Конспект урока по ОРКСЭ "Россия - наша Родина" 4 класс (модуль "Основы православной культуры")

                             МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №5»

                                             г.Ефремова Тульской области

          Конспект урока на тему:

     «Россия – наша Родина».

           (модуль: «Основы православной культуры»)

                                                                                     Выполнила:

                                                                                     учитель начальных классов

                                                                                     МБОУ «СОШ №5»

                                                                                     г.Ефремова Тульской области

                                                                                     Рубцова Елена Александровна

                                                                  2012 г.

Цель:

       I.            Создание условий для формирования нравственных ценностей (любви к Родине, своему краю, своему народу, чувства личной ответственности за Отечество) гражданской позиции школьника, стремления познать историческое прошлое своей страны, своего города.

Задачи: 

Ø Формирование у детей образа родной страны, как Родины, как многонационального государства, огромного по своей территории, богатого природными ресурсами, народными традициями, историей, великими людьми;

Ø Воспитание в детях радости и гордости от того, что мы родились и живем в России; желания стать наследниками славных традиций русской истории.

Ø Развитие у учащихся коммуникативных навыков, речи;

Ø Сплочение детского коллектива.

Основные термины и понятия: Россия, Отечество, Родина, традиции.

Оборудование: презентация, учебник «Основы православной культуры» А.Кураев, карточки с текстом молитвы, стихотворения «мне о России надо говорить», карточки для работы в парах.

ХОД УРОКА.

       I.            Организация деятельности учащихся. Знакомство с содержанием курса, который предстоит изучать в 4 классе.

Начнём наш урок со слов «здравствуйте», что означает «с добром действуйте», а «добро пожаловать» – добро получите.

    II.            Работа по теме урока.

1.Введение в  тему. Работа в группах.

(Прочитай слова. Определи по какому принципу они записаны.

После прочтения на доске -  слово Родина )

Род, родной, порода, рост, расти, родник, родство, развитие, разум, речь, расцвет, раздолье, равнина, рай, рубеж, Русь, Россия, радость, радуга, река, рожь, ромашка, религия, русский
Отец, Отечество, отчество, очаг, обитель, общежитие (общий дом), обычай, общий, обыватель (житель), общество, отвага, обет
Держава, душа, дух, дар, дом, домовладелец, династия, дело, добро, доверие, дерево, дети, дорога, доблесть, друг, дружина, достижение

Имя, история, исток, индивид, истина, идея, изба, имущество, Иуда, исполин, изгой

Народ (непобедимый, непреодолимый, непреклонный, неугомонный) неиссякаемый, нация, натура (природа, характер), наследие, навеки, небо, норма, надежда

Адрес, алый (пламя),ангел (вестник, посол, посланник Божий, объявляющий его волю), апостол (посланник)

2.Сообщение темы урока. (слайд 1).

3.Чтение стихотворения детьми.(по цепочке).(слайд1,2,)

                                                    Мне о России надо говорить

Мне о России надо говорить,
Да так, чтоб вслух стихи произносили,
Да так, чтоб захотелось повторить,
Сильнее всех имён сказать: Россия!

Сильнее всех имён произнести,
Сильнее матери, любви сильнее
И на устах отрадно пронести
К поющим волнам, что вдали синеют.

Не раз наедине я был с тобой,
Просил участья, требовал совета,
И ты всегда была моей судьбой,
Моей звездой, неповторимым светом.

Он мне сиял из материнских глаз,
И в грудь вошёл, и в кровь мою проник,
И если б он в груди моей погас,
То сердце б разорвалось в тот же миг!
(А. Прокофьев)

4. Происхождение слова Родина. (слайд 4, 5, 6) 

 - Откуда произошло слово Родина? Послушаем ребят, которые нашли этот ответ в словарях и книгах.

     Слово Родина произошло от древнего слова род, которое обозначает группу людей, объединённых кровным родством. Каждый из нас – потомок какого-нибудь древнего рода. А само слово род обозначает древнейшего бога славян Рода.

     В.И.Даль: « Отечество – родная земля, Отчизна, где кто родился, вырос; корень, земля народа, к коему кто, по рождению, языку, вере, принадлежит…

      Матушка Россия – земля, отечество многих народов, разных по языку и вере…»

     К.Д.Ушинский: « Наше отечество, наша родина – матушка Россия. Отечеством мы зовём Россию потому, что в ней жили испокон веку отцы и деды наши. Родиной мы зовём её потому, что в ней мы родились, в ней говорят родным нам языком и всё в ней для нас родное; матерью – потому, что она вскормила нас своим хлебом, вспоила своими водами, выучила своему языку; как мать, защищает и бережёт нас от всяких врагов…»

   - Подберите родственные слова к слову родина, объясните их значение.

-Это лишь немного из того, что можно назвать большим и емким словом «Родина». Родина! Это слово с детства знает каждый. Родина – это то место, где ты родился, где ты живешь со своими родителями, со своими друзьями. - Как называется то место, где вы родились и выросли? В большой стране у каждого человека есть свой маленький уголок – деревня или город, улица, дом, где он родился. Это его маленькая родина, а из множества таких маленьких уголков и состоит наша общая, великая Родина.

