занятие по окружающему миру на тему: "Весна идет- весне дорогу!"

Мы предлагаем вторую часть презентации «Что такое весна». Здесь содержатся весенние игры, загадки, прописи, раскраски, которые обязательно понравятся детям.

• 1 слайд

  «Что такое
  весна?»
  Часть 2
  

• 2 слайд

  Выберите раздел:
  Загадки
  Давайте поиграем
  Раскраски
  Прописи
  

• 3 слайд

  Давайте поиграем
  

• 4 слайд

  «Весна, весна на улице!!! Что лишнее?
  

• 5 слайд

• 6 слайд

  «Что перепутал художник?»
  

• 7 слайд

• 8 слайд

  «Выбери картину»
  Уж тает снег, бегут ручьи,
  В окно повеяло весною…
  Засвищут скоро соловьи,
  И лес оденется листвою!
  Чиста небесная лазурь,
  Теплей и ярче солнце стало,
  Пора метелей злых и бурь
  Опять надолго миновала…
  

• 9 слайд

• 10 слайд

  ЛЛ…..Л.Л
  «Расставь картины»
  Март
  Апрель
  Май
  
  
  И.Грабарь «Март»
  Л.Бродская «Апрель»
  В.Борисов-Мусатов «Майские цветы»
  

• 11 слайд

• 12 слайд

  ЛЛ…..Л.Л
  «Расставь картины»
  Март
  Апрель
  Май
  
  
  И.Грабарь «Март»
  Л.Бродская «Апрель»
  В.Борисов-Мусатов «Майские цветы»
  

• 13 слайд

• 14 слайд

  ЛЛ…..Л.Л
  «Расставь картины»
  Март
  Апрель
  Май
  
  
  И.Грабарь «Март»
  Л.Бродская «Апрель»
  В.Борисов-Мусатов «Майские цветы»
  

• 15 слайд

• 16 слайд

  Март
  Апрель
  Май
  И.Грабарь «Март»
  Л.Бродская «Апрель»
  В.Борисов-Мусатов «Майские цветы»
  Молодцы!!!
  

• 17 слайд

  «Весёлые пчёлки»
  

• 18 слайд

  Сколько пчёлок? Пчёлок считай, на цифры нажимай!
  

• 19 слайд

  Сколько пчёлок? Пчёлок считай, на цифры нажимай!
  Молодец, умеешь считать!
  А нам пора медок собирать!
  

• 20 слайд

  Сколько пчёлок? Пчёлок считай, на цифры нажимай!
  Молодец, умеешь считать!
  А нам пора медок собирать!
  

• 21 слайд

  Молодцы!!!
  

• 22 слайд

  Весенние загадки
  

• 23 слайд

  Я раскрываю почки
  В зеленые листочки.
  Деревья одеваю,
  посевы поливаю.
  Движения полна…
  Зовут меня …
  весна
  

• 24 слайд

  Растёт она вниз головой
  И звонко плачет лишь весной.
  Сосулька
  

• 25 слайд

  Бегу я как по лесенке
  По камушкам звеня.
  Издалека по песенке
  Узнаете меня.
  ручей
  

• 26 слайд

  Ледоход
  Солнце пригревает,
  Лед на речке треснул.
  Речка зашумела,
  Льдины подгоняет.
  Как это явление
  Весною называют?
  

• 27 слайд

  Появился из-под снега,
  Увидал кусочек неба.
  Самый первый, самый нежный,
  Чистый маленький …
  подснежник
  

• 28 слайд

  Водное покрывало
  Все луга закрывало.
  Половодье
  

• 29 слайд

  Весенние раскраски
  

• 30 слайд

• 31 слайд

• 32 слайд

• 33 слайд

  Весенние прописи
  

• 34 слайд

• 35 слайд

• 36 слайд

• 37 слайд

• 38 слайд

• 39 слайд

• 40 слайд

• 41 слайд

  Авторы: Озорнова О.П., МОУ «СОШ №55» г.Саратова
  Щедрова Е.В., МДОУ №16 «Росинка» г.Северодвинска
  Использован материал с сайта –
  www.metodkabinet.eu
  Для сайта – viki.rdf.ru
  Музыка П.Чайковского, И.Штрауса, А.Вивальди
  

Тема: "Весна идет, весне дорогу"

Тема: «ВЕСНА. ПЕРЕЛЕТНЫЕ ПТИЦЫ»

Цель: обобщение и систематизация знаний детей о сезонных изменениях в природе весной.

Задачи:

1.     Коррекционно-образовательные:

·        Уточнять знания и представления о времени года, закреплять названия весенних месяцев.

·        Учить детей устанавливать причинно-следственные связи.

·        Продолжать учить детей составлять рассказ на основе картинок-символов.

2.     Коррекционно-развивающие:

·        Развивать зрительное восприятие, наблюдательность познавательную активность у детей.

3.     Коррекционно-воспитательные:

·        Воспитывать интерес и желание узнать новое.

·        Воспитывать бережное отношение к природе, желание охранять ее.

Технические средства обучения: DVD-плеер, телевизор, грамзапись с голосом соловья.

Материал: иллюстрации с перелетными птицами, картинки с гнездами птиц, схемы рассказа, схемы признаков весны, схемы правил поведения в природе.

Ход занятия

Дети сидят полукругом на стульчиках.

Воспитатель. Послушайте загадку и отгадайте, о каком времени года в ней говорится.

