Задание 2.3. Создаем проект исследования

Задание 2.3. Создаем проект исследования

Исследовательскую     работу принято              начинать            с              ВВЕДЕНИЯ, которое тоже строится по определенному алгоритму.

Выдвижение, обоснование проблемы, поиски ее решения играют ведущую роль в процессе научного познания.

Из проблемы рождается все исследование:

Первая часть в формулировке проблемы указывает на название и предмет исследования, вторая на цель, а третья часть связана с практической

значимостью.

Проблема указывает на границы, в которых пройдет исследование. Пример

Объект футбол

Предмет            Факторы (причины), делающие футбольные матчи

знаменитыми

В самом элементарном случае между объектом и предметом выполняется отношение – целое - часть. Понятие «предмет исследования» определяет те границы, в пределах которых изучается тот или иной объект. Для того, чтобы однозначно охарактеризовать, чем занимается тот или иной исследователь, достаточно указать предмет его исследований и используемые им методы.

Объект исследования в теории познания  это то, что противостоит познающему субъекту в познавательной деятельности. То есть, это та окружающая действительность, с которой исследователь имеет дело. В нашем примере – футбол.

Предмет исследования – это та сторона, тот аспект, та точка зрения, с которой исследователь познает целостный объект, выделяя главные, наиболее существенные признаки объекта. Один и тот же объект может быть предметом разных исследований или даже целых научных направлений.

Во- многих областях науки сложно определить предмет и объект. Это как раз вопрос, где следует получить консультацию у профессионалов. Если выполняется проект, то часто вообще предмет и объект не указываются.

Есть некоторые сложности в определении предмета исследования в психологии. Предметом исследования там являются психологические явления, факты и процессы.

Проблема указывает на цель исследования:

Пример

Цель исследования      Изучение факторов, которые делают футбольный матч знаменитым

Цель исследования  это то, что в самом общем виде необходимо достичь по завершении исследования. При этом, сформулировав проблему, можно отметить, что «решение этой проблемы и является целью исследовательской работы». В определенной степени  это упрощенный подход, так как он скрывает четкое формулирование цели исследования. Она (цель) может охватывать всю проблему, либо ее наиболее существенную часть, а также определять наиболее оптимальный способ ее решения (посредством чего и в каких условиях). Но в любом случае, проблема указывает на цель, а в формулировке проблемы есть целенаправленность.

•             Цель указывает на исследование выбранного предмета (изучение, наблюдение предмета исследования);

•             Цель должна быть конкретна и ясно сформулирована (без лишних, эмоционально-окрашенных слов);

•             Цель должна быть достижима учащимся (цель должна соответствовать его уровню развития познавательных действий или выводить его на новый

уровень              освоения            методов             исследования  выбранного объекта и предмета).

В проблеме уже содержится указание на гипотезу.

Формулировка гипотезы:

Пример

гипотеза             Футбольный матч становиться знаменитым, если одновременно взаимодействует

несколько ведущих факторов.

При этом напомним основные требования к научным гипотезам:

Готовим предварительный проект ВВЕДНИЯ к исследовательской работе:

Название темы:

1.            Формулировка проблемы       

2.            Актуальность и

новизна проблемы     

3.            Практическая

значимость проблемы

4.            Объект исследования

5.            Предмет исследования             

6.            Цель исследования     

7.            Гипотеза исследования             

ПРИМЕР. Соответствие проблемы, предмета исследования, цели и названия исследовательской работы. Продолжим рассмотрение проблемных ситуаций, связанных с футболом (таблица 2), для определения предметной области и цели. На основании этого анализа можно сформулировать и название работы, которое будет еще раз уточняться на этапе подготовки рукописи.

Таблица 2

Соответствие проблемы, предмета исследования, цели и названия

исследовательской работы на примере объекта «Командная игра футбол»

Проблема         – креативный вопрос? Цель     Предмет исследования

(области знаний)           Название           темы исследовательской работы

Каковы основные этапы в развитии футбола?               Изучить

англоязычные источники информации             об истории футбола и  исторических этапах   развития этой спортивной игры.          Исторические

этапы развития футбола (в Англии и в России)

(история спорта, английский язык, культурология)    Исторические

этапы развития футбола: анализ англоязычных

источников

Герои   футбола

прошлого          и

современные – кто они и почему их считают героями?            Изучить закономерности творческого пути футбольных

героев 1.            Творческий путь героев футбола современного этапа

(психология личности, культурология)

2.            Первые герои футбола (культурология)            Закономерности творческого пути футбольных героев

Знаменитые футбольные матчи – почему, что их делает

знаменитыми? Есть ли что-то похожее в них или они уникальны?     Изучить факторы, делающие

футбольные матчи

знаменитыми. Знаменитые футбольные матчи

Закономерности, приводящие              к знаменитости

футбольного матча

(история спорта, культурология)          Исследование особенностей

знаменитых

футбольных матчей