487870
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыКонспектыЗанятие на сплочение детей "В поисках Кая" (1-3 класс)

Занятие на сплочение детей "В поисках Кая" (1-3 класс)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Конспект занятия № 21 педагога Самойловой Е.И.

Тема «»

Цель:

Задачи:

Образовательные:

Развивающие:

Воспитательные:

I этап. Организационно-подготовительный

Задача: подготовка детей к работе на занятии, сообщение темы

Ход занятия:

  1. Приветствие

  2. Разминка

  3. Основная часть

  4. Практическая работа

  5. Подведение итогов

Здравствуйте ребята! Тема нашего сегодняшнего занятия « », но для начала давайте с вами поприветствуем друг друга.

Перекличка.(2 м)

II этап. Основной.

Давайте вспомним, о чем мы говорили на прошлом занятии….

Сегодня к нам почтальон …слайд 1(Печкин) принес письмо от Герды. Вы помните, из какой она сказки? Она пишет, что ее друга Кая забрала Снежная Королева. Вот ее письмо. СЛАЙД 2 «Надо проделать долгий и трудный путь, чтобы добраться до королевства Снежной Королевы и освободить Кая. Он во дворце Снежной королевы. Помогите мне!»
Поможем, Герде спасти Кая?
Дети. Да!

Ритуал приветствия «Я рад тебя видеть» СЛАЙД 3

Но чтобы защитить себя от злых сил мы должны быть очень дружными. Вставайте в круг. Сначала давайте посмотрим на свечу. Видите, как колышется пламя свечи, какое оно красивое. Почувствуйте тепло, которое от нее исходит. Возьмите себе немножко тепла, повернитесь к своему соседу, который находится справа от вас, и, глядя на него, улыбнитесь и скажите, например: «Миша, я рад тебя видеть». (Дети передают свечку на батарейках, имитирующую настоящую свечу, по кругу пока она не вернется к психологу).

Закрываем дружно глазки.
Открываем – мы уж в сказке.
На экране появляется слайд царства Снежной королевы. (СЛАЙД 4 и 5)

Будь внимателен( корректурная проба) СЛАЙД 6 Вот мы и в сказке. Мы попали в Царство Снежной королевы, чтобы нам победить ее нужно быть внимательными. Готовы?

Игра «Будь внимателен!» СЛАЙД 7

Мы попали в Царство Снежной королевы, где всегда зима. 
Если я скажу «Метель!» - вы быстро побежите, «подгоняемые» ветром, если скажу «Поземка!» - побежите в полуприсяде, а если скажу «Снежинка!» - покружитесь на месте. (Дети бегают по ковру, выполняя движения, в соответствии с командами психолога под сказочную зимнюю музыку).

Пиктограмма «Снежинки»

Психолог. Посмотрите, снежинки кружатся и не дают нам пройти. Они хотят, чтобы мы поиграли с ними. Возьмите каждый по одной снежинке и внимательно рассмотрите ее. (Дети рассматривают снежинки, на которых схематически изображены эмоции). 
А теперь соберите вместе снежинки, которые испытывают одинаковые эмоции. (Дети делятся на пять групп в соответствии с пиктограммой на снежинке – радость, грусть, удивление, злость, испуг). Что чувствуют ваши снежинки? (Дети называют изображения на пиктограмме). 

Игра «Письма» СЛАЙД 8

Снежная королева иногда вредничает и замораживает письма, которые люди пишут друг другу так, что не видно ни одного слова, только картинки. Давайте попробуем прочитать несколько таких писем. 
Девочка, пиктограмма радость, санки.
Мальчик, пиктограмма грусть, коньки.
Мальчик, пиктограмма удивление, лыжи.
Дети составляют предложения с опорой на картинки, например: «Девочка радуется, потому что ей подарили новые санки».

Дыхательное упражнение «Вьюга»

А чтобы вокруг было много снега, Снежная королева вызывает помощницу.
Кто в трубе печной завыл?
Кто ворота отворил?
Кто там воет, завывает, 
Все дорожки заметает?
Кто бросает снег в лицо,
Наметает на крыльцо? Как зовут ее помощницу? 
Дети. Она вызывает вьюгу.
Хотите устроить вьюгу? По сигналу   "Вьюга начинается" тихо говорят: у-у-у:; по сигналу сильная вьюга громко говорят: у-у-у:; по сигналу "Вьюга кончилась" замолкают. Желательно, чтобы ребенок  менял силу голоса за один выдох не менее 2-3 раз. В этом случае удобнее словесные указания заменить дирижированием: плавное движение руки вверх - дети говорят громче, плавное

Речь с движением «Снеговик» СЛАЙД 9

Трон снежной королевы охраняют снеговики.
Давай, дружок, смелей, дружок! дети лепят воображаемый ком 
Кати по снегу свой снежок – катят его от себя
Он превратится в толстый ком. рисуют в воздухе круг
И станет ком снеговиком. рисуют три разные по величине круга
снизу вверх указательными пальцами
Его улыбка так светла! прикладывают ладони к щекам, изображая улыбку
Два глаза, шляпа, нос, метла... загибают пальчики
Но солнце припечёт слегка – дети поднимают руки вверх
Увы! И нет снеговика! изображают растаявшего снеговика

Игра «Собери картинку»

Чтобы расколдовать Кая, надо собрать из кусочков льда самую страшную для королевы эмоцию – радость. (2 разрезанных по количеству детей листа бумаги с изображением эмоции радости). Но будьте внимательны – льдинки разного цвета. Поэтому из белых льдинок собирайте пиктограмму на одном столе, а из голубых – на другом.

После показывается радость на слайде 10

ОООО, а вот к нам пришла снежная королева.СЛАЙД 11 Увидев Радость которую вы собрали она оставила письмо перед тем как растаяла. «Я не могу видеть радость. Вьюга и метель перенесите Кая домой. Он расколдован. Я таю…таю…таю.» СЛАЙД 12
Ну вот, Кай расколдован. СЛАЙД 13 А нам пора возвращаться в школу. 
Мы на миг закроем глазки, 
Какое сегодня хорошее дело мы сделали! Какие вы молодцы! Что вам понравилось? А что было трудно? Что вы сделали хорошего? 
СЛАЙД 14. Если вам нравиться настроение ежика поднимите палец вверх.

III этап. Заключительный.

Задача: Подведение итогов работы ребят (5 м)

Общая информация

Номер материала: ДВ-185947

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.