352635
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДошкольное образованиеКонспектыЗанятие по ознакомлению с окружающим миром по теме «Профессия –повар» в группе для детей с нарушениями слуха (1-2 год обучения) с участием родителей.

Занятие по ознакомлению с окружающим миром по теме «Профессия –повар» в группе для детей с нарушениями слуха (1-2 год обучения) с участием родителей.

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Окружнова Ольга Викторовна

КГКП я/с №121 «Айналайын» г. Караганда

дефектолог


Занятие по ознакомлению с окружающим миром

по теме «Профессия –повар»

в группе для детей с нарушениями слуха (1-2 год обучения)

с участием родителей.



Аннотация: Положительных результатов в подготовке детей с нарушениями слуха к школьному обучению можно добиться только в рамках единого образовательного пространства, подразумевающего взаимодействие и сотрудничество ДО и семьи.

В занятии по ознакомлению с окружающим миром по теме «Профессия – повар» активное участие принимает мама воспитанника группы, прошедшая предварительную подготовку с педагогом.

Дети закрепляют знания по теме «Овощи» и знакомятся с профессией повар. На занятии используются различные виды речи: устная, дактильная, письменная (таблички), ведущая роль отводится предметно-практической деятельности детей, позволяющей повысить его эффективность.

Конспект данного занятия может быть использован педагогами для ОУД с детьми, имеющими нарушения слуха, а так же части конспекта можно использовать в работе с детьми с ЗПР и с нормально развивающимися детьми

Цели:

  1. Знакомство с детей с нарушениями слуха с окружающим миром, профессиями взрослых.

  2. Внедрение родителей воспитанников в учебно- воспитательный процесс, в ОУД.

Задачи:

Образовательные: закреплять знания детей об овощах, месте их произрастания, способах их сбора; познакомить с профессией повар, процессом приготовления овощного сала; учить составлять алгоритм приготовления салата с помощью пиктограмм, соблюдая правильную последовательность.

Коррекционно-развивающие: развивать психические процессы дошкольников с нарушениями слуха: память, внимание, мышление, речь (устную, дактильную, письменную), слухо-зрительное восприятие, общие движения.

Воспитательные: воспитывать интерес к трудовой деятельности, желание трудиться, интерес к профессии повара, доброжелательное отношение друг к другу и ко взрослым, интерес к совместной деятельности.

Оборудование: «грядки» (картон коричневого цвета), плоскостные овощи, корзинка, фортук, колпак для повара, ведра, лопатки, таблички по теме, пиктограммы с последовательностью приготовления салата, мольберт. Для салата: натуральные овощи, масло подсолнечное, соль, миска среднего размера, миска большего размера, ложка, нож, салфетки.



Предварительная работа:

  1. С детьми пройден материал по теме «Овощи»

  2. С родителем по подготовке к занятию: как правильно, грамотно преподнести детям материал, инструктировать их для выполнения заданий, использовать письменную, устную, жестовую речь(бытовые жесты).





Ход занятия:

I. Организационный момент.

Педагог приветствует детей: устно-дактильно «Привет»

Дети: устно-дактильно «Привет»

Педагог организует круг, во время движения по кругу произносит слова:

В огород пойдем,

Урожай соберем (дети идут по кругу)

(затем останавливаются)

Мы морковку натаскаем, (педагог показывает картинку овоща,

дети имитируют движения)

Мы картошку накапаем, (имитация движений)

Мы сорвем кочан капус (имитация движений)

Круглый, крепкий, очень вкусный (круговые движения в области живота)

Зелени нарвем немножко(имитация движений)

И вернемся по дороке.(движения по кругу).

II. Основная часть

1. Педагог обращает внимание детей на «грядки» с овощами, предъявляет табличку»огород», произносит слово устно-дактильно.

Дети: читают табличку, приближенно проговаривают слово.

Педагог: Где растет морковь? (предъявляет табличку)

Дети: показываю на соответствующую грядку.

(таким образом, проводится работа со всеми «грядками» (морковь, огурец, капуста, помидор, лук)

Педагог предлагает детям собрать урожай, предъявляя каждому ребенку табличку с названием овоща, который он будет собирать и раздает ведра и по необходимости лопатки.

Дети подходят каждый к «грядке» с овощами, соответствующей табличке и собирают урожай.

Педагог оказывает индивидуальную помощь, поясняя как собирать тот или иной овощ. После окончания работы устно и жестом поощряет детей.

2. Сюрпризный момент: Раздается стук в дверь. Педагог просит детей прислушаться. В группу входит «Повар» (мам воспитанника группы в форме повара).

Повар приветствует детей устно- дактильно «Привет»

Дети: устно- дактильно «Привет»

Педагог предлагает детям сест за столы и послушать повара.

Повар предъявляет табличку, устно-дактильно сообщает «Я повар»

Дети читают табличку дактильно, приближенно произносят слово.

Повар показывает картинку с изображением повара готовящего еду на кухне, кратко устно описывает картинку. «Вот повар. Он готовит еду.»

Сюрпризный момент:

Повар показывает корзинку: «Давайте посмотрим, что в ней?!» Достает предметы по одному: помидор, огурец, лук называет их устно.

Дети приближенно повторяют названия овощей.

Повар сообщает «Буду делать салат». Выполняет последовательно действия и устно описывает их: буду мыть, буду резать, солить, наливать масло, размешаю.

Педагог в момент выполнения действий родителя-повара последовательно предъявляет детям пиктограммы со схематичным изображением действий повара.

Повар, закончив приготовление, предъявляет детям табличку «салат», произносит слово устно-дактильно, просит детей прочитать табличку и приближенно назвать слово. Устно поощряет детей.

Педагог приглашает детей к мольберту и просит разложить по порядку картинки (пиктограммы) на мольберте, т.е. составить алгоритм приготовления салата, «А повар будет смотреть, какие вы молодцы»

Дети по одному берут картинку и выставляют на мольберте.

Педагог называет устно действие и просит ребенка повторить.

Дети повторяют слова приближенно устно.

III Заключительная часть

После окончания работы воспитатель поощряет детей, с помощью жестов и устно сообщает: «Вы хорошо думали (указательный палец ко лбу), слушали(указательный палец к уху), говорили (указательный палец к губам). Вы молодцы (большой палец).

Повар таким же образом поощряет детей и приглашает детей вымыть руки и пройти к столу. Угостится салатом.

Затем дети прощаются с поваром, устно-дактильно говорят «Пока».

Повар устно-дактильно прощается с детьми «Пока».








Общая информация

Номер материала: ДВ-076284

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Образовательные ресурсы системы дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени педагога-воспитателя с учетом требований ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Инновационные подходы к организации социально-личностного развития детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Простые машины и механизмы: организация работы ДОУ с помощью образовательных конструкторов»
Курс повышения квалификации «Современные методы организации детской игры в ДОУ»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация развивающей образовательной среды в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Внедрение технологии решения изобретательских задач в педагогический процесс дошкольной образовательной организации»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДОО. Развитие поисковой активности, инициативы и познавательной мотивации методом экспериментирования у детей дошкольного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по присмотру и уходу за детьми дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Проектирование предметно-игрового пространства дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Личностное развитие дошкольника в социальной среде в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Музыкальное развитие детей в соответствии с ФГОС ДО»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.