Занятие по
театрализованной деятельности с детьми средней группы:
«В гостях у бабушки Варвары»
Цель: Создание условий для развития эмоциональной сферы ребёнка,
формирования опыта социальных навыков поведения.
Задачи:
1. Совершенствовать исполнительские
умения детей в создании художественного образа, используя игровые импровизации.
2. Формировать
интерес к театрально-игровой деятельности.
3. Расширять представления детей об
окружающей действительности
Ход:
Группа оформлена, как русская изба, детей
встречает бабушка Варвара.
Бабушка:
- Здравствуйте,
детишки, Рада
видеть всех сейчас,
Девчонки и
мальчишки! Ведь
давно ждала я вас.
- Я бабушка Варвара .Приглашаю вас
поиграть со мной
Игра «Как у бабушки Варвары ».
(встают в круг, бабушка в центре)
Как у бабушки Варвары было семь сыновей,
Было семь сыновей, все они без бровей!
(закрывают руками брови)
Вот с такими глазами, (показывают руками
круглые глаза)
Вот с такими ушами, (оттопыривают уши)
Вот с такими носами, (показывают большой
нос)
Вот с такой головой, (большую голову)
Вот с такой бородой (наклоняются,
показывают руками длинную бороду)
Все они сидели, на нее глядели, делали вот
так!
(бабушка Варвара грозит, прыгает, делает
рожки и т. д. Дети повторяют ее
движения)
Бабушка: Вы садитесь - ка на лавки, а я рядом
посижу и игру вам расскажу – кто смышленый погляжу!
Игра
«Передавалки». Будьте внимательны и четко выполняйте
мои задания. Сначала я вам объясню правила этой игры. Мы передаем друг другу
все молча, выражаем глазами, лицом, губами, плечами, руками в целом это всё
называется мимикой и жестами. Сядьте удобно и правильно, начнем с Лизы, а
заканчиваем мной.
1. Передай улыбку соседу (по
кругу) ;
2. Передай «сердилку» (сердитое
выражение лица) ;
3. Передай «испуг»;
4. Передай «страшилку»;
5. Передай «дразнилку».
– А
теперь пришла пора
Общаться жестами друзья
(Проводится игра)
Покажите мне, друзья, слово «тихо», «не балуй», «не знаю», «да»,
«нет», «до свидания».
Бабушка: Молодцы!
- Ой, засиделась я с вами, гуси-то мои ушли со двора! Помогите мне
их домой вернуть. Далеко видно ушли.
Идем по узкой тропинке, по высокой траве, по лужам и т. д.
(Дети идут по кругу, меняя в зависимости от предлагаемых условий
характер движений).
Бабушка: Показывает на стол, где лежат гуси
на палочках
Вот они, мои гуси! (Каждый ребенок берёт в одну руку серого гуся,
в другую руку - белого). Звучит русская народная песня «Жили у бабуси». Дети
импровизируют танец, изображая гусей
Песня «Жили у бабуси»
1. Жили у бабуси
Два веселых гуся (улыбаются, качают руками
в правую и в левую сторону)
Один серый, другой белый
(показывают по очереди белого и серого гуся)
Два веселых гуся
2. Мыли гуси лапки
Прямо у канавки (моют руки)
Один серый, другой белый
Спрятались в канавке (прячут руки за
спину)
3. Вот кричит бабуся:
«Ой, пропали гуси!
Один серый, другой белый,
Гуси, мои, гуси!» (приседают, на лице печаль,
руками обхватывают голову, покачиваются из стороны в сторону)
4. Выходили гуси, кланялись бабусе (топают
ногами на месте)
Один серый, другой белый (показывают
серого, затем белого гуся)
Кланялись бабусе.
Бабушка:
Спасибо, ребята, вернули моих гусей домой. За это я вас угощу.
Хотелось мне вас колобками угостить, да спешила я, не украсила их. Ну да вы их
доделаете. А какими будут ваши колобки, решайте сами (на доске карточки
изображающие эмоции)
(каждый ребенок получает колобка из солёного теста и рисует
эмоцию, передающую то или иное настроение колобка).
Бабушка:
А сейчас мы наших колобков поместим в печку, пусть они испекутся.
А к нам кажется кто-то пришёл? Кто это? Кис-кис-кис.
Первый раз обращается к кошке сама, потом предлагает роль хозяйки
детям по желанию.
Хозяйка:
Здравствуй, киска, как дела?
Что же ты от нас ушла?
Киска:
Не могу я с вами жить:
Хвостик негде положить!
Ходите, зеваете,
На хвостик наступаете!
Бабушка:
Не обижайся кисонька, давай – ка лучше угостим наших веселых, умных,
внимательных, дружных детей колобками, они уже испеклись в печке.
Бабушка:
Скоро ночь придёт,
Темноту приведёт.
Замолчит петушок.
Затрещит сверчок!
Ну, вот вам и домой пора,
До свиданья, детвора.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.