231196
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыПрезентацииЗанимательный русский язык. 1 класс

Занимательный русский язык. 1 класс

Выбранный для просмотра документ pz.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

СОВРЕМЕННЫЙ УЧИТЕЛЬСКИЙ ПОРТАЛ http://easyen.ru


  • Автор дает согласие использовать данный ресурс только для ознакомления и проведения уроков.

  • Нельзя присваивать себе авторство данного ресурса, даже если будут внесены изменения.

  • Нельзя публиковать данный ресурс без согласия автора.

  • В случае частичного использования ресурса, ссылка на источник обязательна.


Пояснительная записка

1.

Автор (ФИО, должность)


Некрасова Юлия Владимировна

Учитель начальных классов

2.

Название ресурса


Урок – путешествие «Устная и письменная речь».

3.

Вид ресурса


Презентация,конспект

4.


Предмет, УМК

Внеклассная деятельность, русский язык

5.

Цель и задачи ресурса


Цель: дать детям представление о том, зачем людям нужна речь, что такое устная и письменная речь; развивать внимание, мышление, память, воображение, речь ; воспитывать чувство уважения к русскому языку.

6.

Возраст учащихся, для которых предназначен ресурс

1 класс

7.

Программа, в которой создан ресурс

MS PowerPoint 2003


8.

Методические рекомендации по использованию ресурса

Презентация содержит материал к занятию «Увлекательный русский язык» Л.В.Мищенкова

«Юным умникам и умницам»

9.

Источники информации (обязательно!)




Небо https://img-fotki.yandex.ru/get/6422/134091466.34/0_91e3b_ff38d5cf_S Рамка http://img-fotki.yandex.ru/get/6406/16969765.46/0_68d80_78ecd6f1_L.png Ландшафт https://img-fotki.yandex.ru/get/9666/134091466.17a/0_f624b_c29e1426_S

Животное https://img-fotki.yandex.ru/get/9306/134091466.117/0_dd3ba_c1418933_S

Пальма https://img-fotki.yandex.ru/get/9822/134091466.13b/0_e6a77_fbb2c54_S

Картинки из личной коллекции.

Л.В.Мищенкова Занимательный русский язык. 1 класс




Выбранный для просмотра документ речь устная и письменная. занятие1.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

hello_html_6e2edb6f.gifhello_html_6e2edb6f.gifhello_html_6e2edb6f.gifhello_html_6e2edb6f.gifhello_html_6e2edb6f.gifhello_html_6e2edb6f.gifhello_html_6e2edb6f.gifhello_html_6e2edb6f.gifГосударственное казенное оздоровительное образовательное учреждение санаторного типа Свердловской области для детей, нуждающихся в длительном лечении, «Серовская санаторная школа – интернат»

______________________________________________________________________________624983, г. Серов, Свердловская обл., Автодорожная ул.,35д.,телефон7-96-26,E-mail:internat2-serov@mail.ru



Занимательный русский язык

  1. класс

( задания по развитию познавательных способностей. Л.В.Мищенкова)



126000225.gif

Учитель начальных классов:

Некрасова Юлия Владимировна



Занятие 1

Тема: Речь устная и письменная.

Цель: дать детям представление о том, зачем людям речь, что такое устная и письменная речь; развивать внимание, мышление, память, воображение, речь; воспитывать чувство уважения к русскому языку.

Оборудование: у учащихся - цветные карандаши.

Сегодня, ребята, вы начинаете изучать факультативный курс «Занимательный русский язык».



Русский язык – богатство нашего народа. Он красив, меток, полон пословиц и поговорок, которые, как на крыльях, перелетают из одного века в другой. Его нужно беречь, не засорять грязными и бранными словами, а изучать, восхищаться им, говорить на нем так, чтобы речь ваша звучала, как музыка. А доброе слово приятно и слушать. Я хочу, чтобы вы, ребята, выросли людьми культурными, образованными, любящими свою Родину и свой язык.

Кто знает, для чего людям нужна речь? (Выслушиваются ответы учащихся)

Задание 1. ( слайд 2) Если вы согласны с высказыванием, то закрасьте квадрат зелёным цветом, если не согласны – красным.

С помощью речи люди:

- … о чём-либо сообщают;

- … рассказывают друг другу;

- … видят сны;

- …спрашивают;

- …передвигаются;

- …советуют;

- … просят;

- …приказывают.

Давайте приведём примеры на каждый случай. (Выслушиваются ответы детей).

Примеры:

- О чём-либо сообщают . (Я уже стал первоклассником).

- Рассказывают друг другу. ( Вчера я прочитал интересную книгу. В ней с главными героями происходят невероятные приключения).

- Спрашивают. (Сколько тебе лет?)

- Советуют. (Если хочешь быть здоровым, занимайся физкультурой).

