. y=
– +1.
5. y= –3+tg2x
Вариант 8
Построить графики функции и исследовать
Часть 1
1. y=3x–1.
2. y=+3x–1.
3. y=2cos(2x+).
Часть 2
4. y=
–1.
5. y= 3–tgx
Вариант 9
Построить графики функции и исследовать
Часть 1
1. y= –2x+3.
2. y=–2x+3.
3. y=2cos(2x+).
Часть 2
4. y=
+2.
5. y= 2+tg2x
Вариант 10
Построить графики функции и исследовать
Часть 1
1. y= –2x–3.
2. y=–2x–3.
3. y=2cos(2x–).
Часть 2
4. y=
– +2.
5. y= –2+tg2x
Вариант 11
Построить графики функции и исследовать
Часть 1
1. y=2x+3.
2. y=+2x+3.
3. y=2cos(2x–).
Часть 2
4. y=
–2.
5. y= 2–tg2x
Вариант 12
Построить графики функции и исследовать
Часть 1
1. y=2x–3.
2. y=+2x–3.
3. y=2cos(2x–).
Часть 2
4. y=
– +1.
5. y= –2+tgx
Вариант 13
Построить графики функции и исследовать
Часть 1
1. y= –4x+1.
2. y=–4x+1.
3. y=3sin(2x+).
Часть 2
4. y=
–1.
5. y= 2–tgx
Вариант 14
Построить графики функции и исследовать
Часть 1
1. y= –4x–1.
2. y=–4x–1.
3. y=3sin(2x+).
Часть 2
4. y=
– +3.
5. y= –1+tg3x
Вариант 15
Построить графики функции и исследовать
Часть 1
1. y=4x+1.
2. y=+4x+1.
3. y=3sin(2x+).
Часть 2
4. y=
–3.
5. y= 1–tg3x
Вариант 16
Построить графики функции и исследовать
Часть 1
1. y=4x–1.
2. y=+4x–1.
3. y=3cos(2x+).
Часть 2
4. y=
+3.
5. y= 2+tg3x
Вариант 17
Построить графики функции и исследовать
Часть 1
1. y= –4x+3.
2. y=–4x+3.
3. y=3cos(2x+).
Часть 2
4. y=
+2.
5. y= 3+tg2x
Вариант 18
Построить графики функции и исследовать
Часть 1
1. y= –4x–3.
2. y=–4x–3.
3. y=3cos(2x+).
Часть 2
4. y=
– +3.
5. y= –2+tg3x
Вариант 19
Построить графики функции и исследовать
Часть 1
1. y=4x+3.
2. y=+4x+3.
3. y=3cos(2x–).
Часть 2
4. y=
– +2.
5. y= –3+tg2x
Краткое описание материала
Зачетная работа рассчитана для учащихся 10 класса по предмету "Алгебра и начала анализа" по учебнику А.Н. Колмогорова. Состоит из 19 вариантов, каждый вариант из 2 частей, всего 5 заданий. Примерно на 2 часа, в зависимости от способностей учащихся.
Материал можно использовать как обобщение и повторение так как он включает в себя разные виды функции: линейную, квадратичную, обратную пропорциональность и тригонометрические функции.
Исследование должны проводить строго по схеме, сначала построить график, потом исследовать.
Зачетная работа проверяет знания, умения и навыки построения графиков и исследования функции.
Зачёт для 10 класса по теме "Построение графиков функции и исследование функции"
Краткое описание материала
Зачетная работа рассчитана для учащихся 10 класса по предмету "Алгебра и начала анализа" по учебнику А.Н. Колмогорова. Состоит из 19 вариантов, каждый вариант из 2 частей, всего 5 заданий. Примерно на 2 часа, в зависимости от способностей учащихся.
Материал можно использовать как обобщение и повторение так как он включает в себя разные виды функции: линейную, квадратичную, обратную пропорциональность и тригонометрические функции.
Исследование должны проводить строго по схеме, сначала построить график, потом исследовать.
Зачетная работа проверяет знания, умения и навыки построения графиков и исследования функции.
Курсы по теме
Перейти в каталог курсов- Курс уже прошли 4274 человека
- Сейчас обучается 2214 человек из 85 регионов
- Курс уже прошли 349 человек
- Сейчас обучается 345 человек из 49 регионов
- Курс уже прошли 259 человек
- Сейчас обучается 238 человек из 45 регионов
- Курс уже прошли 520 человек
- Сейчас обучается 450 человек из 64 регионов
- Курс уже прошли 533 человека
- Сейчас обучается 172 человека из 44 регионов
Курс повышения квалификации «Ментальная арифметика. Сложение и вычитание»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в сфере начального общего образования»
Профессия: Учитель математики в начальной школе
Курс повышения квалификации «Развивающие математические задания для детей и взрослых»
Курс повышения квалификации «Ментальная арифметика: умножение и деление»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя математики по подготовке учащихся основной школы к математическим конкурсам и олимпиадам в рамках обновленного ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Основы технологии выращивания солодкового корня»
Мини-курсы по теме
Перейти в каталог мини-курсов
Методы анализа и прогнозирования по финансовой отчетности
Традиции и инновации в дизайне
Современные подходы в преподавании и популяризации детского творчества
Основы инвестиционного анализа и принципы оценки эффективности инвестиционных проектов
PR-технологии в управлении брендом и кризисных ситуациях
Основы визуализации бизнес-процессов
Найдите подходящий для Вас курс
В каталоге 7 152 курса по разным направлениям
Другие материалы
-
Урок математики в 4 классе "Путешествие с 0"
Учебник: «Математика (в 2 частях)», Дорофеев Г.В., Миракова Т.Н., Бука Т.Б.
Тема: Умножение двузначного числа на круглые десятки
Вам будут интересны эти курсы:
- Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
- Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
- Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
- Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
- Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
- Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
- Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
- Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
- Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»