Пришли тёплые деньки,

Зазвенели ручейки,

Подснежник расцветает

Когда это бывает?        

(Весной)

Воспитатель. Как вы догадались?

Послушайте отрывок из стихотворения А.Н.Плещеева «Весна»

Уж тает снег, бегут ручьи,

В окно повеяло весною,

Засвищут скоро соловьи,

И лес оденется листвою…

Воспитатель. Что значит «повеяло весною»?

Как по-другому можно сказать засвищут соловьи?

Я вам еще раз прочитаю, а вы назовите признаки весны, о которых нам рассказывает поэт.

Какие весенние месяцы вы знаете?

В народе говорят что март – протальник. Почему?

Апрель - снегогон. Почему?

Май - травень. Почему?

Вы любите путешествовать? Я вам предлагаю совершить путешествие на опушку леса.

Мы шагаем, мы шагаем,

Руки к верху поднимаем,

В стороны мы разведём,

Вниз опустим и пойдём.

Дети садятся на ковёр, украшенный цветам.

Здравствуй лес, весенний лес,

Полон сказок и чудес,

Что в глуше твоей таится,

Что за зверь, какая птица,

Всё открой не утаи,

Ты же видишь мы свои.

Воспитатель. Почему я так тихо прочитала это стихотворение?

Послушайте загадку?

Всех прелестней и черней

Чистит пашню от червей

Взад-вперед по пашне вскачь

А зовется птица …

(грач)

Воспитатель. Почему грачей называют первыми вестниками весны? Чем питается грач.

У молодых грачей чёрный клюв, а у старых белый, потому что он много трудился добывая себе корм клювом.

Слышите, что это за птичка поёт? Давайте послушаем её.

Дети слушают грамм запись с голосом соловья.

Воспитатель. Что это за птичка, кто догадался?

Это птичка соловей. Маленькая невзрачная серенькая птичка. В народе про неё говорят: она чародей леса, а её песню – соловьиной трелью. Она прилетает в начале мая, почему?

Это птичка питается мошками, она при полёте открывает свой клёв и таким образом ловит мошек. Гнездо у соловья обычно на земле между корнями кустарников.

Воспитатель. Побывали мы на лесной опушке, но пора нам возвращаться.

Физкультминутка

Мы шагаем, мы шагам,

Руки к верху поднимаем,

В стороны мы разведем,

Вниз опустим и пойдём.

Дети проходят за столы, которые стоя полукругом.

Воспитатель. Каких птиц мы увидели на опушке леса?

Перелётных птиц много и я вам предлагаю собрать разрезные картинки с перелётными птицами. А работать вы будете в парах, дружно, слаженно, помогая друг другу.

Дети собирают картинки.

Воспитатель. Кто у вас получился?

При ответе вывешиваю на доску картинку с птичкой: ласточка, скворец, утка, аист.

По окончании работы, дети собирают свои картинки обратно в конверты.

Воспитатель. Где птицы выводят своих птенцов?

А у всех птиц одинаковые гнёзда?

Давайте для каждой птицы подберём своё гнездо. Вам следует взять каждому по картинке и поместить к нужной птице.

Дети берут по картинке и помещают на магнитную доску.

Воспитатель. А кто делает скворечники для скворцов?

Физкультминутка.

Аист, аист длинноногий,

Покажи домой дорогу.

Аист отвечает:

Топай правою ногой,

Топай левою ногой,

Снова – правою ногой,

Снова – левою ногой,

И тогда придешь домой.

Воспитатель. Сейчас я прочитаю рассказ, который называется «Наступила весна»:

            Наступила весна. Снег растаял, и лес стал одеваться в зелёную листву. Прилетели из далёких краёв перелётные птицы.

Было тепло, и мальчики отправились в лес. В лесу  мальчики увидели муравейник. Коля взял палку и стал разбрасывать муравейник в разные стороны. Муравьи изо всех сил носили палочки и соломинки опять к муравейнику. Скоро мальчикам надоело, они стали бегать и стучать палками по деревьям.

В лесу было много цветов: медуницы и подснежников. Мальчики нарвали по огромному букету и отправились домой. Эх, и здорово в лесу!

Воспитатель. Как вели себя дети в лесу?

Какой вред нанесли окружающей среде?

Можно ли так вести себя в лесу?

У меня есть запрещающие знаки, что нельзя делать в лесу.

Дети подходят к столу берут по одной карточке и объясняют, что нельзя делать в лесу.

Воспитатель. А что можно делать в лесу? (Воспитатель показывает  разрешающий знак)

Дерево, трава и птицы

Не всегда умеют защититься

Если будут уничтожены они

На планете мы останемся одни.

Воспитатель. Где мы с вами побывали сегодня?

О каком времени года мы с вами разговаривали?

Как можно узнать, что это весна?

Дети называют признаки весны,  воспитатель на доску помещает картинки с признаками весны.

Приложение

К занятию «Весна»

Краткое описание документа:

Уважаемые коллеги! Представляю Вашему вниманию материал по окружающему миру на тему "Весна идет - весне дорогу! ". Весна это время года, когда пробуждается природа, мы ожидаем чего-то нового. Я постаралась подобрать интересные загадки, пословицы, аудиозаписи голосов птиц, оформила интересную презентацию. Надеюсь мой материал пригодится и при подготовке урока и при подготовке внеклассного занятия.