Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Занятие для детей 2 младшей группы на тему: "Домашнее животное"

Занятие для детей 2 младшей группы на тему: "Домашнее животное"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад «Золотой ключик»















Конспект занятия

во второй младшей группе

«Домашние животные»

Подготовила: воспитатель Седен А.М.















Ак – Довурак - 2015г.

Конспект занятия на тему: «Домашние животные»

Образовательные области: «Коммуникация» (развитие речи), «Здоровье», «Социум» (отгадывание загадки).

Цель: знакомить детей с домашними животными и их детёнышами.

Задачи:

  1. Образовательная: учить называть и сравнивать их по величине.

  2. Развивающие: развитие связной речи, любознательности, усвоение словаря, развитие мышления, зрительного внимания.

  3. Воспитательные: воспитание любви и бережного отношения к домашним животным.

Оборудование: Мультимедийная установка, презентация на тему: «Домашние животные » наглядные материалы коровы, лошади, собаки, и их детёнышей.

Предварительная работа: чтение рассказов и сказок о домашних животных. Игра по технологии ТРИЗ «Чьи детки», Физкультминутка «Серая лошадка».

Индивидуальная работа:

- Продолжить учить отвечать на вопросы (повторять за воспитателем).

Ход занятия:

Организационный момент.

Дети стоят на ковре вокруг воспитателя

- Доброе, утро!

- Доброе, солнце!

- Добрые, люди!

- Здравствуйте!


Воспитатель:

- Сегодня на занятии мы поговорим о домашних животных. А о каких животных, вы узнаете, если отгадаете загадки.

  • С хозяином дружит, дом сторожит, живёт под крылечком, хвост колечком. Кто это? (собака.)

  • Бежит по дорожке, а ножки цок, цок, цок. Кто это? (лошадь.)

  • Сама пёстрая, ест зелёную траву, даёт белое молоко. Кто это? (корова.)

- Молодцы, ребята все правильно отгадали загадки. Одним словом все эти загадки о домашних животных.

Беседа и рассматривание сюжетных картин вместе с детьми с изображением домашних животных

Воспитатель: Домашние животные живут рядом с человеком и полностью от него  зависят, собака – первое домашнее животное, которое стало жить рядом с человеком, подчиняться ему. Лошадь – прекрасное, благородное животное. Корова дает нам молоко и мясо. Домашние животные приносят пользу  человеку, а человек должен ухаживать за  домашними животными, кормить их. Корова – молоко (дает). Лошадь – телегу (возит). Собака - дом (охраняет).

- Ребята, а сейчас давайте поговорим, какие голоса подает наши домашние животные?

- Как подает голос корова? (Мычит)

 - Собака (лает)       

- Лошадь (ржет)  

Шанактаптар, терглептер

Шаап мунар, чортуп мунар,

Артка–сынга тура душпес

Аът малым эрес – ле ийин

Физкультминутка «Серая лошадка».

Цок, цок, цок, цок!
Я лошадка - серый бок! (Поочередно топанье одной ногой, затем другой.)
Я копытцем постучу, (Ходьба на месте.)
Если хочешь - прокачу! (Легкий бег на месте.)
Посмотри, как я красива,
Хорош и хвост и грива. (Руки на поясе, наклоны туловища влево-вправо.)
Цок, цок, цок, цок,
Я лошадка — серый бок! (Кружимся на месте.)

Побеседовать о детёнышах домашних животных.

Воспитатель: У собаки маленький …(щенок), У коровы – телёнок, а у лошади – жеребёнок. Посмотрите, Собака большая, а щенок какой? (маленький). Корова большая, а телёнок какой? (маленький). Лошадь большая, а жеребёнок какой? (маленький.)

Оюн «Халыжыылам, шуражыылам»

Бирээ,ийи! Бирээ,ийи!

Бистер - биле хогленерем.

Адыжывыс часкавышаан

Атпаннадыр шуражыылам

- Ребята, вы знаете, как заботятся животные о своих детенышах? Они их кормят молоком, чистят шёрстку языком, защищают, согревают.

- Как заботятся животные о детёнышах? (ответы детей.)

Игра по технологии ТРИЗ

Воспитатель: а у собаки маленький …

Дети: щенок.

Воспитатель: У коровы – телёнок, а у лошади – жеребёнок. Посмотрите, мама

Собака большая, а щенок какой?

Дети: маленький.

Воспитатель: Корова большая, а телёнок какой?

Дети: маленький.

Воспитатель: Лошадь большая, а жеребёнок какой?

Дети: маленький.

Воспитатель: Как заботятся животные о детёнышах? (ответы детей.)

Подведение итога занятия.

Воспитатель:

- О ком мы сегодня говорили.

- О животных.

- Как их назвать одним словом? (домашние).

Предложить детям назвать животных и их детенышей, каких они запомнили.













Самоанализ занятия во второй младшей группе.

Тема: «Домашние животные»

Воспитатель: Седен Анюта Мергеновна.

На занятии присутствовали 10 детей во второй младшей группы №2. Занятия соответствовало по календарному плану второй младшей группы. На занятии была поставлена следующие цель и задачи

Цель: знакомить детей с домашними животными и их детёнышами.

Задачи:

Образовательная: учить называть и сравнивать их по величине.

Развивающие: развитие связной речи, любознательности, усвоение словаря по теме, развитие мышления, зрительного внимания.

Воспитательные: воспитание любви и бережного отношения к домашним животным.

Оборудование: Мультимедийная установка, презентация на тему: «Домашние животные » наглядные материалы коровы, лошади, собаки и их детёнышей.

Цель занятия была доведена до детей, была им понятно и содержания занятия, а также выбранные методы и приемы соответствовало возрастным и психическим особенностям детей. Наглядные и словесные инструкции предъявлялись точно и четко, с применением ИКТ. Этапы занятия были взаимосвязаны и последовательны. С целью развития речи детей отгадывали загадки о домашних животных, которые стимулировали, активизировали к мыслительной деятельности.

Дети с интересом подавали голоса животных. Провела физминутку «Серая лошадка» и координации движения с речью для устранения переутомляемости детей. А также включены игры по технологии ТРИЗ и НРК (Национальная региональная компонент) четверостишие на тувинском языке,

Анализируя, деятельность детей на занятии хочется отметить, что они проявляли познавательную активность, использовали имеющихся знания и умения. Они были заинтересованы, внимательны, организованы. На занятии был создан благоприятный эмоциональный фон. Дети проявляли положительный эмоциональный настрой и достигли поставленных целей.

Я считаю, что поставленные задачи были выполнены и цель достигнута.



Общая информация

Номер материала: ДВ-419673


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Образовательные ресурсы системы дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени педагога-воспитателя с учетом требований ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Экологическое образование детей дошкольного возраста: развитие кругозора и опытно-исследовательская деятельность в рамках реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Укрепление здоровья детей дошкольного возраста как ценностный приоритет воспитательно-образовательной работы ДОО»
Курс повышения квалификации «Использование декоративно-прикладного искусства в работе с детьми дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Педагогическая деятельность мини-музея как культурно-просветительского центра дошкольной организации»
Курс повышения квалификации «Организация развивающей образовательной среды в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Методическое обеспечение дошкольного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДОО. Развитие поисковой активности, инициативы и познавательной мотивации методом экспериментирования у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Технология проектной деятельности в процессе ознакомления детей дошкольного возраста с природой»
Курс профессиональной переподготовки «Сурдопедагогика в дошкольном образовании»
Курс повышения квалификации «Музыкальное развитие детей в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Организация в ДОО «Школы для родителей»: формирование психологической грамотности»