Працаваць будзем карыстаючыся алгарытмам
Вызначаю першае няпоўнае дзялімае.
Вызначаю колькасць лічбаў у дзелі.
Дзялю.
Множу.
Аднімаю.
Параўноўваю астачу з дзельнікам.
Вылічыць зручным спосабам.
Адзін вучань рашае каля дошкі.
360 : ( 18 * 5)
Аналагічна на С. 80, № 2 (1 слупок)
Праверка.
4. (1)
10. (1)
9. (1)
Параўнай велічыні.
5г * 300 мін; (1)
5800 кг * 58 т; (1)
5 га * 5000 ; (1)
Васілёк мне падказвае, што ўсе справіліся з заданнем.
Адкрываем маршрутны ліст. Насупраць астаноўкі помніка “Зажыва згарэўшых” у графе самаацэнка запісваеце колькасць набраных балаў (9).
Фізкультхвілінка
Наступны прыпынак “Брацкая магіла”
Слайд № 7
Васілёк паведамляе. У двары Свята- Успенскай царквы знаходзіцца брацкая магіла партызан. У гэтай магіле пахаронены два разведчыкі злучэння С.А.Каўпака, старшы лейтэнант Нізаў І. В. і партызын Канякоў Грыгорый, якія загінулі ў жніўні 1942 года.
На гэтым прыпынку будзем рашаць задачы.
С. 80, № 1, Задача
1) 54 : 3 = 18 (к) каштуе адзін сшытак.
2) 72 : 18 = 4 (сш)
Адказ : 4 сшыткі
С. 80, № 3, Задача
1) 5 кг 600г = 5600 ( г)
2) 5600 :70 =80 (п)
Адказ: 80 пачкаў сушаных чарніц
С.80, № 6, Задача
1) 19г – 15г 30 мін = 3 г 30 мін
Адказ: 3 г 30 мін хлопчык быў на катку.
Адкрываем маршрутны ліст. Насупраць астаноўкі “Брацкая магіла” у графе самаацэнка запісваеце колькасць набраных балаў (9).
Наступны прыпынак “Скульптура салдата”
Слайд № 8.
Паведамленне Васілька. 110 жыхароў вёскі загінулі на фронце і ў партызанскай барацьбе супраць фашысціх акупантаў. У памяць аб іх у 1967 годзе была ўстаноўлена скульптура салдата.
Колькі гадоў стаіць гэтая скульптура? (2019 – 1967 =52(г))
Работа па картках.
Складзі і рашы ўраўненне.
Невядомылі лік паменшылі ў 4 разы і атрымалі 900.
Калі невядомы лік павялічылі ў 6 разоў, то атрымалі 9600.
Калі 3700 павялічылі на у, то атрымаецца 10 000.
Рашыце ўраўненне
1. х : 4 =900;
2. х * 6 = 9600;
3. 3700 + у = 10 000.
Правяраем ( х = 3 600; х = 1 600; у = 6 300.) За правільнае рашэнне атрымліваеце па 1 балу.
Адкрываем маршрутны ліст. Насупраць астаноўкі “Скульптура салдата” у графе самаацэнка запішыце колькасць набраных балаў (3).
На дошцы запісаны лікі іх патрэбна размясціць у парадку узрастання (колькасць людзей на тэрыторыі вёскі Мілашавічы ў розныя годы )
220, 943, 1172, 338, 907, 1250, 1049,1543, 1250.
Слайд №9
1816г. - 220 жыхароў
1886г. - 338 жыхароў
1908г. - 943 жыхары
1917г. – 1049 жыхароў
1940г. - 1250 жыхароў
1959г. - 1543 жыхары
2004г. - 1172 жыхары
2017г. - 907 жыхароў
(220, 338, 907, 943, 1049, 1172, 1250, 1543)
Адкрываем маршрутны ліст. Насупраць астаноўкі “Заключная” у графе самаацэнка запісваеце колькасць набраных балаў за ўсе прыпынкі(25).
Затым адкрываем графу “Шкала балаў - адзнака” суадносім свае балы з пэўнай адзнакаў і ставім сабе адзнаку.
Этап паведамлення дамашняга задання. С. 81, № 11,№ 12.
Задача
75 – 56 = 19 (к) больш у хлопчыка
57 : 19 = 3 (м) на адну куртку
56 * 3 = 168 (м) для дзяўчынак
75 * 3 = 225 (м) для хлопчыкаў
Адказ: 168 м для дзяўчынак, 225 м для хлопыкаў.
Этап падвядзенне вынікаў ўрока.
Паведамленне Васілька.Сёння вы ўсе добра працавалі.
Дзякуй за працу!
Чым сёння займаліся на ўроку?
Што новага даведаліся пра нашу вёску?
Што больш запомнілася?
Этап рэфлексіі.
У кожнага ў маршрутным лісце ёсць кветачка, якую вы прычэпіце да карцінкі.
Тыя, каму ўсе было зразумела і лічаць што з заданнямі справіліся. упрыгожваюць кветкамі рубашку Васілька, а менавітана манішку.
Тыя, у каго не зусім атрымалася, упрыгожваюць паляну кветак каля Васілька.
(Вывешваецца карцінка Васілька.)
Дзеці паглядзіце на карцінку нашага Васілька.(Абагульненне па карцінцы.Слова настаўніка)
На гэтым наш урок скончаны. Дзякуй за ўвагу!
Слайд № 8 (прырода роднага краю)
Работа па картках. (1)
Складзі і рашы ўраўненне.
Невядомылі лік паменшылі ў 4 разы і атрымалі 900.
Калі невядомы лік павялічылі ў 6 разоў, то атрымалі 9600.
Калі 3700 павялічылі на у, то атрымаецца 10 000.
Работа па картках.(2)
Рашыце ўраўненне
1. х : 4 =900;
2. х * 6 = 9600;
3. 3700 + у = 10 000.
Работа па картках. (1)
Складзі і рашы ўраўненне.
Невядомылі лік паменшылі ў 4 разы і атрымалі 900.
Калі невядомы лік павялічылі ў 6 разоў, то атрымалі 9600.
Калі 3700 павялічылі на у, то атрымаецца 10 000.
Работа па картках. (2)
Рашыце ўраўненне
1. х : 4 =900;
2. х * 6 = 9600;
3. 3700 + у = 10 000.
220 943 1172 338 907 1250 1049 1543 1250
2019 – 1622 = 397
2019 – 1967 = 52
х = 3 600
х = 1 600
y = 6 300
Параўнай велічыні.
5г = 300 мін; (1)
5800кг<58т; (1)
5га>5000; (1)
4200 : 300;
510 : 30;
48000 : 3000;
3826
3826 метраў 3 км 826 м
Фізкультхвілінка
Параўнай велічыні.
5г * 300 мін;
5800 кг * 58 т;
5 га * 5000 ;
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.