Не всё в своей жизни человек может выбрать сам. Я не могу выбрать своих родителей. Я не могу выбрать язык, на котором мама пела мне колыбельные песни. Я не могу выбрать Родину.

Сначала я появляюсь на свет. Потом я узнаю, что моя Родина зовется Россия. Что она – самая большая страна в мире. Что Россия – страна с древней историей.

С первых дней моей жизни меня окружают родные люди. Постепенно их круг расширяется. Родственники, друзья, соседи… И однажды ко мне приходит понимание, что кроме моего дома, моего двора, моей улицы, моего района, моего города, есть еще Моя Страна.

5. Что нас объединяет? (слайд 7)

·             общая земля

—         общая история

—         общие законы

—         общий язык

-          Что еще?

-  Россия - семья многих народов. Какие народы населяют нашу страну? (Русские, украинцы, белорусы, татары, удмурты, башкиры, осетины и многие другие)

-  У каждого народа свои традиции, культура, религия. Мы все очень разные, но важнейшие ценности у нас одни: семья, Отечество, Бог, вера, любовь, свобода, справедливость, милосердие, честь, достоинство, образование и труд, красота и гармония. Без этого жизнь человека обесценивается, теряет смысл. Наше Отечество богато своими духовными традициями. Например, самые простые - поздравить родных и близких с днем рождения, с праздником и другие.

-  Россия стала такой большой и сильной потому, что она никогда не запрещала людям быть разными. Помните, что у разных людей могут быть разные традиции и святыни и надо с уважением к этому относиться. К важнейшим духовным традициям России относятся христианство (прежде всего, русское православие), ислам, буддизм, иудаизм, светская этика.

111. Физкультминутка.

Раз - налево,

Два – направо,

Три -  наверх,

Четыре - вниз.

А теперь по кругу смотрим,

Чтобы лучше видеть мир.

6.Понятия «духовные традиции и ценности». (слайд 8)

- Что такое традиция. Что можно передавать через традиции? (слайд 9, 10)

Традиции (от лат. tradere, что значит передавать) – то, что имеет большое значение для человека, но не создано им самим, а получено от предшественников и в последующем будет передано младшим поколениям. Например, поздравлять родных и близких с днем рождения, отмечать праздники и др.

То, что не имеет зримого образа, а распознается и чувствуется через действия:

Правила  поведения, знания  и  умения, образ жизни, идеи, ценности

-Какие бывают традиции? Слайд 11, 12, 13)

Содержащие знания о мире: семейные, местные-малая родина, национальные, межнациональные ( они передают жизненный опыт).

Содержащие нравственный закон: духовные (передают ценности)

Нравственный закон, данный людям Богом, обогащает все традиции знаниями о правильной жизни

7. Молитва. Обсуждение молитвы. Текст у каждого ученика на столе.

Господи, как хорошо гостить у Тебя: благоухающий ветер, горы, простертые в небо, воды, как беспредельные зеркала, отражающие золото лучей и легкость облаков. Вся природа таинственно шепчется, вся полна ласки, и птицы и звери носят печать Твоей любви. Благословенна мать-земля с ее скоротекущей красотой, пробуждающей тоску по вечной отчизне, где в нетленной красоте звучит:

Слава Богу за всё!

- Вера и Слово сохранили для тебя Родину. Но чтобы полюбить, надо узнать. Нет ничего любопытнее и ничего безбрежнее этого познания. Изведать вкус родной земли, услышать ее героическую песнь и узнать ее героев и подвижников веры, разглядеть каждую былинку и птицу, порадоваться красоте нашей Родины и облиться слезами над ее испытаниями мы зовем тебя, юный наш читатель, вместе с писателями России!

7.Понятие «ценности» (слайд 14, 15, 16)

Ценности – это то, что особо значимо для каждого человека и для общества в целом.

     Есть ценности материальные и духовные.

Приведите примеры материальных ценностей и духовных.

8.Что такое система ценностей человека? (слайд 17, 18).

9. Работа с учебником. С.4 – 5

Комментированное чтение статьи из пособия для учащихся.

Выборочный пересказ текста (по заданию учителя).

10. Работа в парах. Что ты отнесешь к духовному миру? Соедини стрелками и объясни товарищу.

 

1V. Заключение. Подведение итогов

Рефлексия (1 мин., ответы по желанию).

·       сегодня я узнал…

·       было интересно…

·       было трудно…

·       я понял, что…

·       теперь я могу…

·       я почувствовал, что…

·        

V. Задание на дом.

Подготовка учащихся к беседе с членами семьи и друзьями.

Вопросы и задания:

1.     Посоветуйся с родителями и назови несколько традиций, принятых в вашей семье.

2.     Какие ценности лежат в основе традиций вашей семьи?

3.     Расскажи о традициях, принятых в вашей семье

4.     Подбери стихотворения, пословицы о Родине

5.     Традиции, принятые в вашей семье. В чем заслуги ваших родных перед Родиной. Какие книги о Родине советуют прочитать ваши родные.