- Просят. (Подай мне, пожалуйста, газету).

- Приказывают. (Шагом марш спать!)



УСТНАЯ РЕЧЬ – это речь, которую мы произносим и слышим. Это звучащая речь. В старину рот называли «уста». Поэтому речь, которую мы произносим, называется устной.

Задание 2. Послушайте устную речь. Я прочту вам стихотворение.

У лукоморья дуб зелёный,

Златая цепь на дубе том:

И днём, и ночью кот учёный

Всё ходит по цепи кругом;

Идёт направо – песнь заводит,

Налево – сказку говорит.

Там чудеса: там леший бродит,

Русалка на ветвях сидит;

Там на неведомых дорожках

Следы невиданных зверей;

Избушка там на курьих ножках

Стоит без окон , без дверей… (А.С.Пушкин)

Выслушиваются рассказы детей о том, что они себе представили во время чтения произведения.

Я читала стихотворение – вы слушали. Затем вы по очереди рассказывали о том , что представили себе во время слушания. Всё это – устная речь.

А теперь вас ждёт привал. Кто знает, что такое привал? (слайд 3)

ПРИВАЛ – это остановка в пути для отдыха, а также место такой остановки (стоянка).

Когда путешественники отправляются, например, в лес или горы, они долго идут пешком, а затем делают привал, т.е. остановку в пути, чтобы отдохнуть и подкрепиться.

Сделайте иллюстрацию к стихотворению.



Осеннее.

Хмурит брови день осенний,

Без зонта – совсем пропасть.

Замедляет лист круженье,

Словно ищет, где упасть…. Е.Неменко

Привал окончен. Продолжаем работать. Мы познакомились с понятием «устная речь», а сейчас нам предстоит выяснить, что такое письменная речь.

ПИСЬМЕННАЯ РЕЧЬ - это речь написанная. ( слайд 4). Для письма используют буквы или другие знаки. Например, китайцы пишут иероглифами.

Буквы, которыми мы пишем сейчас, придумали не сразу. В древние времена писали рисунками. Сейчас такое письмо можно увидеть, например, на дорожных знаках.

В старину на Руси писали на бересте – берёзовой коре. ( слайд 5). Бумагу тогда ещё не изобрели. Буквы царапали острой палочкой. Она называлась «писало». Позже стали писать на бумаге заострённым гусиным пером, которое макали в чернила. (слайд 6). Сейчас мы пишем шариковыми ручками. ( слайд 7). Почему «шариковыми»? потому что внутри ручки есть стержень с пастой, а на его конце – маленький металлический шарик. При письме он вращается, заставляет пасту вытекать из стержня и ложиться тонкой линией на бумагу.

Задание 3. (слайд 8). Перед вами письменная речь, в которой некоторые слова заменены рисунками. Попробуйте прочитать.

А теперь, ребята, познакомьтесь с Мишуткой. ( слайд 9). Он будет часто приходить к вам на занятия и вести рубрику «Мишуткина академия».

Мишуткины задания трудные, но интересные. Они помогут вам лучше узнать русский язык и его секреты.

ЗАДАНИЕ 1. (слайд 10). Из букв К, О, Т можно составить три трёхбуквенных слова: кот, ток, кто. А сколько трёхбуквенных слов можно составить из следующих букв? Запишите эти слова печатными буквами.

ЗАДАНИЕ 2 (слайд 11). Подчеркните слово, которое означает не такой вид растительности, как все остальные.

ЗАДАНИЕ 3. ( слайд 12). Внук приехал у бабушке в деревню. Гуляя по деревне, он встретил разных животных, но особенно ему понравились лошади. Придя домой, он рассказал об этом бабушке. «Их та было много-много - …». Закончите речь внука одним словом.

(слайд 13). Занятие окончено. Продолжите , пожалуйста, фразу: «Сегодня я узнал (понял) …».

Выбранный для просмотра документ ур.1.pptx

библиотека
материалов
Занимательный русский язык Автор : Некрасова Юлия Владимировна, учитель начал...
С помощью речи люди: …о чём либо сообщают; … рассказывают друг другу; … видят...
Привал – это остановка в пути для отдыха.
Письменная речь – это речь написанная. Китайцы пишут иероглифами.
В старину на Руси писали на бересте- берёзовой коре. Буквы царапали острой па...
Позже стали писать на бумаге заострённым гусиным пером, которое макали в черн...
Сейчас мы пишем шариковыми ручками.
очень колюч. Услышит шорох – и свернётся в . Но при встрече с это не помогае...
Мишуткина академия
Задание 1. Из букв К, О, Т можно составить три трёхбуквенных слова: кот, ток,...
ОТВЕТ: РОЩА ПОЛЕ ЛЕС ДУБРАВА Задание 2. Подчеркните слово, которое означает н...
Ответ: КАРАВАН ТАБУН СТАЯ СТАДО Задание 3. Внук приехал к бабушке в деревню....
Продолжите, пожалуйста, фразу: «Сегодня я узнал (понял) ….» .
МОЛОДЦЫ!
Используемые источники Небо https://img-fotki.yandex.ru/get/6422/134091466.34...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Занимательный русский язык Автор : Некрасова Юлия Владимировна, учитель начал
Описание слайда:

