Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Заглавная и строчная буквы С с 1 класс
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Заглавная и строчная буквы С с 1 класс

Выбранный для просмотра документ откр ур по письму1.docx

библиотека
материалов

Урок русского языка в 1 классе по системе «Школа 2100»

Тема: заглавная и строчная буква С,с. Наблюдение над однокоренными словами

Цели урока:

  • Упражняться в чтении слов и предложении с буквами С, с;

  • Учить работать в парах;

  • Развивать фонематический слух, кругозор, речь, умение ориентироваться в букваре;

  • Воспитывать чувство дружбы и взаимопомощи.

Ход урока:

  1. Организационный момент.

Мы за парты тихо сели,

На друг друга посмотрели.

Улыбнулись, повернулись.

Слушаем внимательно, работаем старательно!

  1. Актуализация знаний.

-сегодня 1 ноября, пятница. Чтобы хорошо читать, надо буквы повторять.

-Давайте посмотрим на «ленту букв» и назовём все гласные буквы, которые мы с вами изучили.

-чем отличаются гласные звуки от согласных?

-А какие согласные мы изучили?

-Молодцы ребята!

- У меня на доске два звуковечка. К каким согласным звукам подходит этот звуковечок? А этот? Объясните, почему? (звонкие и глухие)

Посмотрите на на буквы: может какая – нибудь буква заблудилась?

П, к, т, р, н, л, М, и

-Почему она лишняя?

Может быть ещё какая – то буква лишняя? Объясни почему.

А какие слова пишутся с заглавной буквы?

  1. Создание проблемной ситуации.

- Я вижу, что вы все знаете буквы, и какие звуки они обозначают. А сейчас давайте отгадаем кроссворд и узнаём, кто пришёл к нам сегодня в гости. А вставлять в кроссворд мы будем только те буквы, на месте которых стоит знак вопроса. (см. приложение)

-Скажите, что это такое: светлое, большое? (солнце) А это что за предмет? (сыр)

- Кто же к нам пришёл в гости? Вы уже догадались? (слон)

- Может быть кто – то уже догадался, что мы будем изучать сегодня на уроке?

- Да, ребята, мы будем читать слова и предложения с буквами С, с. А ещё мы будем работать с однокоренными словами.

- Откройте прописи, они нам сейчас не понадобятся. Давайте подготовим наши ручки к письму.

  1. Физкультминутка.

Продолжение работы в прописях.

- У меня на доске печатная и письменная заглавная и строчная буква « с». А на что ещё похожа эта буква? Буква «с» какие даёт звуки? (согл., мягк. и тв., глух). Давайте теперь с вами в воздухе пропишем эту букву вместе со мной (под диктовку). Молодцы! А теперь мы со слоном пишем у доски, а вы в воздухе. Возьмите зелёную ручку и объведите первые две пары букв «с». А теперь возьмите синюю ручку и напишите самостоятельно ещё две пары заглавной и строчной буквы «с». Молодцы!

  1. Работа со слогами в парах

- сейчас посмотрите на доску, у меня там находятся два столбика со слогами.

На доске

Мальчики читают

Девочки читают

Са

Ас

Со

Ос

Су

Ус

Си

Ис

- Первый столбик будут читать только мальчики, а второй только девочки. Посмотрим, кто из вас лучше прочитает эти слоги. (чтение слогов хором). Умницы! Ребята, обратите внимание, у вас в прописях записаны те же самые слоги, обведите их синей ручкой, но работаем мы только вместе со мной и нашим гостем (письмо под диктовку, несколько учеников записывают слоги на доске).

  1. Физкультминутка.

Продолжение работы.

- А теперь посмотрите на нашего гостя. Скажите, что вы знаете о слонах? (ответы учеников)

Слоны – самые крупные животные, обитющие на Земле. Слоны обитают в Индии и Африке в тропических лесах. Этих животных широко используют на хозяйственных работах. Слоны обладают музыкальным слухом и музыкальной памятью, способны различать мелодии из трёх нот. (рассказать можно вызвать заранее подготовленного ученика).

- Посмотрите в учебник и прочитайте слоги. Чем они похожи и чем они отличаются?

  1. Работа над однокоренными словами.

- Ребята, посмотрите, к нашему гостю пришёл его детёныш. Он такой маленький. Как называют детёныша слона? (слоник)

На доске слова: слон – слоник.

- Эти слова обозначают одно и тоже животное или разные?

- Какая у них общая часть? (слон). Это корень слова. А как называют такие слова в русском языке? (однокоренными или родственными). А как образовалось слово слоник, какие буквы мы добавляли к слову слон? (и, к). А сейчас попробуем записать эти слова письменно. Слово слон у вас уже записано в прописях, нам нужно записать слово слоник. И так, вместе со мной и с нашим гостем пишем слово слон. Что будем добавлять? (и, к). Молодцы!

- прочитайте в букваре на с. 72 первый столбик со словами про себя. Найдите однокоренные слова, выделите корень. А теперь в третьем столбике найдите однокоренные слова и тоже выделите корень. Есть ли в этом столбике слова, значение которых вам неизвестны? (салака – морская рыба, сельдь).

- Найдите столбик, в котором все слова однокоренные. Молодцы!

-У меня на доске висит слово дом. Кто знает значение этого слова? Подберите к нему однокоренные слова, выделите корень. Остальное мы с вами изучим на следующем уроке.

  1. Итоги урока.

- Что нового сегодня узнали?

- Что вам запомнилось больше всего?

- В чём испытывали затруднение?

Выбранный для просмотра документ приложение1 кр.я..docx

библиотека
материалов

с

ы

р

с

о

л

н

ц

е

с

л

о

н



























E:\картинки\preview.jpgE:\картинки\slon8.jpgE:\картинки\sirtverdij.jpg

E:\картинки\slonik.png





Выбранный для просмотра документ приложение2р.я..docx

библиотека
материалов

п к т н р М л и

со ос

са ас

си ис

сы ыс

су ус

слон

слоник

и к

дом

домик

домовой

домовёнок

С с


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-092722

Похожие материалы