Занимательный русский язык Автор : Некрасова Юлия Владимировна, учитель начальных классов ГКООУ СО ССШИ Класс Речь устная и письменная Составила: Некрасова Юлия Владимировна Учитель начальных классов

2 слайд С помощью речи люди: …о чём либо сообщают; … рассказывают друг другу; … видят
Описание слайда:

С помощью речи люди: …о чём либо сообщают; … рассказывают друг другу; … видят сны; … спрашивают; …передвигаются; …советуют; … просят; … приказывают.

3 слайд Привал – это остановка в пути для отдыха.
Описание слайда:

Привал – это остановка в пути для отдыха.

4 слайд Письменная речь – это речь написанная. Китайцы пишут иероглифами.
Описание слайда:

Письменная речь – это речь написанная. Китайцы пишут иероглифами.

5 слайд В старину на Руси писали на бересте- берёзовой коре. Буквы царапали острой па
Описание слайда:

В старину на Руси писали на бересте- берёзовой коре. Буквы царапали острой палочкой. Она называлась «писало».

6 слайд Позже стали писать на бумаге заострённым гусиным пером, которое макали в черн
Описание слайда:

Позже стали писать на бумаге заострённым гусиным пером, которое макали в чернила.

7 слайд Сейчас мы пишем шариковыми ручками.
Описание слайда:

Сейчас мы пишем шариковыми ручками.

8 слайд очень колюч. Услышит шорох – и свернётся в . Но при встрече с это не помогае
Описание слайда:

очень колюч. Услышит шорох – и свернётся в . Но при встрече с это не помогает. боится воды . Хитрая закатывает в или . В воде развёртывается. (по Г. Скребицкому)

9 слайд Мишуткина академия
Описание слайда:

Мишуткина академия

10 слайд Задание 1. Из букв К, О, Т можно составить три трёхбуквенных слова: кот, ток,
Описание слайда:

Задание 1. Из букв К, О, Т можно составить три трёхбуквенных слова: кот, ток, кто. А сколько трёхбуквенных слов можно составить из следующих букв? Н С О запишите эти слова печатными буквами. Ответ: СОН, НОС

11 слайд ОТВЕТ: РОЩА ПОЛЕ ЛЕС ДУБРАВА Задание 2. Подчеркните слово, которое означает н
Описание слайда:

ОТВЕТ: РОЩА ПОЛЕ ЛЕС ДУБРАВА Задание 2. Подчеркните слово, которое означает не такой вид растительности, как все остальные слова. РОЩА ПОЛЕ ЛЕС ДУБРАВА

12 слайд Ответ: КАРАВАН ТАБУН СТАЯ СТАДО Задание 3. Внук приехал к бабушке в деревню.
Описание слайда:

Ответ: КАРАВАН ТАБУН СТАЯ СТАДО Задание 3. Внук приехал к бабушке в деревню. Гуляя по деревне, он встретил разных животных, но особенно ему понравились лошади. Придя домой , он рассказал об этом бабушке. «Их там было много-много - …». Закончите речь внука одним словом. КАРАВАН ТАБУН СТАЯ СТАДО

13 слайд Продолжите, пожалуйста, фразу: «Сегодня я узнал (понял) ….» .
Описание слайда:

Продолжите, пожалуйста, фразу: «Сегодня я узнал (понял) ….» .

14 слайд МОЛОДЦЫ!
Описание слайда:

МОЛОДЦЫ!

15 слайд Используемые источники Небо https://img-fotki.yandex.ru/get/6422/134091466.34
Описание слайда:

Используемые источники Небо https://img-fotki.yandex.ru/get/6422/134091466.34/0_91e3b_ff38d5cf_S Рамка http://img-fotki.yandex.ru/get/6406/16969765.46/0_68d80_78ecd6f1_L.png Ландшафт https://img-fotki.yandex.ru/get/9666/134091466.17a/0_f624b_c29e1426_S Животное https://img-fotki.yandex.ru/get/9306/134091466.117/0_dd3ba_c1418933_S Пальма https://img-fotki.yandex.ru/get/9822/134091466.13b/0_e6a77_fbb2c54_S Картинки из личной коллекции. Л.В.Мищенкова Занимательный русский язык. 1 класс Сайт http://linda6035.ucoz.ru/

Общая информация

Номер материала: ДВ-256033

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.